Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 24

TUẦN 24: TỪ NGÀY : 02 / 02 / 2013 ĐẾN 22 / 02 / 2013.
 Thứ bảy ngày 2 tháng 2 năm 2013.
Ngày soạn : 31/ 2 / 2013
Ngày giảng : 2 / 2 /2013 . 
Sáng 	
Tiết 1
CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
	Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
LUYỆN TẬP 
- Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
- Nội dung bài
Tập đọc 
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI
Ê - ĐÊ
- Đọc lưu loát, đọc với giọng trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê - đê xưa : kể được 1 đến 2 luật của nước ta .
- Tranh và bảng phụ 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài 
- HS : Làm bài 1vào vở 
1 em lên bảng làm bài 
- GV: Quan sát chung cả lớp và HD thêm cho HS 
Chữa bài làm của HS chốt bài giải đúng 
- HS : Nối tiếp nhau đọc y/c bài tập và thảo luận cách làm bài 
- GV: HD cho HS làm bài tập 3 và gọi HS lên bảng làm bài 
- HS: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? 
-Tính nửa chu vi hình chữ nhật ?
Tóm tắt bài toán và làm bài vào vở 
- GV: Quan sát chung cả lớp HD thêm . Gọi HS lên bảng làm bài 
- HS : Làm bài và nhận xét bài làm của bạn 
- GV: Chữa bài nhận xét chốt bài giải đúng 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Đọc lại bài và trả lời các câu hỏi về bài Phân xử tài tình.
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
- GV: đọc toàn bài, cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 
Đoạn 1: Về cách xử phạt.
Đoạn 2: Về tang chứng và nhân chứng.
Đoạn 3: Về các tội.
GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
- GV: Giải nghĩa các từ khó, hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi 
+ Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?
+ Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội?
+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng?
+ Hãy kể tên một số luật của nước ta mà em biết?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi ,nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc của bài 
GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn từ Tội khôngđến là có tội 
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS .
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
I.MỤC ĐÍCH Y/C
II.ĐDDH
Tập đọc 
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN 
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh , phù hợp với nội dung thông báo tin vui 
 - Hiểu ND : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông .
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
- Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc.
Đạo đức 
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM ( T 2)
- Biết Tổ quốc của em là Việt Nam ; Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Có một số biểu hiện phù hợp với lứa tuổi về lịch sử , văn hoá và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
- Yêu Tổ quốc Việt Nam.
- Phiếu câu hỏi 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài:
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài . Gọi HS đọc bài 
- HS: 1em đọc toàn bài , cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK 
- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 4 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm .
- HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài 
GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp 
- HS: Luyện đọc bài theo cặp 
1-2em đọc toàn bài
- GV: Đọc mẫu toàn bài 
HD cho HS tìm hiểu nội dung bài 
- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi 
Câu 1 : Em muốn sống an toàn.
Câu 2 : Chỉ trong vòng 4 tháng đã có  gửi về Ban tổ chức 
Câu3 : Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng thấy . chở ba người là không được
Câu 4 : Phòng tranh trưng bày là  sáng tạo đến bất ngờ.
Câu 5 : + Gây ấn tượng nhằm hướng dấn người đọc.
+ Tóm tắt thật gọn = số liệu và nghĩa từ ngữ  nắm thông tin nhanh
 - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm 
Nêu nội dung chính của bài 
- HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu giọng đọc của bài 
- GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm 
đoạn 2
- HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp 
- GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS chốt bài giải đúng.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Nêu phần ghi nhớ bài trước 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài . GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm .
- HS : Từng nhóm thảo luận. Giới thiệu một sự kiện, một bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, nhân vật lịch sử liên quan đến một mốc thời gian hoặc một địa danh của VN đã nêu trong BT 1.
- GV : Mời đại diện các nhóm trình bày về một mốc thời gian hoặc một địa danh.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận: SGV-Tr. 50, 51.
HD Đóng vai ( BT 3, SGK)
- HS : Thảo luận nhóm theo yêu cầu: đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu với khách du lịch về một trong các chủ đề: văn hoá, KT, LS, danh lam thắng cảnh,
- GV : Mời đại diện các nhóm HS lên đóng vai. GV nhận xét, khen các nhóm đóng vai tốt.
