Giáo án Lớp 2 tuần 6 (6)

 TUẦN 6
Thứ hai ngày ..tháng ..năm 2010
Ngày soạn 
Tiết 1 và 2 
 Tập đọc ( Tiết CT 16-17 )
 Bài : Mẫu giấy vụn
I/ Mục tiêu :
-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng , đọc đúng và biết nghỉ hơi đúng dấu câu .
-Rèn kỹ năng đọc hiểu , hiểu nghĩa của từ và nội dung bài .
-Biết phân biệt lời kể và lời của nhân vật trong bài .
II/ Đồ dùng dạy- học :
-tranh , SGK , 
-SGK , vở nghi , 
III/ Hoạt động dạy- học :
1/ ổn định : Hát 
2/Kiểm tra bài cũ :
 -Gọi 2 HS đọc bài “Mục lục sách” kết hợp câu hỏi .
 -GV nhận xét cho điểm .
3/Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2 
Luyện đọc 
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài .
Hoạt động 4
Luyện đọc lại .
Hoạt đôgnj 5
Củng cố dặn dò .
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-GV đọc mẫu HD HS luyện đọc
+Đọc từng câu .GV rút ra từ khó choHS đọc .
-Đọc từng đoạn .GV rút ra câu dài 
Cho HS đọc.
+Đọc nhóm .
- GV nhận xét tuyên dương .
+ Đọc cả bài .
- Cho HS đọc thầm từng đoạn kết hợpcâu hỏi :
+ Mẫu giấy vụn nằm ở đâu có dễ thấykhông ?
+ Ý đoạn nói gì ?
+ Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
+ Ý đoạn nói gì ?
+ Bạn gái nghe thấy mẫu giấy nói g
gì ?
- GV nhận xét rút ra nội dung bài : “
“ Không nên xả rác bừa bãi nhất là khi lớp sạch sẽ , phải giữ gìn trườg
Lớp luôn sạch đẹp .
- Cho HS đọc đoạn và bài .
+ GV tổ chức cho HS thi đọc .
- GV nhận xét tuyên dương .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
+HS nối tiếp đọc .
-HS : vứt ,hưởng ứng, mẫu giấy , e 
ngại , 
-HS nối tiếp đọc.
+HS đọc câu và chú giải SGK.
-HS đọc đoạn trong nhóm.
+Đại diện nhóm thi đọc.
-1HS đọc cả bài .
-Cả lớp đồng thanh đọc.
- HS đọc và trả lời .
- Nằm ngay giữa lối ra và rất dễ thấy .
+ Lớp học rất sạchh nhưng có ai đã vứt một mẫu giấy .
- Các em hãy lắng nghe và cho biết mẫu giấy nói gì ?
- Cô giáo thấy và nhắc các bạn nhặt mẫu giấy bỏ vào sọt .
- Các bạn ơi hãy bỏ tôi vào sọt rác 
- HS nhắc lại .
- HS thi đọc .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3:
 TOÁN ( TCT 26 )
 BÀI : 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ 7 + 5
 I / Mục tiêu :
 - giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5 từ đó lập và thuộc công thức cộng 7 .
 - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn .
 II / Đồ dùng dạy học :
 - Que tính , SGK , 
 - SGK , que tính , vở ghi , 
 III/ Hoạt động dạy học :
 1 / Ổn định : hát .
 2 . KTBC : Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm bảng con .
 28 48 18
 + + +
 6 17 68
 34 65 86
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
GT phép cộng 
 7 + 5
Hoạt động 3
Thực hành 
bài 1 
tính nhẩm 
bài 2 
tính 
bài 3 
bài 4
giải toán 
Bài 5
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Nêu phép tính : có 7 que tính thêm 5 
5 que . Hỏi có tất cả bao nhiêu que
tính.?
+ Cho HS thực hiện trên que tính tìm ra kết quả .
+ GV nhận xét và ghi bảng cho HS thực hiện tìm ra kết quả các phép
Tính tiếp theo .
+ GV cho HS đọc thuộc công thức
Vừa lập .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS nêu kết quả .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- giảm tải .
- Cho HS đọc bài toán và hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ bài toán hỏi gì ?
+ Gọi HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- Cho HS nêu lại bảng 7 + 5 .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
-HS nêu
7+5=?
-HS 12 que tính.
7+4=11
7+5=12
7+6=13
7+7=14
7+8=15
7+9=16
-HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp.
-HS nêu.
