Giáo án lớp ghép 3, 4 - Tuần dạy 12

Tuần 12
 Thửự hai ngaứy 01 thaựng 11 naờm 2010
Tieỏt1 :
 NTẹ3
 NTẹ4
toán
Luyện tập
I- Mục tiêu.
	- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị của biểu thức, trong giải toán. Nhận biết được tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể.
	- áp dụng bảng nhân 8 để làm bài.
	- Thích học toán.
KHOA HOẽC
 MAÂY ẹệễẽC HèNH THAỉNH NHệ THEÁ NAỉO?
 MệA Tệỉ ẹAÂU RA?
Bieỏt maõy , mửa laứ sửù chuyeón theồ cuỷa nửụực trong tửù nhieõn 
-Hỡnh trang 46,47 SGK.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
1- Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bảng nhân 8.
2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Luyện tập.
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh tính miệng kết quả?
? + Nhận xét các phép tính trong mỗi cột?
	Bài 2:
? + Nhận xét về cách tính những bài tập gồm 2 dấu tính x, +?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => Chữa bài.
	Bài 3:
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài vào vở.
	Bài 4:
- Nêu yêu cầu của bài.
- Nêu bài toán để tìm số ô vuông trong hình chữ nhật?
=> làm bài theo đề toán vừa đặt (câu a).
- Tương tự hướng dẫn học sinh làm phần b.
? + Có nhận xét gì về 2 phép tính trong phần a và phần b.
3- Củng cố - Dặn dò: 
Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực trong tửù nhieõn 
-Haừy ủoùc caõu chuyeọn”Cuoọc phieõu lửu cuỷa ba gioùt nửụực” vaứ keồ vụựi baùn beõn caùnh.
-Quan saựt hỡnh veừ vaứ traỷ lụứi:
+Maõy ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo?
+Mửa tửứ ủaõu ra?
-Hoỷi vaứi hs.
-Dửùa treõn nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc, em haừy ủũnh nghúa voứng tuaàn hoaứn cuỷa nửụực trong tửù nhieõn.
Hoaùt ủoọng 2:Troứ chụi ủoựng vai”Toõi laứ gioùt nửụực” 
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm.
-Hửụựng daón caực nhoựm laứm vieọc vaứ cho lụứi thoaùi cho caực vai.
-Caực nhoựm laứm vieọc.
-Caực nhoựm ủoựng vai. Nhoựm khaực goựp yự.
-Nhaọn xeựt veà khớa caùnh khoa hoùc vaứ caựch ủoựng vai.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt2 :
 NTẹ3
 NTẹ4
luyện từ và câu
Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu : Ai làm gì?
I- Mục tiêu.
	- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê Hương. hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương. 
	- Rèn kỹ năng mở rộng vốn từ . Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn .Củng cố lại mẫu câu Ai làm gì? Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Ai? hoặc Làm gì? Đặt được 2- 3 câu theo mẫu Ai- làm gì?
	- Trau dồi vốn Tiếng Việt, biết cách dùng từ đúng.
Kể THUAÄT
KHAÂU VIEÀN ẹệễỉNG GAÁP MEÙP VAÛI BAẩNG MUếI KHAÂU ẹOÄT
Bieỏt caựch khaõu vieàn ủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muỷi khaõu ủoọt thửa Khaõu vieàn ủửụùcủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muỷi khaõu ủoọt thửa . Caực muỷi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu nhau ủửụứng khaõu coự theồ bũ duựm HSK : khaõu vieàn ủửụùc ủửụứng gaỏp meựp vaỷi baống muỷi khaõu ủoọt thửa . caực muỷi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu nhau ủửụứng khaõu ớt bũ duựm HS yeõu thớch saỷn phaồm mỡnh laứm ủửụùc .
Maóu vaứ moọt soỏ saỷn phaồm coự ủửụứng gaỏp meựp vaỷi, ủửụứng khaõu vieàn baống muừi khaõu ủoọt coự kớch thửụực ủuỷ lụựn . 