HD Triển lãm nhỏ, bài tập 4 - SGK
- HS : Trưng bày theo tổ.
Cả lớp xem tranh và trao đổi.
- GV : Nhận xét về tranh vẽ của HS.
Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ.
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Đạo đức 
GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT 2)
- Biết được vì sao phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng .
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng 
- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình cộng cộng ở địa phương
- Nội dung bài
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
- Biết vận dụng các công thức tính diện tích , thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan sát yêu cầu tổng hợp .
- Nội dung bài
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Nêu lại bài cũ.Vì sao phải lịch sự với mọi người?
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng 
Tổ chức cho các nhóm thảo luận.
- HS : Báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương.
+ Thực trạng các công trình.
+ Cách bảo vệ, giữ gìn chúng
- GV: Nhận xét phần báo cáo của HS chốt ý đúng GVKL: Việc thực hiện giữ gìn những công trình công cộng ở địa phương là hết sức cần thiết 
HD làm Bài tập 3 :Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi.
- HS: Thảo luận và nhận xét về từng tranh
- ý kiến a là dúng
- ý kiến b, c là sai.
- GV: Cùng HS trao đổi. Kết luận:
HD làm Bài tập 4 
- HS : Thảo luận nhóm. xử lí tình huống.
Trao đổi nhận xét về cách xử lí tình huống.
- GV : Gọi HS trả lời và kết luận chung
- HS : Đọc phần ghi nhớ
- GV : Nêu lại nội dung bài
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Đổi chéo VBT về nhà kiểm tra bài của nhau 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
-Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài 
- HS : Làm bài vào vở 
 Bài giải:
Diện tích một mặt của HLP đó là:
 2,5 x 2,5 = 6,25 ( cm2)
Diện tích toàn phần của HLP đó là:
 6,25 x 6 = 37,5 ( cm2)
Thể tích của HLP đó là:
 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 ( cm3)
 Đáp số: 6,25 cm2 : 37,5 cm2
 V: 15,625 cm3
- GV : Mời HS lên bảng chữa bài. GV nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Làm bài vào vở 
Thể tích của khối gỗ HHCN là:
 9 x 6 x 5 = 270 (cm3)
Thể tích của khối gỗ HLP cắt đi là:
 4 x 4 x 4 = 64 (cm3)
- GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng. 
- HS: Chép bài giải đúng vào vở .
4. Củng cố. - Nhận xét chung giờ học. 
5, Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau . 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 5 :ÂM NHẠC
GV CHUYÊN DẠY
Chiều :Tiết 1+2
Tiếng việt
ÔN TẬP
-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần23 ,24 đã học và trả lời câu hỏi trong sgk.
-Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu trong tuần 23 và tập làm văn tả cây cối.
-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức, 
Toán
ÔN TẬP
-Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập ,2, 3/ 121.BT 2,3 ,/122,123,làm BT trong VBT.
-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về nhân số có 5,6 chữ số với số có 1 chữ số,chia cho số có 2 chữ số.Cộng trừ các số có 5 chữ số có nhớ 1,2 lần.
-Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản do GV yêu cầu.
-Hs yếu làm BT về viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân.
Tiết 3
T ...  HS : Thảo luận theo cặp các câu hỏi :
+ Tại sao ta phải sử dụng điện tiết kiệm?
+ Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện.
- GV: Mời một số HS trình bày về việc sử dụng điện an toàn và tránh lãng phí.
Liên với việc sử dụng điện ở nhà
- HS: Nối tiếp nhau đọc bài trong trong SGK và nêu lại nội dung bài.
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Khoa học 
ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG
- Nêu được vai trò của ánh sáng 
+ Đối với đời sống của con người , có thức ăn , sưởi ấm , sức khoẻ .
+ Đối với động vật : di chuyển , kiếm ăn , tránh kẻ thù .
- Hình trang 96, 97 (SGK)
- Phiếu học tập.