7+4=11 ; 7+6=13 ; 7+8=15
4+7=11 ; 6+7=13 ; 8+7=15
-HS làm bài bảng con.
 7 7 7 7 7
 + + + + +
 4 8 5 7 3
 11 15 12 14 10
-HS đọc ,trả lời ,làm bài vào vở
 Tóm tắt
 Em : 7 tuổi Anh hơn em : 5 tuổi
 Anh : tuổi ?
 Bài giải
 Tuổi của anh là :
 7+5=12 (tuổi)
 Đáp số : 12(tuổi)
-HS lắng nghe .
Tiết 4:
 THỂ DỤC
Tiết 5:
 Đạo đức (Tiết CT 6 )
 Bài : Gọn gàng ,ngăn nắp (Tiết 2 )
I/ Mục tiêu :
-HS hiểu ích lợi của việc sống gọn gàng ,ngăn nắp .
-HS biết sắp xếp chỗ học ở lớp , ở nhà gọn gàng ngăn nắp.
II/ Đồ dùng dạy –học
-Tranh , ảnh , SGK ,.
-SGK , vở ghi , ..
III/ Hoạt động dạy –học
1/ ổn định :Hát 
2/ KTBCũ : + Em của em để đồ dùng lộn xộn , em sẽ làm gì ?
 + Gọi HS trả lời .
 -GV nhận xét đánh giá .
3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Đóng vai
Hoạt động 3
Liên hệ 
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
-GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV chia lớp 3 nhóm , mỗi nhóm đóng vai một tình huống .
1 ) Em vừa ăn cơm xong có bạn
rủ em đi chơi , nhưng em chưa 
dọn dẹp , em sẽ làm gì ?
2 ) Nhà em có khách mẹ nhắc em quét nhà nhưng em đang xem
 phim hoạt hình , em sẽ làm gì ?
3 ) Bạn ngủ dậy không xếp mùng 
Em nhìn thấy sẽ làm gì ?
+ GV nhận xét rút ra KL :
- GV phát cho HS các bông hoa
đỏ , xanh , trắng , ; nếu đồng ý thì
giơ hoa đỏ , nếu không đồng ý giơ hoa xanh , không biết giơ hoa 
trắng. 
- GV nhận xét KL : Sống gọn
Gàng ngăn nắp làm nhà cửa gon 
Gàng , sạch sẽ không không mất
 công tìm kiếm khi ta cần .
- Cho HS nêu lại .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS thảo luận phân vai tên trước lớp trình bày .
- Cần quét nhà khi mẹ sai bảo .
- HS nhắc lại .
- HS nhắc lại .
- HS lắng nghe và quyết định sau mỗi câu hỏi bằng cách giơ hoa .
+ a ) đỏ , b ) xanh , c ) trắng .
- HS nêu .
- HS lắng nghe .
 THỨ BA NGÀY . THÁNG . NĂM 2010
 NGÀY SOẠN .
 TIẾT 1 :
 KẾ CHUYỆN ( TCT 6 )
 BÀI : MẪU GIẤY VỤN 
 I / Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng nói : dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được nội dung truyện mẫu giấy vụn với giọng kể tự nhiên .
- Rèn kỹ năng nghe : Biết nghe bạn kể và nhận xét lời kể , 
II / Đồ dùng dạy –học :
Tranh , SGK , 
SGK , vở ghi , 
III / Hoạt động dạy –học :
1/ ổn định : Hát 
2/ KTBCũ : -gọi HS kể truyện “Chiếc bút mực” kết hợp câu hỏi .
 -GV nhận xét cho điểm .
3/Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD HS kể 
Hoạt động 3
Kể chuyện
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV kể toàn bộ truyện cho HS QS tranh .
+ Cho HS nêu ND từng tranh .
- GV nhận xét bổ sung và tuyên dương .
- Cho HS kể trong nhóm , sau đó chọn một bạn kể thi với nhóm khác .
- GV nhận xét khen ngợi .
- GV cho HS kể theo vai .
- GV nhận xét bổ sung .
- Gọi 1 HS kể toàn truyện .
- Cho HS nêu ý nghĩa truyện .
- Về tập kể cho gia đình nghe .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nghe và QS tranh .
- HS nêu .
+ Tranh 1 : Cô giáo chỉ và nói có mẩu giấy ở giữa cửa lớp .
+ Tranh 2 : 1 bạn nam nói mẫu giấy không biết nói .
