Giáo án Luyện Tiếng Việt 2 - Tuần 13 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 13 - Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN VIẾT: BÀ NỘI, BÀ NGOẠI – CHỮ HOA L
1. Yêu cầu cần đạt:
 - Nghe (thầy, cô) đọc, viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ Bà nội, bà ngoại. 
Qua bài chính tả, củng cố cách trình bày bài thơ 5 chữ: chữ đầu mỗi dòng thơ viết 
hoa, lùi vào 3 ô.
 - Viết đúng chữ cái L viết hoa cỡ vừa và nhỏ.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: 
- Máy tính, ti vi.
2.2. Học sinh: SGK, bảng con, Vở 
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 - GV nêu MĐYC của bài học. - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 HĐ 1: Nghe – viết. Bà nội, bà ngoại
 - GV đọc mẫu 1 lần 2 khổ thơ đầu bài - HS đọc thầm theo.
 thơ.
 - GV yêu cầu 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu - 1 HS đọc lại 2 khổ thơ đầu bài thơ trước 
 bài thơ, cả lớp đọc thầm theo. lớp. Cả lớp đọc thầm theo.
 - GV hướng dẫn về nội dung và hình - HS lắng nghe.
 thức của bài thơ:
 - GV đọc thong thả từng dòng thơ cho - HS nghe – viết.
 HS viết vào vở Luyện viết 2. Mỗi dòng 
 đọc 2 hoặc 3 lần (không quá 3 lần). GV 
 theo dõi, uốn nắn HS.
 - GV đọc cả bài lần cuối cho HS soát - HS soát lại.
 lại.:
 - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi (gạch chân 
 từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì ra - HS tự chữa lỗi.
 lề vở hoặc cuối bài chính tả).
 - GV chấm 5 – 7 bài, nhận xét bài về các - HS quan sát, lắng nghe.
 mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
 HĐ 2: Viết chữ hoa L
 GV cho hs quan sát quy trình viết chữ HS quan sát và viết trên không trung
 hoa L
 HS viết bài. Giáo án lớp 2. Tuần 13 - Trường Tiểu học Hương Điền
 Gv cho hs viết 2 dòng chữ L cỡ nhỏ vào 
 vở - HS lắng nghe.
 - GV nhận xét, khen HS
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
 gì? 
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu - Hs lắng nghe
 dương những HS học tốt.
 Luyện Tiếng việt:
 LUYỆN ĐỌC: VẦNG TRĂNG CỦA NGOẠI
1. Yêu cầu cần đạt:
▪ Đọc trôi chảy truyện (phát âm đúng: ngắt nghỉ đúng theo dấu câu và theo 
nghĩa, tốc độ đọc 60 tiếng / phút).
▪ Hiểu được nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu câu chuyện: Câu 
chuyện nói về tình cảm của ông ngoại dành cho My và cu Bin cũng như tình cảm 
trong trẻo của hai chị em đối với ông ngoại.
▪ Biết đặt câu nói về tình cảm; dùng từ chỉ đặc điểm, nêu nhận xét.
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: - Máy tính, ti vi, SGK
2.2. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM 
 - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 HĐ 1: Đọc thành tiếng
 - GV đọc mẫu bài Vầng trăng của - HS đọc thầm theo.
 ngoại. - HS luyện đọc:
 - GV tổ chức cho HS luyện đọc: + 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn của bài 
 + Đọc nối tiếp: GV chỉ định 2 HS đọc trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo.
 nối tiếp nhau 2 đoạn của bài. GV phát 
 hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế 
 đọc của HS. - HS đọc theo nhóm 3.
 + Đọc nhóm 2: GV yêu cầu HS đọc 
 theo nhóm 2. - HS thi đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp 
 bình chọn bạn đọc hay nhất. Giáo án lớp 2. Tuần 13 - Trường Tiểu học Hương Điền
 + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp 
 trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn + 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.
 đọc hay nhất.
 + GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài
 HĐ 2: Đọc hiểu
 - GV mời 3 HS tiếp nối đọc 3 CH. - 3 HS tiếp nối đọc 3 CH.
 - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm 
 truyện, đọc thầm các CH, suy nghĩ, trả các CH, suy nghĩ, trả lời các CH.
 lời các CH. - HS trả lời CH trước lớp.
 - GV đặt CH và mời một số HS trả lời.
 - Nghỉ hè, ba má cho chị My về quê chơi 
 với ông ngoại.
 - Hằng ngày, buổi sáng, ăn sáng xong, ba 
 ông cháu ra vườn, quét lá rụng, vun gốc 
 cây, tìm những trái cây chín vàng. Buổi 
 tối, va ông cháu kê chõng tre ra sân, tìm 
 các vì sao trên trời.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Sau tiết học em biết thêm được điều - Hs nêu
 gì? 
 - GV nhận xét tiết học khen ngợi, - Hs lắng nghe
 biểu dương những HS học tốt.
 - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học 
 sau 
 Luyện Tiếng Việt:
 LUYỆN VIẾT VỀ MỘT VIỆC LÀM EM ĐÃ THỂ HIỆN 
 SỰ QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ
1. Yêu cầu cần đạt
+ Viết đoạn văn (4 – 5 câu) kể về một việc đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm 
sóc ông bà.
- Bồi dưỡng tình yêu thương, quý mến, kính trọng các thành viên trong gia đình.
2. Đồ dùng dạy học
2.1. Giáo viên: Máy tính, tivi
2.2. Đối với học sinh: SGK, Vở
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Giáo án lớp 2. Tuần 13 - Trường Tiểu học Hương Điền
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV giới thiệu - HS lắng nghe.
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Viết đoạn văn (4 – 5 câu) về một việc 
em đã làm thể hiện sự quan tâm, 
chăm sóc ông bà
- GV mời 1 HS đọc và xác định YC của - 1 HS đọc và xác định YC của BT 2 
BT 2 trước lớp. trước lớp.
- GV YC HS làm việc cá nhân, viết đoạn - HS làm việc cá nhân, viết đoạn văn.
văn. GV hỗ trợ HS khi cần thiết.
- GV mời một số HS viết bài làm của - Một số HS viết bài làm của mình lên 
mình lên bảng. bảng.
- GV mời một số HS khác nhận xét bài - Một số HS khác nhận xét bài của bạn.
của bạn. - HS lắng nghe, sửa bài.
- GV nhận xét, sửa bài, chốt đáp án.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
- Tiết học hôm nay cho em biết thêm về - Chia sẻ sau tiết học
điều gì?
- GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau - Hs lắng nghe