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
- Biết tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương 
-Làm được các bài tập 1,2, /128
-Giáo dục học sinh yêu thích học toán. 
- Nội dung bài 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS: Nêu l;ại nội dung bài cũ theo từng bài 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng 
HD Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người
- HS: Thảo luận các câu hỏi 
? Mỗi em hãy tìm một ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con người?
- GV: Gọi HS trả lời ,nhận xét ghi bảng 
HD Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của động vật.
- HS : Thảo luận và trả lời câu hỏi trong phiếu 
+ Liên hệ thực tế, nêu VD chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau
+ Kể 1 số động vật mà em biết? Chúng cần ánh sáng để làm gì?
+ Kể 1 số động vật kiếm ăn vào ban đêm? Một số động vật kiếm ăn vào ban ngày? 
+ Nêu 1 số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kiến thức chăn nuôi?
- GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm 
GVKL: Mục bạn cần biết (SGK- 97 ) 
- HS : Nối tiếp nhau đọc ghi nhớ trong SGk
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng .
Gọi HS đọc Bài tập 1 (a,b): HD làm bài 
- HS : Làm bài vào nháp.
 Bài giải:
 1m = 10dm ; 50cm = 5dm ; 
60cm = 6dm
a) Diện tích xung quanh của bể kính là:
 (10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2)
 Diện tích đáy của bể cá là:
 10 x 5 = 50 (dm2)
 Diện tích kính dùng làm bể cá là:
 180 + 50 = 230 (dm2)
b) Thể tích trong lòng bể kính là:
 10 x 5 x 6 = 300 (dm3)
 Đáp số: a) 230 dm2 ; 
 b) 300 dm3 ; 
-GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : làm bài vào vở 1em lên bảng làm bài 
 Bài giải:
a) Diện tích xung quanh của HLP là:
 1,5 x 1,5 x 4 = 9 (m2)
b) Diện tích toàn phần của HLP là:
 1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2)
c) Thể tích của HLP là:
 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3)
Đáp số: a) 9 m2 ; b) 13,5 m2 ;
 c) 3,375 m3.
- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 
THỂ DỤC :BÀI 48:PHỐI HỢP CHẠY NHẢY, MANG, VÁC 
TRÒ CHƠI “ KIỆU NGƯỜI ”
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ.
- Biết cách thưc hiện động tác phối hợp chạy, nhảy.
- Bước đầu biết cách thực hiện chạy, mang vác.
- Trò chơi “ Kiệu người ” Yêu cầu h/s lắm được cách chơi, luật chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 - Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ. 
 - Phương tiện: Còi. 
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Nội dung
Đ/L
Phương pháp - Tổ chức
1. Phần mở đầu:
a, Nhận lớp:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
b, Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Xoay các khớp, ép dây chằng
- Bài TDPTC.
- Chơi trò chơi khởi động (GV chọn)
2. Phần cơ bản:
a, Học bật xa:
- Ôn bật xa tại chỗ.
- Ôn phối hợp chạy nhảy.
- Thực hiện chạy mang vác.
b2, Trò chơi
“ Kiệu người ”
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng. Hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học và giao bài về nhà
4-5'
1-2'
3-4'
2lx8n
 2lx8n
22-24'
14-16'
6-8'
4-5’
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
Gv
- Gv điều khiển h/s thưc hiện theo yêu cầu của Gv.
- Gv uốn nắn chỉnh sửa kỹ thuật động tác cho h/s.
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho h/s chơi thử và chơi chính chức cho h/s chơi. 	 
 * * * * * * * * *
 * * * * * * * * *
 Gv
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4
I.MỤC TIÊU 
II.ĐDDH
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG 
- Thực hiện được phép cộng , trừ được hai phân số , cộng trừ một số tự nhiên với một một phân số , cộng trừ một phân số với một số tự nhiên .
- Biết cách tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân số .
- Nội dung bài 
Tập làm văn :
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT 
- Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật .
- Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng , đúng ý .
-Tranh ảnh một số vật dụng.