Vaọt lieọu vaứ duùng cuù nhử : 1 maỷnh vaỷi traộng kớch thửụực 20 cm x 30 cm .
Chổ; Kim Keựo, thửụực , buựt chỡ.
1 soỏ maóu vaọt lieọu vaứ duùng cuù nhử GV .
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn làm bài tập.
 Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Nêu nội dung của 2 nhóm?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
 Bài 2:
- Yêu cầu chính của bài 2?
- Đọc các từ có thể thay thế?
Giáo viên giải nghĩa từ: giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn.
- Yêu cầu học sinh làm bài => trình bày miệng bài làm.
 Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc thầm nội dung bài và mẫu câu.
? + Đoạn văn có? câu?
- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng câu?
 Bài 4:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => nêu miệng bài làm.
- Bài tập củng cố lại mẫu câu nào đã học?
? + Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
*Hoaùt ủoọng 1:Hs thửùc haứnh khaõu vieàn ủửụứng gaỏp meựp vaỷi 
-Gv neõu laùi caực bửụực thửùc hieọn:
-Kieồm tra vaọt lieọu, duùng cuù thửùc haứnh cuỷa hs.
GV quan saựt uoỏn naộn Thửùc haứnh.
.Hoaùt ủoọng 2:ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hs 
.-Neõu caực tieõu chuaồn cho hs ủaựnh giaự, yeõu caàu hs tửù ủaựnh giaự saỷn phaồm mỡnh vaứ saỷn phaồm ngửụứi khaực.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt3 :
 NTẹ3
 NTẹ4
tự nhiên xã hội
Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (tiếp)
I- Mục tiêu:
	- Phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể.
	- Biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng nội, ngoại. Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại.
	- Có thể giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
TÍNH Tệỉ
Hieồu ủửụùc tớnh tửứ laứ nhửừng tửứ mieõu taỷ ủaởc ủieồm hoaởc tớnh chaỏt cuỷa sửù vaọt , hoaùt ủoọng , traùng thaựi ( ND ghi nhụự )
Nhaọn bieỏt ủửụùc tớnh tửứ trong ủoaùn vaờn ngaộn (BT1a muùc 3) ủaởt ủửụùc caõu coự duứng tớnh tửứ BT2
HSK: thửùc hieọn toaứn boọ BT1 muùc 3
GV : - Baỷng phuù ghi saỹn caực baứi taọp I . 1 
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
1- Khởi động: Chơi trò chơi "Đi chợ mua gì? Cho ai"?.
2- Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
- Yêu cầu học sinh tiếp tục làm việc: Vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ hàng.
- Yêu cầu 2 học sinh thảo luận theo nhóm đôi: giới thiệu về mối quan hệ họ hàng trong sơ đồ vừa vẽ cho bạn nghe.
- Yêu cầu học sinh lên trước lớp nói về mối quan hệ họ hàng trong sơ đồ vừa vẽ.
3- Hoạt động 3: Chơi trò chơi "Xếp hình"
- Các nhóm thảo luận và lên trình bày trò chơi trước lớp.
4 - Củng cố - Dặn dò.
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng 2 : Phaàn nhaọn xeựt 
Baứi 1 : ẹoùc maóu truyeọn : Caọu hoùc sinh ụỷ Aực- boa
Baứi 2 : Tỡm caực tửứ :
- Chổ tớnh tỡnh , tử chaỏt cuỷa caọu beự Lu - i?
- Chổ maứu saộc cuỷa sửù vaọt ? 
- Chổ hỡnh daựng , kớch thửụực cuỷa sửù vaọt ?
- Chổ caực ủaởc ủieồm khaực cuỷa sửù vaọt ? 
Baứi taọp 3: Trong cuùm tửứ ủi laùi vaón nhanh nheùn, tửứ nhanh nheùn boồ sung yự nghúa cho tửứ naứo? 