+ Tranh 3 : Bạn gái nhặt giấy bỏ vào sọt rác .
+ Tranh 4 : Bạn gái nói giấy bảo bỏ tôi vào sọt rác .
- HS kể tronh nhóm và thi kể giữa các nhóm .
- HS kể theo vai : người dẫn truyện , cô giáo , bạn nam , bạn nữ .
- 1 HS kể .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 2 :
 CHÍNH TẢ ( TCT ) 
 BÀI : MẨU GIẤY VỤN .
 I / Mục tiêu :
 - Chép lại chính xác một đoạn truyện “ Mẫu giấy vụn “ .
 - Viết đúng một số chữ khó hay viết sai .
 - HS làm được các bài tập trong SGK .
 II / Đồ dùng dạy –học :
 - SGK , nội dung , bảng phụ , 
 - Vở ghi , SGK , 
 III/ Hoạt động dạy –học :
1/ ổn định : Hát .
2/ KTBCũ : - Gọi 2 HS , lớp viết bảng con : tìm kiếm , gõ kẻng .
 - GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
Hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD HS chép bài .
Hoạt động 3
Luyện tập 
Bài 1
Ai / ay .
Bài 2 
Điền từ .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đọc lần một bài viết , cho HS đọc lại và hỏi :
+ Trong bài có những dấu câu nào ?
+ Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì ?
- Cho HS phân tích viết từ khó vào bảng con .
- GV đọc và cho HS chép bài .
- GV thu 5 bài chấm và nhận xét.
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng điền .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nghe , một HS đọc lại .
- Dấu chấm , phẩy , gạch ngang , chấm than , ngoặc kép .
- Các bạn ơi ! hãy bỏ tôi vào sọt rác 
Tiến : t + iên + /
Nhặt : nh + ăt +/
Sọt : s + ot + .
Xuôi : x + uôi 
- HS ngồi đúng tư thế viết bài vào vở .
- HS nêu , làm bài vào VBT .
a) mái nhà ; mấy bay .
b) thính tai ; giơ tay .
c) chải tóc ; nước chảy .
( xa , sa ) xa xôi ; ra xuống ( sá , xá)
Phố xá ; đường sá ( ngã , ngả ) ngã ba đường ( vẻ , vẽ ) vẽ tranh ; có vẻ.
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3 :
 TOÁN ( TCT 27 )
 BÀI : 47 +5 
 I / Mục tiêu :
 - giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 ( cộng có nhớ ) .
 - Củng cố giải toán về nhiều hơn .
 - Làm quen với bài tập trắc nhiệm .
 II / Đồ dùng dạy học :
 - Que tính , SGK , 
 - SGK , vở ghi , 
 III/ Hoạt động dạy học :
1/ ổn định : hát 
2/ KTBCũ : Gọi 2 HS đọc thuộc bảng cộng với một số .
 GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
GT phép cộng 
47 + 5
Hoạt động 3
Bài 1
Tính 
Bài 2
Bài 3
Giải toán 
Bài 4
Hoạt động 4
Cũng cố dặn dò
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Gắn lên bảng 4 bó và 7 que rời . Có bao nhiêu que ?
+ Có thêm 5 que nữa , có tất cả bao nhiêu que ?
+ Em làm sao ra 52 que .
- Em cho HS đặt tính rồi tính .
- Cho HS nêu cách tính .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS lên bảng làm .
+ GV nhận xét tuyên dương .
-giảm tải .
- Cho HS nêu tóm tắt và giải .
+ Gọi HS lên bảng giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- Cho HS nêu cách tính lại bài .
-Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- Có 47 que tính .
Thêm 5que được 52 que .
+ Lấy 47 que gộp 5 que tính được 52 que .
+ Lấy 7 que với 5 que được 12 que . Vậy 5 bó 2 que được 52 que .
7 +5 =12 viết 2, nhớ 1
+ 4 thêm 1 bằng 5 viết 5
 5
 52
47 + 5 = 52
- HS nêu , làm bài vào bảng con .
 17 27 37 47
+ + + +
 4 5 6 7
 21 32 43 54
 67 17 25 8
+ + + +
 9 5 7 27
 76 20 32 35
- HS nêu làm bài vào VBT .
Bài giải 
Độ dài đoạn thẳng AB là :
 17 + 8 = 25 ( cm )
 Đáp số : ... .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS nêu .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS đọc bài toán và hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Cho HS tóm tắt và giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại.