-Bút dạ, bảng nhóm.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
1
2
3
4
5
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
- GV : Giới thiệu bài ghi bảng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD cho HS làm bài 
- HS: Làm bài tập 1 vào vở 
- GV: Chữa bài chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Làm bài 2 ( ,b,c)
 1 + = + = + = 
 - 3 = - = - = 
 - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng 
Gọi HS đọc y/c bài tập 3 HD cho HS làm bài 
- HS : Làm bài 
? Nêu cách tìm và làm bài 
- Số hạng chưa biết của một tổng?
- Số bị trừ trong phép trừ?
- Số trừ trong phép trừ?
- GV: Gọi HS lên bảng làm bài , chốt bài giải đúng 
Nhận xét.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS : Đổi chéo VBT về nhà kiểm tra bài về nhà của nhau 
3. Bài mới.
- GV: Giới thiệu bài ghi bảng Hướng dẫn HS 
Làm Bài tập 1
- HS : Đọc yêu cầu của bài, gợi ý 1 trong SGK
- GV: Gợi ý: Các em cần chọn 1 đề phù hợp với mình. Có thể chọn tả quyển sách TV 5 tập hai
- HS: Dựa theo gợi ý 1, viết nhanh dàn ý bài văn. 5 HS làm 5 đề khác nhau vào bảng nhóm.
5 HS làm vào bảng nhóm treo bảng nhóm và trình bày.
- GV: Nhận xét, bổ sung.
- HS : Tự sửa dàn ý của mình.
- GV: Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài 
- HS : Từng HS dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng bài văn tả đồ vật của mình trong nhóm 4.
- GV: Tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS.
Gọi đại diện các nhóm lên thi trình bày.
- HS : Nối tiếp đọc đoạn văn Cả lớp bình chọn người trình bày dàn ý hay nhất.
- GV : Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại.
4. Củng cố - Nhận xét chung giờ học .
5. Dặn dò. -Về nhà học và làm bài, chuẩn bị bài sau.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 5. SINH HOẠT .HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN TUẦN 24.
I, Mục tiêu : 
- GV nắm lại tình hình học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đó đề ra các biện pháp giúp hs khắc phục thiếu sót , yếu kém trong học tập , đồng thời động viên kịp thời những học sinh tiến bộ trong học tập.
-Tiếp tục phát động học sinh tham gia trang trí lớp đầy đủ nhằm mục đích trang bị cho lớp học xanh -sạch - đẹp.
- Phát động phong trào thi đua học tốt, tiếp tục kèm cặp học sinh yếu kém vào các buổi học , hay nhóm học tập. Có sự chỉ đạo tốt cho học sinh giỏi kèm cặp HS yếu. 
- Nêu nhiệm vụ học tập và chương trình học ở tuần 23.
- Nhận xét các hoạt động diễn ra trong tuần qua về ưu điểm và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần vừa qua.
- Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
II. Nội dung sinh hoạt
 1,Nội dung sinh hoạt
 -Lớp trưởng nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần vừa qua.
 *,GV nhận xét chung:
 +, Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn bè,giúp đỡ bạn gặp khó khăn.
 +, Học tập: Các em đi học tương đối đều, tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Tẩn A thiên,Lý Xa Sảm .
 -Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp:Ẳn ,Ninh ,Ngọc .Tuy nhiên vẫn có bạn lười học: Hà ,Hồng ,Thiên,Mẩy.... .
- Trong tuần qua các em đã có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp,trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,bên cạnh đó vẫn còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học cần khắc phục trong tuần tới .
 +, Các hoạt động khác:
 - Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục giữa giờ tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
III. Phương hướng hoạt động tuần tới:
 -Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng năm mới .Tham gia các hoạt động phong trào bề nổi nhiệt tình: TDTT- văn nghệ- ca múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân , xung quanh trường lớp sạch sẽ.
-Tái giảng sau nghỉ tết nguyên đán .
- Duy trì số lượng 100% HS đến lớp,đảm bảo chất lượng dạy và học .
- HS đi học đều,đúng giờ trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường,lớp .
-Khắc phục những khuyết điểm còn tồn tại trong tuần 24 ,phát huy những ưu điểm đã đạt được trong tuần tới .