– Hoaùt ủoọng 3 : Phaàn ghi nhụự 
 - Hửụựng daón HS ruựt ra ghi nhụự trang 120 
– Hoaùt doọng 4 : Luyeọn taọp 
 Baứi 1 : Tỡm tớnh tửứ trong caực ủoaùn vaờn sau :
 Baứi 2 : Haừy vieỏt moọt caõu coự duứng tớnh tửứ .
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt4 :
 NTẹ3
 NTẹ4
TAấNG CệễỉNG
Taọp ủoùc
I/ Muùc tieõu:
 - ẹoùc laùi hai baứi taọp ủoùc ủaỏt quyự ủaỏt yeõu vaứ baứi veừ queõ hửụng
II/ ẹoà duứng daùy - hoùc: 
Saựch Vt3 t1
TOAÙN
ẹEÀ XI MEÙT VUOÂNG
Bieỏt dm2 laứ ủụn vũ ủo dieọn tớch 
ẹoùc , vieỏt ủuựng caực soỏ ủo dieọn tớch theo ủụn vũ dm2 
Bieỏt ủửụùc 1dm2 = 100cm2 bửụực ủaàu bieỏt chuyeón ủoồi tửứ dm2 sang cm2 vaứ ngửụùc laùi 
Baứi :1,2,3
SHK: baứi 4
Bieỏt aựp duùng trong tớnh toaựn 
GV chuaồn bũ hỡnh veừ bieồu dieón hỡnh vuoõng coự caùnh baống 1 dm (keỷ oõ vuoõng goàm 100 hỡnh vuoõng 1cm2)
HS chuaồn bũ giaỏy keỷ oõ vuoõng (1cm x 1cm) & caực ủoà duứng hoùc taọp khaực (thửụực, eõ ke)
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
- HS chuaồn bũ baứi.
HS ủoùc noỏi tieỏp hai baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tuaàn 11.
GV hửụựng daón theo doừi hoùc sinh.
GV uoỏn naộn sửỷa sai.
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu hỡnh veừ bieồu dieón hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 dm
GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ treõn baỷng phuù
GV nhaọn xeựt & ruựt ra keỏt luaọn: 
GV yeõu caàu HS tửù neõu caựch vieỏt kớ hieọu ủeõximet vuoõng: 
GV neõu baứi toaựn: tớnh dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh baống 10cm?
GV giuựp HS ruựt ra nhaọn xeựt: 
Yeõu caàu HS ủoùc & ghi nhụự moỏi quan heọ naứy.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1: ẹoùc 
HS laứm mieọng. 
Baứi taọp 2: 
HS vieỏt soỏ vaứo baỷng con
Baứi taọp 3:HS laứm vaứo vụỷ. 
Khi ủoồi ủụn vũ ủo HS caàn nhaộc laùi moỏi quan heọ giửừa dm2 vaứ cm2 
Chổ theõm bụựt 2 chửừ soỏ 0
Baứi taọp 4:
HS tửù laứm vaứ traỷ lụứi ủuựng sai. 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt5 :	Chào cờ
 ----------------------------------------------------------
Thửự ba ngaứy 02 thaựng 11 naờm 2010
Tieỏt1 :
 NTẹ3
 NTẹ4
ễn tập bài hỏt: 
Lớp chỳng ta đoàn kết
I/ MỤC TIấU:
HS hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca bài hỏt.
HS hỏt + gừ đệm thành thạo theo cỏc cỏch. Biểu diễn bài hỏt.
Tiếp tục giỏo dục tỡnh đoàn kết, thương yờu bạn bố.
II/ CHUẨN BỊ:
Nhạc cụ, băng nhạc, mỏy nghe. Bảng phụ
Hỏt lại bài Hoa lỏ mựa xuõn.
