Giáo án Luyện Tiếng Việt 2 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN VIẾT: BÉ HOA- Chữ hoa O
1. Yêu cầu cần đạt:
▪ Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác bài thơ Bé Hoa. Qua bài chính tả, 
củng cố cách trình bày đoạn văn: Chữ cái đầu câu viết hoa. Chữ đầu tiên của đoạn 
văn viết hoa, lùi vào 1 ô.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: Máy tính, ti vi.
2.2. Học sinh: SGK, bảng con, Vở ô li.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của bài học.
 - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (28’)
 2. HĐ 1: Luyện viết bài Bé Hoa
 Mục tiêu: Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại 
 chính xác bài thơ Bé Hoa. Qua bài chính 
 tả, củng cố cách trình bày đoạn văn: Chữ 
 cái đầu câu viết hoa. Chữ đầu tiên của 
 đoạn văn viết hoa, lùi vào 1 ô.
 Cách tiến hành:
 2.1. GV nêu nhiệm vụ:
 - GV đọc mẫu bài Bé Hoa.
 - GV mời 1 HS đọc lại bài chính tả, yêu 
 cầu cả lớp đọc thầm theo.
 - HS đọc thầm theo. Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
- GV hướng dẫn HS nói về nội dung và - 1 HS đọc lại bài trước lớp. Cả lớp đọc 
hình thức của bài thơ: thầm theo.
+ Về nội dung: Bài chính tả nói về Hoa - HS lắng nghe.
giờ đã trở thành chị vì mẹ có thêm em 
Nụ. Hoa rất yêu quý em.
+ Về hình thức: Bài chính tả có 7 câu.
2.2. Đọc cho HS viết:
- GV đọc thong thả từng cụm từ cho HS - HS nghe – viết.
viết vào vở Luyện viết 2. Mỗi cụm từ 
đọc 2 – 3 lần (không quá 3 lần). GV theo 
dõi, uốn nắn HS.
 - HS soát lại.
- GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát lại.
2.3. Chấm, chữa bài
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân 
từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra - HS tự chữa lỗi.
lề vở hoặc cuối bài chính tả).
- GV chấm 5 – 7 bài, nhận xét bài về các 
 - HS quan sát, lắng nghe.
mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
3. HĐ 2: Luyện viết chữ hoa O
Mục tiêu: Hs viết đúng, đẹp chữ hoa O
Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát quy trình viết chữ 
hoa O
 HS quan sát và viết trên không
- Gv cho HS viết vào vở 2 dòng chữ hoa 
O - HS viết bài vào Vở.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
- Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
gì? Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu - Hs nêu
 dương những HS học tốt.
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN ĐỌC: ĐÓN EM
1. Yêu cầu cần đạt:
▪ Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, 
thanh mà HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng theo các 
dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút. Đọc thầm nhanh hơn 
lớp 1.
▪ Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về công việc 
của mỗi người, vật, con vật. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm 
của người chị dành cho người em, để lại cho em những đồ dùng của mình và 
mong em ngoan, đáng yêu, vượt qua những cơn ốm của tuổi nhỏ.
2.1. Giáo viên: - Máy tính, ti vi, SGK
2.2. Học sinh: SGK, Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM (3’)
 Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV giới thiệu bài học
 - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (28’)
 HĐ 1: Đọc thành tiếng
 Mục tiêu: Đọc thành tiếng câu, đoạn 
 và toàn bộ văn bản.
 Cách tiến hành:
 - GV đọc mẫu bài Đón em.
 - HS đọc thầm theo.
 - GV tổ chức cho HS luyện đọc:
 - HS đọc nối tiếp. Cả lớp đọc thầm 
 theo. Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
 + Đọc nối tiếp: GV chỉ định 5 HS đọc - HS luyện đọc theo nhóm 2.
 nối tiếp các đoạn của bài . GV phát hiện 
 và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc 
 của HS.
 - Các nhóm đọc bài trước lớp.