 47 7+3=12 viết 2 nhớ 1
+ 4+2=6 thêm 1=7 viết 7
 25
 72
47 + 25 = 72
- HS nêu lại .
- HS nêu , làm bài bảng con .
 17 37 47 57
+ + + +
 24 36 27 28
 41 73 74 85 
 77 28 37
 + + +
 3 17 9
 80 45 46
a) 37 b) 37 d) 47 e) 37
 + đ + s + đ + s
 7 5 14 3
 42 87 61 30
- HS đọc , trả lời làm bài vào vở .
Tóm tắt 
Nữ : 27 người 
Nam : 18 người 
Cả đội :  người ?
Bài giải 
Đội đó có số người là :
27 + 18 = 45 ( người )
 Đáp số : 45 người .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 4 :
 THỂ DỤC 
 TIẾT 5 : 
 MĨ THUẬT
 THỨ NĂM NGÀY  THÁNG . NĂM 2010
 NGÁY SOẠN : .
 TIẾT 1 :
 TẬP VIẾT ( TCT 6 )
 BÀI : VIẾT CHỮ HOA Đ .
 I / Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng viết chữ Đ .
 - Biết viết chữ hoa Đ theo cỡ vừa và nhỏ .
 - Viết được cụm từ ứng dụng theo đúng quy trình viết .
 II / Đồ dùng dạy học :
 - Mẩu chữ , bảng , 
 - Vở tập viết , bảng con , 
 III / Hoạt động dạy học :
 1/ Ổn định : hát 
 2/ KTBCũ : gọi 2 HS lên bảng , lớp viết bảng con . D , Dân .
 GV nhận xét cho điểm .
 3/ Bài mới :
ND hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD HS viết .
Hoạt động 3
HS viết vào vở .
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS quan sát và nhận xét mẫu chữ .
- GV viết mẫu nêu cách viết chữ Đ .
- Cho HS viết trên không và viết bảng con .
+ Cho HS đọc và phân tích .
+ GV viết mẫu nêu cách viết .
+ Cho HS viết bảng con .
+ GV nhận xét sữa chữa .
- Cho HS đọc câu ứng dụng .
- GV giải nghĩa từ : ý nói , trường , lớp , sạch sẽ , . Và viết mẩu .
- Cho HS viết bảng con . 
- Cho HS ngồi đúng tư thế viết bài vào vở .
- GV viết mẫu chữ đầu cho HS viết .
- GV thu 5 bài chấm và nhận xét 
- Cho HS nêu lại quy trình viết .
- Về viết bài ở nhà , xem bài sau 
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
-Chữ hoa Đ cao 5ô li gồm 2 nét
 Đ Đ Đ 
- HS viết bảng con .
- HS : đẹp có ba con chữ ghép lại Đ cao 5 ô li gồm hai nét .
 Đẹp Đẹp
Đẹp trường đẹp lớp 
- HS viết .
- HS ngồi viết bài vào vở .
- HS lắng nghe .
- HS lắng nghe .
TIẾT 2
 ÂM NHẠC 
TIẾT 3
 TOÁN (TCT 29 )
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu :
-Giup HS củng cố và rèn luyện kỹ năng tính , thực hiện phép tính dạng 47 + 25 ; 47 + 5 ;
 7 + 5 .
-Luyện kỹ năng giải toán có lời văn .
II/ Đồ dùng dạy học :
-SGK , giáo án , 
-Vở ghi , SGK , bảng con ,
III/ Hoạt động dạy học :
1/ Ổn định : Hát .
2/ KTBCũ : -Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm vào bảng con .
 7 ; 67 ; 47
 + 5 + 7 +16
	 12 74 63
 -GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
ND Hoạt động
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành 
Bài 1
Tính nhẩm 
Bài 2
Đặc tính rồi tính.
Bài 3
Giải toán 
Bài 4
> < =
Bài 5
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò.
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi lần lượt HS nêu kết quả .
+GV nhận xét tuyên dương .
-Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+Gọi 3 HS lên bảng làm 
+GV nhận xét tuyên dương.
-Cho HS đọc bài toán và hỏi 
+Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+Gọi HS tóm tắt và giải .
+GV nhận xét cho điểm .
-Cho HS nêu Y/C và làm bài 
+Gọi 4 HS lên bảng làm 
+GV nhận xét tuyên dương .
-giảm tải 
-Cho HS nêu lại bài 
-Về xem bài và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
-HS nêu , làm bài bảng lớp.