HAÙT
 OÂN TAÄP KHAấN QUAỉNG THAẫMMAếIVAI EM
TAÄP ẹOẽC NHAẽC TẹN SOÁ 3
Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca Bieỏt haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa
Nhaùc cuù, maựy nghe, baờng nhaùc baứi haựt lụựp 4 ; moọt soỏ ủoọng taực phuù hoùa cho noọi dung baứi haựt _ Baỷng phuù coự cheựp baứi TẹN soỏ 3 :Cuứng bửụực ủeàu .
SGK; moọt soỏ nhaùc cuù goừ .
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
Hoạt động 1: ễn bài hỏt Lớp chỳng ta đoàn kết.
- Bật băng cho hs nghe lại bài hỏt.
- Cho cả lớp, dóy bàn, nhúm, cỏ nhõn ụn thuộc bài hỏt.
- Yờu cầu hs hỏt + gừ đệm theo phỏch., tiết tấu lời ca.
- GD hs qua bài hỏt Tỡnh đoàn kết, thương yờu bạn bố.
Hoạt động 2: ễn tập bài Hoa lỏ mựa xuõn.
? Gv gừ hỡnh tiết tấu sau:
? Đõy là hỡnh tiết tấu của bài hỏt nào? (đưa bảng phụ ra cú chộp hỡnh tiết tấu chung và 2 cõu hỏt ở 2 bài)
- HS trả lời bài lớp chỳng ta đoàn kết hay Hoa lỏ mựa xuõn đều đỳng. Vỡ 2 bài này cú chung hỡnh tiết tấu.
Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hỏt.
- Gọi từng nhúm, cỏ nhõn lờn biểu diễn (như đó chuẩn bị ở nhà.
Giụựi thieọu noọi dung tieỏt hoùc: 
OÂn baứi haựt : Khaờn quaứng thaộm maừi vai em. 
TẹN soỏ 3: Cuứng bửụực ủeàu. 
Noọi dung 1: OÂn baứi khaờn quaứng thaộm maừi vai em. 
GV trỡnh baứy baứi haựt hoaởc cho caực em nghe baờng nhaùc. 
Cho 2 nhoựm haựt: 
GV hửụựng daón HS vửứa haựt vaứ vaọn ủoọng theo moọt soỏ ủoọng taực ủụn giaỷn.
Noọi dung 2: TẹN soỏ 3 Cuứng bửụực ủeàu. 
GV treo baỷng phuù ủaừ cheựp baứi TẹN soỏ 3 Cuứng bửụực ủeàu vaứ ủaởt caõu hoỷi: 
Trong baứi TẹN coự nhửừng hỡnh noỏt gỡ? 
So saựnh 6 nhũp ủaàu vaứ 6 nhũp sau coự choó naứo gioỏng nhau, khaực nhau? 
GV choùn 1-2 HS hoùc gioỷi trỡnh baứy laùi baứi TẹN soỏ 3 Cuứng bửụực ủeàu, GV nhaọn xeựt vaứ daởn vaứ caực em veà nhaứ laứm baứi taọp. 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt2 :
 NTẹ3
 NTẹ4
toán
Nhâ ... nheù nhaứng , khuyeõn baỷo aõn caàn 
Hieồu yự nghúa truyeọn: Nhụứ khoồ coõng reứn luyeọn, Leõ-oõ-naực-ủoõủa Vin-xi ủaừ trụỷ thaứnh moọt hoaù sú thieõn taứi. 
- Chaõn dung Leõ oõ naực ủoõ ủa Vin xi trong SGK.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
- HS chuaồn bũ baứi mụựi.
- GV giụựi thieọu baứi mụựi vaứ moọt soỏ tranh gụùi yự ủeồ HS quan saựt nhaọn xeựt.
-HS chuaõỷn bũ baứi mụựi
-GV h/d hs quan saựt nhaọn xeựt
- HS quan saựt tranh vaứ neõu teõn maứu saộc cuỷa quaàn aựo 
-GV veừ maóu hd caựch veừ.
