Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 27

TUẦN 27: TỪ NGÀY : 11/ 03 / 2013 ĐẾN 15 / 03 / 2013.
 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013.
Ngày soạn : 9/ 3 / 2013
Ngày giảng : 11 / 3 / 2013 . 
Sáng 	
Tiết 1
CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
	Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG 
- Rút gọn được phân số .
- Nhận biết được phân số bằmg nhau 
- Biết giải các bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
-Làm được Bt1,2,3 /139
- Nội dung bài 
Tập đọc 
TRANH LÀNG HỒ 
- Đọc lưu loát, đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tự hào 
- Hiểu ý nghĩa: Ca và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo .
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
8
9
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Đổi chéo VBt về nhà kiểm tra bài về nhà của nhau 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
 HD cho HS làm bài 1: 
- HS: Làm bài. Trong các phép tính sau, phép tính nào làm đúng?
 a, S
b, Đ
c, S
d, S
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 HD cho HS làm 
- HS: Làm bài 2: Tính.
 Bài giải:
 a, Phân số chỉ ba tổ học sinh là: 
3 : 4 = 
 b, Số học sinh của ba tổ là:
 32 x = 24 ( bạn )
 Đáp số: a, ; b, 24 bạn.
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 3 HD làm 
- HS: Làm bài .
 Bài giải:
Anh Hải đã đi được một đoạn đường dài là:
 15 x = 10 ( km )
 Anh Hải còn phải đi tiếp một đoạn đường nữa dài là:
 15 – 10 = 5 ( km )
 Đáp số: 5 km.
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài, trao đổi cách làm bài.
-HS:Làm BT trong VBT,
-GV: Nhận xét sửa sai cho hs .
-Nhận xét tiết học .
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
- HS: 1em đọc toàn bài, cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn. GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi 
+ Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam ?
+ Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt ?
+ Tìm những từ ngữ ở đoạn 2 và đoạn 3 thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ ? 
- Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài 
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn Từ ngày con ít tuổihóm hỉnh và vui tươi 
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS.
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 3
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Tập đọc 
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY 
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc đúng tên giêng nước ngoài ; biết đọc với giọng chậm dãi bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
 - Hiểu ND: Ca ngợi những nhà hkoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học .
- Tranh, ảnh minh hoạ cho bài
Đạo đức 
EM YÊU HOÀ BÌNH ( T2)
- Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em 
- Nêu được những biểu hiện hoà bình trong cuộc sống hằng ngày.
-Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức 
- Phiếu học tập 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
8
9
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài:
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. Gọi HS đọc bài 
- HS: 1em đọc toàn bài, cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn: GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi
+ ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?
+ Vì sao toà án lúc ấy xử phạt ông?
+ Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi, nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài 
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm 
đoạn Chưa đầy....vẫn quay!
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS chốt bài giải đúng .
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
-HS: Đọc bài tập cần học trong sgk .
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm (BT4 – SGK)
- HS : Giới thiệu trước lớp các tranh, ảnh, băng hình, bài báo về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã sưu tầm được.
- GV: Nhận xét, giới thiệu thêm một số tranh, ảnh và kết luận:
+ Thiếu nhi và nhân dân ta cũng như các nước đã tiến hành nhiều hoạt động để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
+ Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh do nhà trường hoăc địa phương tổ chức.
- GV: Hướng dẫn và cho HS vẽ tranh theo nhóm 2:
- HS : Thực hành vẽ cây theo nhóm 
+ Rễ cây là các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các cách ứng xử thể hiện tình yêu hoà bình trong sinh hoạt hằng ngày.
+ Hoa, quả, lá cây là những điều tốt đẹp mà hoà bình đã mang lại cho trẻ em nói riêng và mội người nói chung.
- GV: Mời đại diện các nhóm HS lên giới thiệu về tranh của nhóm mình. 
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét, khen các nhóm vẽ tranh đẹp và KL (SGV-trang 55).
- HS: Nối tiếp nêu phần ghi nhớ.
- GV: Nhận xét tuyên dương hs .
-HS:Đọc lại ND của toàn bài .
-Làm BT trong VBT .
-GV: Nhận xét tiết học ,
-Tuyên dương hs làm và học tập tốt .
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Đạo đức :
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( T2)
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.
- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia .
- Chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng.
Toán 
 LUYỆN TẬP 
- Biết tính vận tốc của chuyển động đều.
