Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 TUẦN 9
 Môn : Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2023
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 1)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Củng cố kĩ năng đọc thông qua hoạt động đọc đúng các bài đã học, đồng thời đọc thêm 
những văn bản mới.
- Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ 
năng nghe và kể lại một câu chuyện.
- Củng cố kĩ năng vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học 
tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật. Về câu, 
phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm. Viết câu nêu đặc điểm hay 
công dụng của đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. 
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ .
1.3. Phẩm chất:
- Có tình cảm quý mến bạn bè, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý mọi người xung quanh; rèn 
kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Tìm tên bài đọc tương ứng với 
 nội dung bài
 - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm:
 + Đưa hình ảnh cánh hoa bên trong( màu vàng) là 
 tên 5 bài tập đọc được chọn trong các tuần từ tuần 
 1 – 8. 
 + Cánh hoa bên ngoài ( màu hồng) là nội dung các 
 bài đọc. 
 - GV yêu cầu thảo luận nhóm 4- Ghép nội dung - HS thảo luận nhóm 4- Đọc nội 
 với tên bài đọc. dung và lựa chọn đáp án đúng. 
 - Đại diện các nhóm trình bày. - Đáp án : 1 – c ; 2- a; 3 –e; 4-d; 5 –b
 - GV nhận xét- tuyên dương 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 * Hoạt động 2: Chọn đọc một bài và trả lời câu 
 hỏi.
 - GV tổ chức hái hoa dân chủ. GV chuẩn bị 6 lá - HS nghe. 
 thăm tương ứng với 6 bài tập đọc đã học. ( Đính 
 thăm trên 1 chậu cây/ hoa ) .
 - Cho HS làm việc nhóm đôi đọc lại 6 văn bản đã - HS làm việc nhóm đôi- Đại diện 
 học, trả lời các câu hỏi có trong bài. nhóm lên hái hoa và thực hiện yêu 
 - Mời đại diện các nhóm lên hái hoa và làm theo cầu.
 yêu cầu có trong thăm, trình bày trước lớp. 
 - HS nhận xét. 
 - GV nhận xét- tuyên dương – chốt đáp án đúng. - HS nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà tìm đọc thêm các bài tập đọc.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ======================================
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 2)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Củng cố kĩ năng đọc thông qua hoạt động đọc đúng các bài đã học, đồng thời đọc thêm 
những văn bản mới.
- Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ 
năng nghe và kể lại một câu chuyện.
- Củng cố kĩ năng vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học 
tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật. Về câu, 
phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm. Viết câu nêu đặc điểm hay 
công dụng của đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. 
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ .
1.3. Phẩm chất:
- Có tình cảm quý mến bạn bè, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý mọi người xung quanh; rèn 
kĩ năng hợp tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Tìm tên bài đọc tương ứng 
 với nội dung bài
 - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm:
 + Đưa hình ảnh cánh hoa bên trong( màu vàng) 
 là tên 5 bài tập đọc được chọn trong các tuần từ 
 tuần 1 – 8. 
 +Cánh hoa bên ngoài ( màu hồng) là nội dung 
 các bài đọc. 
 - GV yêu cầu thảo luận nhóm 4- Ghép nội dung - HS thảo luận nhóm 4- Đọc nội dung 
 với tên bài đọc. và lựa chọn đáp án đúng. 
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - GV nhận xét- tuyên dương - Đáp án : 1 – c ; 2- a; 3 –e; 4-d; 5 –b
 * Hoạt động 2: Chọn đọc một bài và trả lời 
 câu hỏi.
 - GV tổ chức hái hoa dân chủ. GV chuẩn bị 6 lá - HS nghe. 
 thăm tương ứng với 6 bài tập đọc đã học. ( Đính 
 thăm trên 1 chậu cây/ hoa ) .
 - Cho HS làm việc nhóm đôi đọc lại 6 văn bản - HS làm việc nhóm đôi- Đại diện 
 đã học, trả lời các câu hỏi có trong bài. nhóm lên hái hoa và thực hiện yêu cầu.
 - Mời đại diện các nhóm lên hái hoa và làm theo 
 yêu cầu có trong thăm, trình bày trước lớp. 
 - HS nhận xét. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét- tuyên dương – chốt đáp án đúng. 
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà tìm đọc thêm các bài tập đọc.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 =======================================
 (TIỀNG VIỆT): ÔN TẬP 
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ 
năng nghe và kể lại một câu chuyện.
- Củng cố kĩ năng vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học 
tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật. Về câu, 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm. Viết câu nêu đặc điểm hay 
công dụng của đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. 
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
1.3. Phẩm chất:
Yêu quê hương đất nước.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Đóng vai, nói và đáp trong 4 
 tình huống - HS đọc yêu cầu. 