- HS thửùc haứnh.
- GV thu vụỷ chaỏm.
- Veà nhaứ taọp veừ laùi.
Luyeọn ủoùc: 
HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn cuỷa baứi
+ẹoaùn 1: tửứ ủaàu ủeỏn veừ ủửụùc nhử yự.
+ẹoaùn 2: phaàn coứn laùi.
+Keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ trong saựch vaứ tửứ 
- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn : ủoùc troõi chaỷy caực teõn rieõng.
 Tỡm hieồu baứi:
+ GV chia lụựp thaứnh moọt soỏ nhoựm ủeồ caực em tửù ủieàu khieồn nhau ủoùc (chuỷ yeỏu ủoùc thaàm, ủoùc lửụựt ) vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi. Sau ủoự ủaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi trửụực lụựp . GV ủieàu khieồn lụựp ủoỏi thoaùi vaứ toồng keỏt. 
 Caực nhoựm ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
 ẹaùi dieọn nhoựm neõu caõu hoỷi ủeồ caực nhoựm khaực traỷ lụứi.
c. Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc caỷ baứi.
+ GV hửụựng daón caỷ lụựp ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn trong baứi: 
Tieỏt2 :
 NTẹ3
 NTẹ4
CHÍNH TAÛ
NGHE – VIEÁT: CAÛNH ẹẼP NON SOÂNG
I.MUẽC TIEÂU
 1.Reứn kú naờng vieỏt chớnh taỷ : 
Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất.
Làm đúng BT2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY -HOẽC
 - Baỷng lụựp vieỏt noọi dung baứi taọp 2 
 ẹềA Lí
ẹOÀNG BAẩNG BAẫC BOÄ
Neõu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm tieõu bieồu veà ủũa hỡnh , soõng ngoứi cuỷa ủoàng baống baộc boọ 
Nhaọn bieỏt ủửụùc vớ trớ cuỷa ủoàng baống baộc boọ treõn baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam 
Chổ moọt soỏ soõng chớnh treõn baỷn ủoà : Soõng Hoàng , Soõng Thaựi Bỡnh 
HSK : neõu taực duùng cuỷa heọ thoỏng ủeõ ụỷ ủoàng baống baộc boọ
Coự yự thửực toõn troùng, baỷo veọ caực thaứnh quaỷ lao ủoọng cuỷa con ngửụứi.
Baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam.
Tranh aỷnh veà ủoàng baống Baộc Boọ, soõng Hoàng, ủeõ ven soõng.
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
A. Kieồm tra baứi cuừ : 
GV nhaọn xeựt – sửỷa sai 
B.Daùy baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi :Hoõm nay caực em nghe – vieỏt 4 caõu ca dao cuoỏi baứi Caỷnh ủeùp non soõng , luyeọn ủoùc ,vieỏt caực tửứ coự caực aõm vaàn khoự. 
Ghi tửùa
Hoaùt ủoọng 1:Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ 
a.Hửụựng daón chuaồn bũ 
-GV ủoùc thong thaỷ , roừ raứng 4 caõu ca dao trong baỡ Caỷnh ủeùp non soõng . 
b. Hửụựng daón HS nhaọn xeựtvaứ caựch trỡnh baứy :
+Baứi chớnh taỷ coự nhửừng teõn rieõng naứo ?
+ Ba caõu ca dao theồ luùc baựt trỡnh baứy nhử theỏ naứo ? 
+ Caõu ca dao vieỏt theo theồ 7 chửừ ủửụùc trỡnh baứy nhử theỏ naứo ? 
c.Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
d.GV ủoùc chaọm ủeồ HS vieỏt 
e.Chaỏm chửừa baứi .