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.
- Nội dung bài 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
8
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
-GV: Kiểm tra chuẩn bị bài của hs.
- HS: Nêu lại nội dung ghi nhớ của bài trước 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
HD cho HS làm bài tập 4 - sgk:
Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 2.
- HS: Làm bài theo nhóm 
+ Việc làm nhân đạo: b,c,e.
+ Việc làm không nhân đạo: a, d
- GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung, kết luận 
HD cho HS làm bài tập 2–sgk:
- HS: Thảo luận theo 2 nhóm:
+ Nhóm 1: tình huống a.
+ Nhóm 2: tình huống b
- GV: Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét bổ sung thêm, chốt ý đúng 
HD làm Bài 5 –sgk
- HS: Làm việc theo nhóm, ghi vào phiếu theo mẫu sgk.
- GV: Gọi HS trả lời, nhận xét Kết luận: cần phải cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạ bằng cách tham gia những hoạt động nhân đạo phù hợp với khả năng.
- HS : Nối tiếp nhau đọc nội dung ghi nhớ trong SGK 
- GV: Nêu lại nội dung bài.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Đổi chéo VBT kiểm tra bài của nhau 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
HD cho HS làm Bài tập 1 (139): Tính
- HS: Làm vào nháp.
 Bài giải:
 Vận tốc chạy của đà điểu là:
 5250 : 5 = 1050 (m/phút)
 Đáp số: 1050 m/phút.
- GV: Nhận xét chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc bài tập 2 HD cho HS làm bài
- HS: Làm Bài tập 2 (140): 
 Kết quả:
 Cột thứ nhất bằng: 49 km/ giờ
 Cột thứ hai bằng: 35 m/ giây
 Cột thứ ba bằng: 78 m/ phút
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng .
Gọi HS đọc bài tập 3 HD làm bài 
- HS: Làm bài, 1em lên bảmg làm bài 3 
 Bài giải:
Quãng đường người đó đi bằng ô tô là:
 25 – 5 = 20 (km)
Thời gian người đó đi bằng ô tô là:
 0,5 giờ hay 1/ 2 giờ.
Vận tốc của ô tô là:
 20 : 0,5 = 40 (km/giờ)
 Hay 20 : 1/ 2 = 40 (km/giờ)
 Đáp số: 40 km/giờ.
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng.
-HS: Làm BT trong VBT ,
-GV :Nhận xét tuyên dương hs làm bài tốt .
4. Củng cố. - Nhận xét chung giờ học. 
5, Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau . 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
TIẾT 5 :ÂM NHẠC
GV CHUYÊN DẠY
Chiều :Tiết 1+2
Tiếng việt
ÔN TẬP
-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần,26,27 đã học và trả lời câu hỏi trong sgk.
-Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu trong tuần 26 và tập làm văn tả cây cối.
-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, 
Toán
ÔN TẬP
-Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 139.BT 4 ,/140 làm BT trong VBT.
-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về nhân số có 5,6 chữ số với số có 1 chữ số,chia cho số có 2 chữ số.Cộng trừ các số có 5 chữ số có  ... i, ghi đầu bài lên bảng. 
HD Làm việc theo nhóm 4.
- HS : Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nhóm mình làm việc theo chỉ dẫn ở trang 110-SGK, kết hợp quan sát hình vẽ và vật thật:
+ Tìm chồi trên vật thật: ngọn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng,.
+ Chỉ vào từng hình trong H1 trang 110-SGK và nói về cách trồng mía.
- GV: HD Làm việc cả lớp
+ Từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+ Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
+ GV kết luận: ở thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ.
+ Chồi mọc ra từ nách lá ở ngọn mía.
+ Mỗi chỗ lõm ở củ khoai tây, củ gừng là một chồi.
+ Trên phía đầu của củ hành, củ tỏi có chồi mọc lên.
+ Đối với lá bỏng, chồi được mọc ra từ mép lá.
- HS: Nêu lại nội dung bài học trong SGK
- GV: Nhận xét, bổ sung.
-HS:Nhắc lại ND của bài .
-2 -3 hs học lại ND của bài 
- GV: Nhận xét tuyên dương hs nhớ được ND của bài. 
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Khoa học 
NHIỆT CẦN CHO SỰ SỐNG 
- Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên Trái Đất.