 7+3 = 10 ; 7+4=11 ; 5+7=12
 7+7=14 ; 7+8=15 ; 10+7=17
 37 ; 24 ; 67
 +15 +17 + 9
 52 41 76
-HS đọc trả lời , làm bài vào vở .
 Tóm tắt
 Thúng đầu : 28 quả 
 Thúng sau : 37 quả 
 Cả hai thúng:. Quả ?
 Bài giải
 Số quả ở hai thúng là :
 28 + 37 = 65 (quả )
 Đáp số : 65 quả.
 19 + 7 = 17 + 9
 19 + 7 > 17+7
 23 + 7 = 38 – 8
 16 + 8 < 28 – 3
- HS lắng nghe .
Tiết 4
 Thủ công (TCT 6 )
 Bài : Gấp máy bay đuôi rời ( tiết 2 )
I/ Mục tiêu :
-HS biết gấp máy bay đuôi rời đúng và đẹp.
-HS gấp được máy bay đuôi rời đúng quy trình kỹ thuật .
-HS yêu thích sản phẩm làm ra và sữ dụng được .
II/ Đồ dùng dạy học :
-Vật mẫu , giấy thủ công , kéo , 
-giấy thủ công , hồ dán , kéo , 
III/ Hoạt động dạy học :
1/ Ổn định : Hát .
2/ KTBCũ :-KT sự chuẩn bị của HS về đồ dùng học tập .
3/ Bài mới :
ND Hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2 
Thực hành gấp.
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò :
-GV ghi tựa bài lên bảng .
-Cho HS nêu lại các bước gấp .
-GV ggaaps lại và nhắc một số thao tác khó .
-Cho HS thực hành gấp .
-GV theo dõi uốn nắn .
-GV hướng dẫn HS tự trang trí sản phẩm .
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét tuyên dương .
-Cho HS nêu lại cách gấp sản phẩm .
-Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau .
-GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
+Bước 1 : Gấp tạo đầu của máy bay .
+Bước 2 : Gấp tạo đuôi máy bay và cách sử dụng .
-HS thực hành gấp .
-HS gấp và trang trí sản phẩm của mình .
-HS trưng bày sản phẩm và sử dụng .
-HS lắng nghe .
Thứ sáu ngày ..tháng .năm 2010 
Ngày soạn :..
Tiết 1
 TẬP LÀM VĂN ( Tiết CT 6 )
 BÀI : KHẲNG ĐỊNH , PHỦ ĐỊNH .LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I/ Mục tiêu :
-Rèn kỹ năng nghe và nói : Biết trả lời câu hỏi theo mẫu khẳng định .
-Rèn kỹ năng viết : Biết tìm và ghi lại mục lục sách tuần 5 , 6 SGK TV2 .
II/ Đồ dùng dạy học :
 - SGK , giáo án bảng , 
 - Vở ghi , SGK , 
III/ Hoạt động dạy học :
1/Ổn định : hát .
2/KTBCũ : - Gọi HS đọc tên các bài đã học trong tuần môn TV .
 - GV nhận xét cho điểm .
3/Bài mới :
ND hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
Thực hành 
Bài 1
Miệng 
Bài 2
Miệng 
Bài 3
Miệng
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi 3 HS nêu .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS lần lượt nêu .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi lần lượt HS tra mục lục sách , 
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- HS nêu làm bài vào VTB .
a) Có cho em đi với em không đi xem đâu .
b) Mẹ mua báo rồi đấy . Mẹ không mua báo cho đâu .
c) Em không ăn cơm bây giờ đâu 
+ Cây bàng này không cao đâu .
+ Cây bàng này có cao đâu .
+ Cây bàng này đâu có cao .
STT
Tác giả
Tác phẩm
trang
1
2
3
Quang Dũng 
Huy Phương 
Thiên Hương
.
Mùa quả cọ
Người học trò cũ
Bây giờ bạn ở đâu
..
..
 7
37
52
..
- HS lắng nghe .
 TIẾT 2 : 
 CHÍNH TẢ ( TCT 12 )
 BÀI : NGÔI TRƯỜNG MỚI 
I/ Mục tiêu :
 - HS nghe – viết chính xác một đoạn trong bài và biết cách trình bày một đoạn văn .
 - Làm các bài tập trong SGK .
II/ Đồ dùng dạy học :
 - SGK , bảng phụ , 
 - Vở ghi , SGK , VTB , 
III/ Hoạt động dạy học :
1/ Ổn định : hát .