-Chaỏm 5-7 baứi ,NX tửứng baứi veà caực maởt :ND baứi cheựp (ủuựng /sai ),chửừ vieỏt (ủuựng /sai ,saùch /baồn ,
ủeùp /xaỏu),caựch trỡnh baứy( ủuựng/sai ,ủeùp /xaỏu ).
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2a GV yeõu caàu HS ủoùc ủeàà ,HD HS laứm .
HS laứm ủeỏn ủaõu GV sửỷa ủeỏn ủoự .
-GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng 
Caõy chuoỏi – chửừa beọnh – troõng .
Vaực – khaựt – thaực 
Cuỷng coỏ daởn doứ:
Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
GV chổ treõn baỷn ủoà Vieọt Nam vũ trớ cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ.
GV yeõu caàu HS traỷ lụứi caực caõu hoỷi ụỷ muùc 1, sau ủoự leõn baỷng chổ vũ trớ cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ treõn baỷn ủoà.
GV chổ baỷn ủoà cho HS bieỏt ủổnh & caùnh ủaựy tam giaực cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ.
Hoaùt ủoọng 2: Hoaùt ủoọng nhoựm
ẹoàng baống Baộc Boọ ủaừ ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo?
ẹoàng baống coự dieọn tớch laứ bao nhieõu km vuoõng, coự ủaởc ủieồm gỡ veà dieọn tớch?
ẹũa hỡnh (beà maởt) cuỷa ủoàng baống coự ủaởc ủieồm gỡ?
Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caự nhaõn
GV yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi ụỷ muùc 2, sau ủoự leõn baỷng chổ treõn baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam caực soõng cuỷa ủoàng baống Baộc Boọ. Em ủaừ nhỡn thaỏy soõng Hoàng, soõng Thaựi Bỡnh bao giụứ chửa? Khi naứo? ễÛ ủaõu?
Soõng Hoàng coự ủaởc ủieồm gỡ?
Khi mửa nhieàu, nửụực soõng ngoứi, ao, hoà, thửụứng daõng leõn hay haù xuoỏng?
Hoaùt ủoọng 4: Thaỷo luaọn nhoựm
Ngửụứi daõn ủoàng baống Baộc Boọ ủaộp ủeõ ủeồ laứm gỡ?
Heọ thoỏng ủeõ ụỷ ủoàng baống Baộc Boọ coự ủaởc ủieồm gỡ?
Traỷ lụứi caực caõu hoỷi tieỏp theo ụỷ muùc 2, SGK.
Ngoaứi vieọc ủaộp ủeõ, ngửụứi daõn coứn laứm gỡ ủeồ sửỷ duùng nửụực caực soõng cho saỷn xuaỏt?
GV 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt3 :
 NTẹ3
 NTẹ4
TOAÙN
 LUYệN TAÄP 
I . MUẽC TIEÂU :
 Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
II . CHUAÅN Bề 
Keỷ saỹn toựm taột baứi 2 treõn baỷng phuù .
 TAÄP LAỉM VAấN 
KEÁT BAỉI TRONG BAỉI VAấN KEÅ CHUYEÄN.
Nhaọn bieỏt ủửụùc 2 caựch keỏt baứi ( mụỷ roọng – khoõng mụỷ roọng) trong baứi vaờn keồ chuyeọn baứi taọp :1,2
Bửụực ủaàu vieỏt ủửụùc ủoaùn keỏt baứi cho baứi vaờn keồ chuyeọn theo caựch mụỷ roọng(BT3 muùc3)
Reứn luyeọn cacựh vieỏt keỏt baứi cho hoùc sinh 
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
1. OÅn ủũnh
2 . Kieồm tra baứi cuừ :
3. Baứi mụựi :
*Giụựi thieọu baứi ghi tửùa .
* Hửụựng daón luyeọn taọp 
Baứi 1 : T/h ca nhan
Traỷ lụứi caõu hoỷi
A/Sụùi daõy 18m daứi gaỏp maỏy laàn sụùi daõy 6m?