 - HS đọc yêu cầu.
 - Chọn 1 trường hợp, hướng dẫn 1 cặp đôi thực - 2 HS thực hiện.
 hiện.
 - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi theo các nội 
 dung: - Hs làm việc nhóm đôi. 
 + Đọc 1 lượt 4 tình huống.
 + Đọc từng tình huống và thảo luận đáp án đúng 
 cho mỗi tình huống.
 - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.
 - HS nhận xét. - HS nhận xét. 
 - GV nhận xét- chốt- tuyên dương.
 * Hoạt động 2: Mỗi câu ở cột A thuộc kiểu 
 câu nào ở cột B?
 - Goi HS đọc yêu cầu. - HS đọc. 
 - Cho HS làm việc nhóm đôi: 
 - GV gợi ý thêm câu giới thiệu có từ là, câu nêu - HS thực hiện.
 hoạt động có từ chỉ hoạt động, câu nêu đặc 
 điêm có từ chỉ đặc điểm.
 - Đại diện nhóm trình bày. - HS nhận xét.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – Chốt- Tuyên dương.
 * Hoạt động 3: Chọn dấu chấm hay dấu 
 chấm hỏi thay cho ô vuông:
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
 - HS làm nhóm đôi- trao đổi chấm chéo. 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 - Đại diện nhóm trình bày. - HS đọc. 
 - HS nhận xét.
 -GV nhận xét- Chốt- tuyên dương . - Hs làm việc nhóm đôi.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS nhận xét.
 Tìm 5 từ chỉ sự vật, 5 từ chỉ hoạt động, 5 từ chỉ 
 đặc điểm.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2023
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 3)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Củng cố và phát triển kĩ năng nghe- viết
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
 - Làm đúng các bài tập chính tả.
 - Rẽn kĩ năng chính tả thông qua trò chơi đoán từ.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả. Cô giáo 
 lớp em 2 khổ thơ đầu 
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Trò chơi: Đoán từ
 - Gọi HS đọc YC - HS quan sát, lắng nghe.
 - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4 Mỗi - HS thực hiện- Nhóm làm nhanh nhất 
 nhóm ghi đáp án của mình vào bảng nhóm. đính bảng.
 Nhóm nào làm nhanh, đúng thì thắng. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – chốt.
 Đáp án: a- trống; b- chổi; c- bảng; d- bàn
 * Hoạt động 3: Viết tên đồ vật trong mỗi hình
 - Gọi HS đọc yêu cầu 
 - Gv cho HS làm việc theo nhóm 4 với nội dung - HS thực hiện.
 sau: - Hs làm việc nhóm 4
 + Quan sát các đồ vật trong tranh.
 + Nói tên đồ vật.
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - HS nhận xét. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – chốt. 
 * Hoạt động 4: Hỏi đáp về công dụng của 
 từng đồ vật ở bài tập 5
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
 - GV cho HS thảo luận nhóm đôi với nội dung 
 : - Hs thực hiện
 + Đọc câu mẫu trong SHS.
 - HS làm việc nhóm đôi.
 + Quan sát lại các đồ vật trong tranh ở BT5.
 + Hỏi đáp về công dụng của đồ vật.
 - Đại điện một số cặp trình bày.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét- chốt.
 * Hoạt động 5: Ghép các từ ngữ để tạo thành 
 4 câu nêu đặc điểm. - Hs nhận xét. 
 - HS đọc yêu cầu.
 - Cho HS làm việc theo nhóm 6 nội dung:
 + Đọc các từ ngữ hàng trên ( chỉ sự vật)
 + Đọc các từ ngữ hàng dưới (các từ chỉ đặc 
 điểm) - HS đọc yêu cầu.
 + Chọn các từ ngữ hàng trên sao cho phù hơp - Hs làm việc theo nhóm 6
 với hàng dưới.
 + Đại diện nhóm ghi bảng.
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét- chốt- tuyên dương. 
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết một bài chính - Hs trình bày. 
 tả.
 *. Củng cố, dặn dò: - Hs nhận xét.
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 .
 ======================================
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 4)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Củng cố và phát triển kĩ năng nghe- viết
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
 - Làm đúng các bài tập chính tả.
 - Rẽn kĩ năng chính tả thông qua trò chơi đoán từ.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả. Cô 
 giáo lớp em 2 khổ thơ đầu 
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào - HS luyện viết bảng con.
 bảng con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 * Hoạt động 2: Trò chơi: Đoán từ
 - Gọi HS đọc YC - HS quan sát, lắng nghe.
 - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4 Mỗi - HS thực hiện- Nhóm làm nhanh nhất 
 nhóm ghi đáp án của mình vào bảng nhóm. đính bảng.