- Sưu tầm những thông tin chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau.
Toán 
 LUYỆN TẬP 
- Biết tính thời gian của một chuyển động đều .
- Biết tính quan hệ giữa thời gian , vận tốc và quãng đường .
- Nội dung bài 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống và vai trò của chúng ?
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
GV chia lớp thành 3 nhóm: HD cho HS thảo luận các câu hỏi 
- HS: Thảo luận và trả lời 
? Kể tên 3 cây và 3 con vật có thể sống ở xứ lạnh hoặc xứ nóng mà bạn biết?
? Thực vật phong phú, phát triển xanh tốt quanh năm sống ở vùng có khí hậu nào? ( Sa mạc, nhiệt đới, ôn đới, hàn đới)
? Thực vật phong phú, nhưng có nhiều cây rụng lá về mùa đông sống ở vùng có khí hậu nào? ( Sa mạc, nhiệt đới, ôn đới, hàn đới)
? Vùng có nhiều loài động vật sinh sống là vùng có khí hậu nào?
? Vùng có ít loài động vật sinh sống là vùng có khí hậu nào?
? Một số động vật có vú sống ở khí hậu nhiệt đới có thể bị chết ở nhiệt độ nào? ( Trên 00C; 00C; Dưới 00C)
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho cây trồng?
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho vật nuôi?
? Nêu biện pháp chống nóng và chống rét cho con người?
- GV: Gọi HS trả lời kết luận Mục bạn cần biết sgk/108.
- HS: Nối tiếp nhau đọc phần kết luận 
- GV: Hỏi HS 
? Điều gì xảy ra nếu TĐ không được mặt trời sưởi ấm?
- HS: Trả lời, nhận xét kết luận 
+ Gió ngừng thổi; 
+ Nước ngừng chảy và đóng băng, không có mưa.
+ Trái Đất không có sự sống.
- GV: Nhận xét chung
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng .
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 HD làm 
- HS: Làm bài tập 1 (141): 
 Kết quả:
 Thời gian ở cột 1 là: 4,35 giờ
 Thời gian ở cột 2 là: 2 giờ
 Thời gian ở cột 3 là: 6 giờ
 Thời gian ở cột 4 là: 2,4 giờ
- GV: Mời 4 HS lên bảng làm. Cả lớp và GV nhận xét.
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2 HD làm 
- HS: Làm bài tập 2
 Bài giải:
 1,08 m = 108 cm
 Thời gian ốc sên bò là:
 108 : 12 = 9 (phút)
 Đáp số: 9 phút.
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
HD cho HS làm bài tập 3 , gọi HS lên bảng làm
- HS : Làm bài 
 Bài giải:
Thời gian đại bàng bay quãng đường đó là:
 72 : 96 = 3/4 (giờ)
 3/4 giờ = 45 phút 
 Đáp số: 45 phút.
- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
Tiết 3 
THỂ DỤC: BÀI 54:MÔN THÊ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG ”
I. MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết cách thực hiện tâng cầu bằng đùi hoặc tung bóng 150g từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia, ngồi xổm tung bóng và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua kheo chân.
 - Trò chơi “ Dẫn bóng” Yêu cầu h/s lắm được cách chơi, luật chơi.
 * Trước khi chơi trò chơi, biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất.
II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ. 
 - Phương tiện: Còi, 17 dây nhảy cá nhân, 6 - 8 quả bóng rổ. 
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Nội dung
L V Đ
Phương pháp - Tổ chức
1. Phần mở đầu:
a, Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b, Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Xoay các khớp, ép dây chằng
- Bài TDPTC.
- Chơi trò chơi khởi động (GV chọn)
2. Phần cơ bản:
a, Môn thể thao tự chọn: (Tâng cầu)
- Học tâng cầu bằng đùi.
b, Trò chơi
“ Dẫn bóng ”
3. PhÇn kÕt thóc:
- Th¶ láng. HÖ thèng bµi.
- Gv nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ
4-5'
1-2'
3-4'
2lx8n
2lx8n
18-20'
12-13'
6-7'
4-5’
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 Gv
 * * * * * * 
 G V
 * * * * * *
- Gv làm mẫu chậm kết hợp với phân tích kỹ thuật động tác.
- Gv quan sát uốn nắn chỉnh sửa kỹ thuật động tác cho h/s.
- Chia tổ ra ôm luyện.
- GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Cho h/s ch¬i thö vµ tæ chøc cho h/s ch¬i. 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 Gv
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
LUYỆN TẬP 
- Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó .
- Tính được diện tích hình thoi.
-Làm được BT 1,2,4/143 .
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học . 
- Nội dung bài 
Tập làm văn 
TẢ CÂY CỐI(KIỂM TRA VIẾT) 
- Viết được một bài văn tả cây cối đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) đúng yêu cầu đề bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
- Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra.
- Giấy kiểm tra.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
 6
 7
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Đổi chéo VBT về kiểm tra bài của nhau 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
Hướng dẫn luyện tập. Bài 1:
- HS: Tự làm bài 1em lên bảng làm .
 Bài giải 
 a) Diện tích hình thoi là :
 19 x 12 : 2 = 114 (cm2)
 b) Có 7dm = 70 cm
 Diện tích hình thoi là :
 30 x 70 : 2 = 105 (cm2)
- GV: Nhận xét và cho điểm HS.
Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Làm bài 
 Bài giải
 Diện tích miếng kính là:
 (14 x10 ) : 2 = 70 (cm2).
 Đáp số: 70 cm2.
- GV: Chữa bài chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc bài tập 4 HD làm 
- HS: Làm bài 
HS thực hành gấp giấy như trong bài tập hướng dẫn.
- GV: Gọi HS lên bảng làm bài, chốt bài giải đúng 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra:
- HS: Nối tiếp nhau đọc đề kiểm tra trong SGK.
- GV: Nhắc HS: 
Các em có thể viết theo một đề bài khác với đề bài trong tiết học trước. Nhưng tốt nhất là viết theo đề bài tiết trước đã chọn
Mời một số HS đọc lại dàn ý bài.
- HS: Làm bài kiểm tra:
HS viết bài vào giấy kiểm tra.
Chọn một trong các đề bài trong SGK.
- GV: Lưu ý HS về thời gian viết bài .
Thu bài của HS 
-HS: Tiếp tục làm bài .
-GV: Nhận xét ,thu bài của hs .
-HS: Lớp trưởng thu bài của các bạn .
4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học.
5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ........................................................................................................................
TIẾT 5. SINH HOẠT .HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN TUẦN 27.
I, Mục tiêu : 
- GV nắm lại tình hình học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đó đề ra các biện pháp giúp hs khắc phục thiếu sót , yếu kém trong học tập , đồng thời động viên kịp thời những học sinh tiến bộ trong học tập.
- Phát động phong trào thi đua học tốt, tiếp tục kèm cặp học sinh yếu kém vào các buổi học , hay nhóm học tập. Có sự chỉ đạo tốt cho học sinh giỏi kèm cặp HS yếu. 
- Nêu nhiệm vụ học tập và chương trình học ở tuần 28.
- Nhận xét các hoạt động diễn ra trong tuần qua về ưu điểm và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần vừa qua.
- Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
II. Nội dung sinh hoạt
 1,Nội dung sinh hoạt
 -Lớp trưởng nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần vừa qua.
 *,GV nhận xét chung:
 +, Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn bè,giúp đỡ bạn gặp khó khăn.
 +, Học tập: Các em đi học tương đối đều, tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Tẩn A thiên,Lý Xa Sảm ,Liều,Xa Mẩy.
 -Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp:Ẳn ,Ninh ,Ngọc .Tuy nhiên vẫn có bạn lười học: Hà ,Hồng ,Thiên,Mẩy.... 
- Trong tuần qua các em đã có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp,trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,bên cạnh đó vẫn còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học cần khắc phục trong tuần tới .
 +, Các hoạt động khác:
 - Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục giữa giờ tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
III. Phương hướng hoạt động tuần tới:
 -Thi đua lập nhiều thành tích chào ngày Quốc Tế phụ nữ 8/3 và 26 /3 .Tham gia các hoạt động phong trào bề nổi nhiệt tình: TDTT- văn nghệ- ca múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân , xung quanh trường lớp sạch sẽ.
-Tái giảng sau nghỉ tết nguyên đán .
- Duy trì số lượng 100% HS đến lớp,đảm bảo chất lượng dạy và học .
- HS đi học đều,đúng giờ trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường,lớp .
-Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại trong tuần 27,phát huy những ưu điểm đã đạt được trong tuần tới .