B/ bao gaùo 35kg naởng gaỏp maỏy laàn bao gaùo 5kg?
GV hửụựng daón, choỏt laùi baứi laứm ủuựng.
Baứi 2 : Thảo luận theo cặp
GV gụùi yự laỏy soỏ lụựn chia cho soỏ nhoỷ .
Baứi 3 : Trao đổi theo nhúm 4
 Hửụựng daón phaõn tớch ủeà.
Baứi 4 : Thi đua theo tổ
Soỏ lụựn
15
30
42
42
Soỏ beự
3
5
6
7
Soỏ lụựn hụn soỏ beự 
bao nhieõu ủụn vũ
12
Soỏ lụựn gaỏp soỏ 
beự maỏy laàn
5
GV nhaọn xeựt 
4 . Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
 -Caực em vửứa hoùc xong tieỏt toaựn baứi gỡ ?
Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn xeựt
-Goùi hs ủoùc laùibaứi “OÂõngTraùng thaỷ dieàu”vaứ gaùch ủửụựi phaàn keỏt baứi
-Cho hs ủoùc laùi ủoaùn keỏt baứi cuỷa truyeọn. 
-Gv yeõu caàu:”Theõm vaứo cuoỏi caõu chuyeọn moọt lụứi ủaựnh giaự,nhaọn xeựt laứm ủoaùn keỏt baứi ”
-Goùi hs ủoùc laùi phaàn keỏt ủoaùn vửứa vieỏt.
-Caỷ lụựp ,Gv nhaọn xeựt vaứ ghi laùi keỏt ủoaùn hay cuỷa hs leõn baỷng.
-Cho hs ủoùc laùi 2 keỏt ủoaùn ụỷ baỷng phuù vaứ yeõu caàu hs nhaọn xeựt.
GV choỏt laùi: 
Caực keỏt baứi khaực: Sau khi cho bieỏt keỏt cuùc, coự lụứi ủaựnh giaự, bỡnh luaọn theõm veà caõu chuyeọn. ẹaõy laứ keỏt baứi mụỷ roọng. 
 *Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp
Baứi 1:
 -Gv neõu yeõu caàu ủeà baứi.
Baứi 2:
-Gv neõu yeõu caàu ủeà baứi.
-Cho hs thaỷo luaọn ,trao ủoồi nhoựm.
-Goùi hs neõu yự kieỏn thaỷo luaọn.
-Caỷ lụựp ,Gv nhaọn xeựt: 
Baứi 3:
Gv neõu yeõu caàu vaứ cho hs laứm vaứo phieỏu.
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Tieỏt4 :
 NTẹ3
 NTẹ4
Tửù nhieõn xaừ hoọi
PHOỉNG CHAÙY KHI ễÛ NHAỉ 
I . MUẽC TIEÂU : + Neõu ủửụùc nhửừng vieọc nên và không nên laứm ủeồ phoứng chaựy khi ủun naỏu ụỷ nhaứ + Biết cách xử lí khi xảy ra cháy.
 - HS giỏi: Nêu được một số hoạt động do cháy gây ra.
II . CHUAÅN Bề : 
Caựchỡnh trong saựch giaựo khoa trang 44, 45 
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
Vaọn duùng ủửụùc tớnh chaỏt giao hoaựn , keỏt hụùp cuỷa pheựp nhaõn , nhaõn moọt soỏ vụựi moọt toồng ( hieọu ) trong thửùc haứnh tớnh , tớnh nhanh 
Baứi: 11 ,2(ab1 )
HSK: baứi 3
Reứn luyeọn kổ naờng tớnh toaựn cho HS
III/ Hoaùt ủoọng daùy hoùc: Haựt..
1 . OÅn ủũnh
2 . Baứi cuừ:
- GV nhaọn xeựt 
3 . Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi - Ghi tửùa.
Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc vụựi SGK vaứ caực thoõng tin sửu taàm ủửụùc veà thieọt haùi do chaựy gaõy ra .. 