 Nhóm nào làm nhanh, đúng thì thắng. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – chốt.
 Đáp án: a- trống; b- chổi; c- bảng; d- bàn
 * Hoạt động 3: Viết tên đồ vật trong mỗi 
 hình
 - Gọi HS đọc yêu cầu - HS thực hiện.
 - Gv cho HS làm việc theo nhóm 4 với nội - Hs làm việc nhóm 4
 dung sau:
 + Quan sát các đồ vật trong tranh.
 + Nói tên đồ vật.
 - Đại diện các nhóm trình bày. - HS nhận xét.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – chốt. 
 * Hoạt động 4: Hỏi đáp về công dụng của 
 từng đồ vật ở bài tập 5
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
 - GV cho HS thảo luận nhóm đôi với nội - Hs thực hiện
 dung : - HS làm việc nhóm đôi.
 + Đọc câu mẫu trong SHS.
 + Quan sát lại các đồ vật trong tranh ở BT5.
 + Hỏi đáp về công dụng của đồ vật.
 - Đại điện một số cặp trình bày.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét- chốt.
 * Hoạt động 5: Ghép các từ ngữ để tạo - Hs nhận xét. 
 thành 4 câu nêu đặc điểm.
 - HS đọc yêu cầu.
 - Cho HS làm việc theo nhóm 6 nội dung:
 + Đọc các từ ngữ hàng trên ( chỉ sự vật) - HS đọc yêu cầu.
 + Đọc các từ ngữ hàng dưới (các từ chỉ đặc 
 điểm) - Hs làm việc theo nhóm 6
 + Chọn các từ ngữ hàng trên sao cho phù hơp 
 với hàng dưới.
 + Đại diện nhóm ghi bảng.
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - HS nhận xét.
 - GV nhận xét- chốt- tuyên dương. - Hs trình bày. 
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết một bài - Hs nhận xét.
 chính tả.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
4. Điều chỉnh sau bài học:
 =============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2023
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 5)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ 
năng nghe và kể lại một câu chuyện.
- Củng cố kĩ năng vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học 
tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật. Về câu, 
phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm. Viết câu nêu đặc điểm hay 
công dụng của đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. 
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
1.3. Phẩm chất:
Yêu quê hương đất nước.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Đóng vai, nói và đáp trong 4 
 tình huống - HS đọc yêu cầu. 
 - HS đọc yêu cầu.
 - Chọn 1 trường hợp, hướng dẫn 1 cặp đôi thực - 2 HS thực hiện.
 hiện.
 - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi theo các nội 
 dung: - Hs làm việc nhóm đôi. 
 + Đọc 1 lượt 4 tình huống.
 + Đọc từng tình huống và thảo luận đáp án đúng 
 cho mỗi tình huống.
 - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.
 - HS nhận xét. - HS nhận xét. 
 - GV nhận xét- chốt- tuyên dương.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2A1
 * Hoạt động 2: Mỗi câu ở cột A thuộc kiểu 
 câu nào ở cột B?
 - Goi HS đọc yêu cầu.
 - Cho HS làm việc nhóm đôi: - HS đọc. 
 - GV gợi ý thêm câu giới thiệu có từ là, câu nêu 
 hoạt động có từ chỉ hoạt động, câu nêu đặc - HS thực hiện.
 điêm có từ chỉ đặc điểm.
 - Đại diện nhóm trình bày.
 - HS nhận xét. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét – Chốt- Tuyên dương.
 * Hoạt động 3: Chọn dấu chấm hay dấu 
 chấm hỏi thay cho ô vuông:
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
 - HS làm nhóm đôi- trao đổi chấm chéo. 
 - Đại diện nhóm trình bày. - HS đọc. 
 - HS nhận xét.
 -GV nhận xét- Chốt- tuyên dương . - Hs làm việc nhóm đôi.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS nhận xét.
 Tìm 5 từ chỉ sự vật, 5 từ chỉ hoạt động, 5 từ chỉ 
 đặc điểm.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ==========================================
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 6)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Củng cố kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động nói trong những tình huống cụ thể, kĩ 
năng nghe và kể lại một câu chuyện.
- Củng cố kĩ năng vận dụng Tiếng Việt qua hoạt động mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học 
tập, đồ dùng gia đình, phân biệt từ chỉ sự vật, hoạt động và đặc điểm của sự vật. Về câu, 
phân biệt câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, câu nêu đặc điểm. Viết câu nêu đặc điểm hay 
công dụng của đồ vật, sử dụng dấu câu thích hợp trong những hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. 
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
1.3. Phẩm chất:
Yêu quê hương đất nước.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024