Giáo án Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2018-2019

TUẦN 31
NS: 29/3/2019
NG: Thứ hai, 01/4/2019
Tiết 1: 	Chào cờ 
-------------------------------------
Tiết 2: 	Tập đọc
TIẾT 91 + 92 : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I. Mục tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi ngời, mọi vật.( trả lời được CH 1,2, 3,4). 
II. Đồ dùng dạy – học:Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1-2’
25-27’
13-15’
14-16’
2-3’
	Tiết 1 
A. Kiểm tra bài cũ : 
- YC HS đọc TL bài : Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi 1 
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài 
? Tranh vẽ gì?
2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài và hướng dẫn giọng đọc.
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
+ Đọc câu:
- YC HS đọc nối tiếp 
- GV ghi những từ HS đọc sai lên bảng.
- Gọi vài HS luyện đọc các từ đó. Cả lớp đọc đồng thanh.
+Đọc đoạn trước lớp 
- GV HD học sinh đọc câu dài 
( Lu ý giọng đọc của từng nhân vật)
- Gọi HS tìm cách ngắt. Vài HS đọc
- YC HS tự chia đoạn.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn 
- Giải nghĩa từ: thờng lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc, ngoằn ngoèo.
+Đọc đoạn trong nhóm 
- YC HS đọc trong nhóm 3
+Đọc thi 
- Gọi HS đọc thi 
- Nhận xét, bình chọn
+Đọc đồng thanh đoạn 3
 Tiết 2
3. Tìm hiểu bài 
- YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
? Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?
?Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào.
? Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào?
? Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?
* Quan sát vào tranh trang 108 ta thấy ( GV chỉ vào tranh cho HS thấy được)
+ Nếu em được vào thăm vườn Bác em phải có ý thức nh thế nào?
? Hãy nói một câu về tình cảm của BH đối với thiếu nhi?
? Hãy nói một câu về thái độ của Bác Hồ đối với mỗi vật xung quanh?
? Câu chuyện nói về ai, nh thế nào?
- GV dán băng giấy chép sẵn nội dung và gọi HS đọc 
* Từ đó thấy được việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người.
 4. Luyện đọc lại
- GV HD lại giọng đọc 
- YC 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn
? Câu chuyện có mấy vai? Đó là những vai nào?
- Đọc bài theo vai
- Nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò 
- YC 1 HS nhắc lại nội dung của câu chuyện.
*Liên hệ: Hằng năm cứ sau tết trường lại phát động GV và HS trồng cây theo khẩu hiệu của Bác
 “ Vì lợi ích mười năm phải trồng cây.Vì lợi ích trăm năm phải trồng người”. 
- Nhận xét giờ học 
- Bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác.
- 2 HS đọc
- Nhận xét bạn
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Theo dõi, đọc thầm theo 
- 1 HS khá đọc lại bài 
- Đọc nối tiếp từ câu 
- Luyện đọc từ khó 
- Cá nhân đọc, lớp đọc đồng thanh.
- Luyện đọc câu dài 
Nói rồi,/Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó vào hai cái cọc,/ sâu đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
- Chia đoạn ( 3 đoạn) 
- 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn 
( 2 lợt )
- Giải nghĩa từ. 
- Đọc theo nhóm 3
- Đọc thi theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn đọc, bình chọn 
- Đọc đồng thanh. 
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
... Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp.
... Bác HD chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn,
...Chiếc rễ đa tròn trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
...Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại .
- Phải bảo vệ như: Không bẻ cây, vứt rác bừa bãi,
...BH rất yêu quý thiếu nhi / 
BH luôn thương cỏ, cây hoa lá/
- HS nêu
- Đọc cá nhân- lớp.
- Luyện đọc theo yêu cầu
- có 3 vai: người dẫn chuyện, BH,chú cần vụ .
- 6 HS đọc theo vai ( 2 lợt )
- Nhận xét bạn đọc 
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 4: 	Toán
TIẾT 151: LUYỆN TẬP (Trang 157)
I. Mục tiêu: 
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy – học:
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1-2’
6-7’
8-9’
6-7’
7-8’
2-3’
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đặt tính và tính
HS1: 523 + 124=?
HS2: 51 + 29=?
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện tập,thực hành
*Bài 1/ 157
- YC HS đọc yêu cầu
- YC 1 HS làm bài trên bảng phụ .Lớp làm bài vào SGK.`
- Nhận xét bạn làm
- Nhận xét.
? Nêu cách tính 1 số phép tính
* GV chốt: Đây là các phép cộng( k nhớ) trong phạm vi 1000.
*Bài 2/ 157
- YC HS đọc yêu cầu
- YC 1 HS làm bài trên bảng.Lớp làm bài vào bảng con
- Nhận xét, chỉnh sửa
? Nêu cách đặt tính và tính 1 số phép tính
* Chúng ta vừa đi cộng ( k nhớ) trong phạm vi 1000 và có nhớ trong phạm vi 100. 