- Laứm vieọc theo caởp 
 + Chổ ra nhửừng gỡ deó chaựy trong hỡnh 1 .
 Laứm vieọc caỷ lụựp 
- GV vaứ HS cuứng nhau keồ moọt soỏ caõu chuyeọn veà thieọt haùi do chaựy gay ra maứ chớnh GV vaứ HS bieỏt hoaởc quay caực thoõng tin ủaùi chuựng . 
Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai 
Thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoựng vai .
Hoaùt ủoọng 3 : Chụi troứ chụi goùi cửựu hoaỷ 
 Thửùc haứnh baựo ủoọng chaựy ,theo doừi phaỷn ửựng cuỷa HS theỏ naứo . 
4 . CUÛNG COÁ - DAậN DOỉ: 
- Goùi HS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc.
- Daởn doứ veà nhaứ oõn baứi vaứ chuaồn bũ baứi 
Hoaùt ủoọng1: Cuỷng coỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc.
Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực tớnh chaỏt cuỷa pheựp nhaõn.
Yeõu caàu HS vieỏt bieồu thửực chửừ, phaựt bieồu baống lụứi.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
GV hửụựng daón caựch laứm, HS thửùc haứnh tớnh
135x(20+3)=3105
127x(10+8)=2286
642x(30-6)=15408
287x(30-6)=6888
Baứi taọp 2:
Hửụựng daón HS laứm theo maóu, goùi moọt vaứi em noựi caựch laứm khaực nhau.
Baứi b chuyeón thaứnh 
137x(3+97)=13700
94x(12+88)=9400
428x(12-2)=4280
537x(39-19)=1074
Baứi taọp 3:
Muùc ủớch bieỏt vieỏt moọt soỏ thaứnh toồng hoaởc hieọu cuỷa moọt soỏ troứn chuùc vụựi soỏ 1. Sau ủoự aựp duùng tớnh chaỏt ủaừ hoùc ủeồ laứm. 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 ------------------------------------------------
Sinh hoạt cuối tuần
I/ Mục tiêu:
- HS thấy đuợc những uu khuyết điểm của tuần qua.
- Nêu guơng tốt trong tuần.
- Nắm được kế hoạch tuần tới:
II, Nhận xét tuần 
 1. Lụựp trửụỷng :Nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong tuaàn qua veà caực maởt :
Hoùc taọp,Lao ủoọng ,Veọ sinh ,Neà neỏp ,Caực hoaùt ủoọng khaực :
2. Giaựo vieõn : Nhaọn xeựt chung
Tuyeõn dửụng caực toồ , nhoựm , caự nhaõn tham gia toỏt .
Nhaộc nhụỷ caực toồ ,nhoựm ,caự nhaõn thửùc hieọn chửa toỏt .
III.Keỏ hoaùch tuaàn tụựi :
-Thửùc hieọn chửụng trỡnh tuaàn 11 để chào mừng ngày nhà giỏo VN 20 /11
-Thi ủua hoùc toỏt ,thửùc hieọn toỏt noọi qui cuỷa lụựp cuỷa trửụứng
 - Thi ủua noựi lụứi hay laứm vieọc toỏt . Phaõn coõng trửùc nhaọt . Chuự yự : Vieỏt chửừ ủuựng maóu ,trỡnh baứy baứi vieỏt saùch ủeùp .
 - Nhaộc nhụỷ giửừ gỡn veọ sinh caự nhaõn, aựo quaàn saùch seừ .Giửừ gỡn saựch vụỷ,ủoà duứng hoùc taọp toỏt 
* Lửu yự : Trửụực khi ủi hoùc xem laùi TKB ủeồ mang ủuựng ,ủuỷ saựch vụỷ ,ủoà duứng hoùc taọp caực moõn hoùc.
- -Thi boõng hoa ủieồm 10 daõng taởng thaày cô nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11.