2/KTBCũ : - Gọi 2 HS lên bảng , lớp viết bảng con : nghiêng ngã , may mắn , 
 - GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
ND hoạt động 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2
HD nghe – viết
Hoạt động 3
Luyện tập 
Bài 1
Ai / ay 
Bài 2
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
- GV ghi tựa bài lên bảng .
- GV đọc bài viết , cho HS đọc 
+ Dưới mái trường bạn học sinh cảm thấy gì ?
+ Đoạn viết có những dấu câu gì?
- Cho HS phân tích viết từ khó .
- Cho HS viết bảng con .
- GV đọc lần 2 . Đọc cho HS viết 
- Đọc cho HS soát lỗi .
- Cho HS chữa lỗi .
- GV thu 5 bài chấm và nhận xét 
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS lần lượt nêu .
+ GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu Y/C và làm bài .
+ Gọi HS nêu kết quả .
- GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
- HS nhắc lại .
- 1 HS đọc lại .
- Mọi cái đều mới lạ từ tiếng trống trường , giọng đọc đến bút chì , thước kẻ , 
- Dấu chấm , chấm than .
Sau : S + au .
Nghiêm : ngh + iêm .
Nhìn : nh + in + \
Bút : b + ut + /
- HS nghe viết bài vào vở .
- HS đổi vở soát lỗi .
- HS nêu làm bài vào VTB .
+ Cái tai , vai , sai , .
+ Tay , hay , bay , nhảy , .
+ Xuân , sai , xa , 
+ Bẻ , vả , xã này , cãi nhau .
- HS lắng nghe .
 TIẾT 3 :
 TOÁN ( TCT 30 )
 BÀI : BÀI TOÁN ÍT HƠN .
I/ Mục tiêu :
-giúp HS củng cố khái niệm “ít hơn” và biết giải bài toán về ít hơn ( dạng đơn giản )
-Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn (dạng toán đơn ).
II/ Đồ dùng dạy học :
-12 quả cam , SGK , que tính , vở ghi , 
-SGK , que tính , vở ghi , 
III/ Hoạt động dạy học :
1/ Ổn định : Hát .
2/ KTBCũ : -Gọi 2HS lên bảng , lớp làm vào bảng con .
 30 – 10 = 30 ; 60- 20 = 40
 70 – 40 = 30 ; 60 – 10 – 10 = 40
 - GV nhận xét cho điểm .
3/ Bài mới :
ND Hoạt động 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
GTB
Hoạt động 2 
GT bài toán về ít hơn .
Hoạt động 3
Thực hành 
Bài 1
Giải toán 
Bài 2
Giải toán 
Bài 3
Hoạt động 4
Củng cố dặn dò .
-GV ghi tựa bài lên bảng .
- Cho HS đọc bài toán phân tích và giải .
+ Hàng trên có mấy quả cam ?
+ Hàng dưới có số quả cam NTN với hàng trên ?
- Vậy phải làm phép tính gì ? để ra số cam hành dưới ít hơn hàng trên.
+ Bài toán hỏi số cam ở hàng nào ? Vậy lời giải phải ghi NTN ?
- GV nhận xét tuyên dương .
- Cho HS đọc bài toán và hỏi ?
+ Gọi 1 HS giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- Cho HS đọc bài toán hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Gọi HS giải .
+ GV nhận xét cho điểm .
- giảm tải .
- Cho HS nêu lại bài .
- Về xem bài , C/B bài sau .
- GV nhận xét tiết học .
-HS nhắc lại .
- Lấy số cam ở hàng trên trừ đi số cam hàng dưới .
 Bài giải 
Số cam ở hàng dưới là :
 7 – 2 = 5 ( quả )
 Đáp số : 5 quả .
- HS nhìn tóm tắt trả lời giải vào vở .
 Bài giải 
Vườn nhà Hoa có là :
 17 – 7 = 10 ( cây )
 Đáp số : 10 cây .
- HS đọc , trả lời và làm bài vào vở .
 Bài giải 
 Bình cao là :
 95 – 5 = 90 ( cm )
 Đáp số : 90 cm
- HS lắng nghe .
 TIẾT 5 :
 SINH HOẠT LỚP 
 - GV tuyên dương những em có thành tích học tập tốt trong tuần .
 - GV nhắc nhở những em chưa chú ý học , còn ham chơi không làm bài tập ở nhà , thường xuyên nghỉ học nhiều ,