*Bài 4/157
- YC HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- GV gọi 1 hs nêu TT miệng GV ghi TT lên bảng
- YC 1 HS lên bảng làm trên bảng phụ .Lớp làm bài vào vở
- Chấm bài, nhận xét.
? Đây là dạng toán gì?
*Bài 5/157
? Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- YC HS quan sát vào hình vẽ, HD HS làm
- Gọi 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chỉnh sửa.
C. Củng cố - Dặn dò
- YC nêu nội dung bài học
- VN xem lại bài. Làm bài tập 3 cột 2 bài 2.
 - Nhận xét giờ học 
- Xem trước: Phép trừ ( không nhớ ) 
- 1 HS làm bài trên bảng
- Nhận xét bạn làm
- HS lắng nghe
*Tính
- Làm bài theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn làm
- Tính từ phải sang trái
*Đặt tính rồi tính
- Làm bài theo yêu cầu
- Nhận xét bạn làm
- 1 HS nêu
- 2 HS đọc
- Phân tích bài toán
- Làm bài theo yêu cầu
 Bài giải 
Con s tử nặng số kg là:
 210 + 18 kg = 228( kg )
 ĐS : 228 kg.
- Dạng toán nhiều hơn.
*Tính chu vi hình tam giác
- Lắng nghe
- Làm bài theo yêu cầu
ĐS: 900 cm.
- Nhận xét bạn làm
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
CHIỀU
Tiết 1: 	Luyện Toán
ÔN. MI - LI - MÉT
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về mi -li - mét
- Làm được bài tập có lời văn có liên quan đến mi - li - mét.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
7-8’
10-13’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 1: (Trang 37 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 2: (Trang 37 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 3: (Trang 37 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :	
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học làm bài 
- N/x bài bạn
.
.
Tiết 2: 	Luyện Toán
ÔN. PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000.
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
- Làm được bài tập có lời văn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
7-8’
10-13’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 9: (Trang 38 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 10,11: (Trang 39 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 14: (Trang 39 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :	
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học sinh làm bài 
- N/x bài bạn
.
.
Tiết 3: 	Luyện Tiếng việt
TẬP LÀM VĂN: NGHE KỂ VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
I. Mục tiêu : 
	- Học sinh nghe kể câu chuyện Qua suối viết được các câu trả lời.
II. Đồ dùng dạy học: Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
8-10’
17-20’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Hướng dẫn học sinh làm bài
a. Nghe kể chuyện
* Giáo viên kể 2-3 lần
- cho học sinh kể lại câu chuyện
- Nhận xét, tuyên dương
b. Học sinh viết câu trả lời
*Bài tập 20 (Trang 45+46 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại KT tiết ôn tập.
- N/x tiết học
- Dặn dò : VN làm BT, giao bài tập VN
- Nghe kể chuyện
- Kể lại câu chuyện
- Nhận xét
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Nghe
.
.
Tiết 4: 	Luyện Tiếng việt
 TẬP ĐỌC: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
CHÍNH TẢ: PHÂN BIỆT R/D/GI, DẤU HỎI/DẤU NGÃ
I. Mục tiêu : 
	- Học sinh đọc và làm được bài tập trắc nghiệm trang 46.
	- Viết được một đoạn trong bài Tập đọc: Chiếc rễ đa tròn và làm các bài tập trong Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II trang 47.
II. Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
10-15’
10-16’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập
a. Tập đọc:
* Cho học sinh đọc bài Chiếc rễ đa tròn và làm các bài tập trang 46 Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
- Nhận xét, chữa bài
b. Chính tả
- Đọc mẫu đoạn cần viết
- Cho HS tìm từ khó
- Y/c HS lên bảng viết,N/x, chỉnh sửa 
- Hỏi nội dung đoạn viết
- Đọc cho học sinh viết bài
- Chấm bài, nhận xét
*Bài tập 5 (Trang 47 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 6,7 (Trang 47 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
 ... ỌC: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. Mục tiêu : 
	- Đọc được bài và trả lời được các bài tập trắc nghiệm và tự luận.
II. Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
8-10’
5-6’
5-6’
7-8’
5-6’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Cho học sinh luyện đọc và làm các bài tập trắc nghiệm trang 43 Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
*Bài 8 (Trang 43 cuốn trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
Bài 9 (Trang 43 cuốn trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
Bài 3 (Trang 12 cuốn trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
Bài 10 (Trang 44 cuốn TN&TL tiếng việt 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại KT tiết ôn tập.
- N/x tiết học
- Nêu, n/x
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài 
- Đọc trước lớp
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài 
- Đọc trước lớp
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài 
- Đọc trước lớp
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài 
- Đọc trước lớp
- N/x bài bạn
- Nghe
.
Tiết 3: 	Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.