 + Đọc theo nhóm: GV yêu cầu HS đọc 
 theo nhóm. - HS nhóm khác nhận xét, góp ý cách 
 đọc của bạn.
 + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp 
 trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn đọc - HS lắng nghe.
 hay nhất.
 - 1HS đọc toàn bài
 + GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.
 HĐ 2: Đọc hiểu
 Mục tiêu: Hiểu được nghĩa của từ ngữ, 
 trả lời được các CH để hiểu bài thơ.
 Cách tiến hành:
 - GV mời 3 HS tiếp nối đọc 3 CH.
 - 3 HS tiếp nối đọc 3 CH.
 - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài 
 thơ, suy nghĩ trả lời CH theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ, suy 
 nghĩ trả lời CH theo nhóm đôi.
 - GV mời một số HS trả lời CH theo 
 hình thức phỏng vấn. - Một số HS trả lời CH theo hình 
 thức phỏng vấn. 
 - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
 - Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
 gì? 
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu 
 dương những HS học tốt. - Hs lắng nghe
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau 
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN VIẾT: VIẾT VỀ ANH CHỊ EM CỦA EM
1. Yêu cầu cần đạt Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Biết tạo lập văn bản đa phương thức: dùng ảnh, tranh tự vẽ em bé (hoặc anh, 
chị) để trang trí cho đoạn văn.
 Bước đầu biết kể chuyện một cách mạch lạc, có cảm xúc; biết viết lại đoạn văn 
(4 – 5 câu) kể về em bé (hoặc anh, chị).
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: Máy tính, tivi
2.2. Đối với học sinh: SGK, vở ô li
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Giới thiệu bài
 Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh và 
 từng bước làm quen bài học.
 Cách tiến hành:
 - GV nêu MĐYC của bài học.
 - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (30’)
 HĐ 1: Kể về em bé (hoặc anh, chị) của 
 em (BT 1)
 Mục tiêu:HS kể được một về em bé 
 (hoặc anh, chị).
 Cách tiến hành:
 - GV mời 1 HS đọc to YC và gợi ý của 
 BT 1.
 - 1 HS đọc to YC và gợi ý của BT 1 trước 
 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, lớp. Cả lớp đọc thầm theo.
 chuẩn bị câu chuyện để kể với các bạn.
 - HS làm việc cá nhân, chuẩn bị câu 
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ, chuyện để kể với các bạn.
 tập kể chuyện trong nhóm
 - HS thảo luận nhóm nhỏ, tập kể chuyện 
 - GV mời một số HS kể chuyện trước trong nhóm.
 lớp.
 - Một số HS kể chuyện trước lớp.
 - GV và cả lớp nhận xét. Giáo án lớp 2. Tuần 16 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ 2: Dựa vào những điều đã kể ở BT 
1, viết đoạn văn (4 – 5 câu)kể về em bé 
(hoặc anh, chị) của em. Trang trí 
đoạn viết bằng ảnh, tranh tự vẽ
Mục tiêu: HS biết viết lại đoạn văn (4 – 
5 câu) kể về một việc bố mẹ đã làm để 
chăm sóc em.
Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS xác định YC của 
BT 2. GV hướng dẫn HS: Dựa vào câu 
chuyện các em vừa chuẩn bị ở BT 1, bây 
giờ các em hãy viết lại thành một đoạn 
văn (4 – 5 câu) kể về em bé (hoặc anh, - HS xác định YC của BT 2.
chị) của em. Em có thể trang trí thêm 
cho đoạn viết bằng ảnh hoặc tranh mình 
tự vẽ.
- GV yêu cầu HS viết bài của mình vào 
vở. GV nhận xét, sửa bài. - HS viết bài. Cả lớp nghe GV nhận xét, 
 sửa bài.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (2’)
- Tiết học hôm nay cho em biết thêm về - Chia sẻ sau tiết học
điều gì?
- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau - Hs lắng nghe