- Làm được các bài tập TN và tự luận.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
7-8’
10-13’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 4: (Trang 40 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 5: (Trang 40 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá, chốt kiến thức
* Bài 6,7: (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :	
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học sinh lên bảng làm bài.
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài trên bảng,
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học sinh làm bài 
- N/x bài bạn
.
.
NS: 3/3/2019
NG: Thứ sáu, 5/4/2019
Tiết 1: 	 Toán
TIẾT 155: ÔN TẬP PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
I. Mục tiêu : 
 - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.
 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm.
 - Biết giải toán về ít hơn. 
II. Đồ dùng dạy – học:
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1’
7-8’
4-5’
4-5’
4-5’
4-5’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tính: 641+ 307
 936 + 23
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài : 
2. HD trừ các số có 3 chữ số( không nhớ) 
a, Giới thiệu phép trừ
- GV nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số nh phần bài học.
+Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông nữa. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?
? Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông , ta làm nh thế nào?
- Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông nh phần bài học.
*b. Tìm kết quả 
- YC HS quan sát hình biểu diễn
? Phần còn lại có tất cả mấy trăm? mấy chục? mấy hình vuông?
- 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuônglà bao nhiêu hình vuông?
* Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?
* Đặt tính và thực hiện tính.
- HD HS cách đặt tính
+ Viết số thứ nhất, sau đó xuống dòng viết số thứ 2 sao cho các số ở các hàng thẳng với nhau ,
viết dấu trừ giữ 2 số, kẻ vạch ngang dới 2 số trừ từ phải sang trái.
- YC HS nhắc lại	
- GV viết lên bảng 
- Gọi HS tính
- Gọi HS nhận xét
- GV nêu lại 
- GV đa ra 1 VD 
- Gọi HS làm miệng
- NX, chốt lại.
3. Luyện tập, thực hành
*Bài 1/ 158
- YC HS đọc yêu cầu
- Gọi HS làm miệng ý đầu
- YC 1 HS lên bảng làm trên bảng phụ. Lớp làm bài vào SGK.
- Nhận xét.
? Nêu lại cách tính một số phép tính?
*Bài 2/ 158
- YC HS đọc yêu cầu
- YC 1 HS làm bài trên bảng.Lớp làm bài vào bảng con.
- Nhân xét, chỉnh sửa.
? Nêu cách đặt tính và tính?
- Chốt kiến thức. 
*Bài 3/158
- YC HS nêu yêu cầu của bài
- YC HS tự điền kết quả, sau đó HS nêu miệng nối tiếp 
- GV ghi bảng 
- HS + GV nhận xét
*Chốt lại.
*Bài 4/158
- YC 2 HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì.
- YC 1 HS lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở.
- Chấm 1 số bài, nhận xét
? Đây là dạng toán gì?
C. Củng cố - Dặn dò
- YC nêu nội dung bài học
- GV hệ thống bài học
- VN xem lại bài. Làm các ý con lại.
 - Nhận xét giờ học 
- Xem trước bài sau 
- 2 HS làm bài trên bảng
- Nhận xét bạn làm. 
- HS lắng nghe
- Lắng nghe 
- Ta phải thực hiện phép tính trừ
 - Quan sát
- Có tất cả 4 trăm, 2 chục, 1đơn vị
- Bằng 421 hình vuông.
- Chú ý
- Nhắc lại
 635
 - 
 214
 421
- HS thực hiện miệng
- Thực hiện theo yêu cầu
* Tính
- Nhận xét bạn làm
*Tính
- Làm bài theo yêu cầu
- Nhận xét bạn làm.
- Đặt tính rồi tính.
- Làm bài theo yêu cầu
- HS nêu
- 2 HS nêu
- Làm bài theo yêu cầu
- Nhận xét bạn làm
- HS nhận xét
- Đọc bài toán và phân tích bài toán
- Làm bài theo yêu cầu
 Bài giải
 Đàn gà có tất cả là :
 183 – 121= 62 (con gà)
 ĐS: 62 con.
- Đây là dạng toán ít hơn.
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 2: 	Chính tả
TIẾT 62: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. Mục tiêu:
 - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. 
- Biết làm bài tập 2 (a).
II. Đồ dùng dạy – học:
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1-2’
9-10’
12-13’
4-5’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc cho 2 HS viết trên bảng 
các từ : thú dữ, canh giữ. 
- Nhận xét.
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài .
2. Hướng dẫn viết 
+ GV đọc đoạn viết lần 1
- Gọi 1 HS đọc lại 
? Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu?
? Những loài hoa nào được trồng ở đây?
?Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung là gì ?
+Viết từ khó 
- GV đọc cho HS viết : Sơn La, Nam Bộ, trắng mịn.
- Nhận xét HS viết và phân tích 
+ GV đọc lần 2 
? Trong bài có những tên riêng nào?
?Khi viết phải viết như thế nào?
- YC 1 HS nêu tư thế ngồi viết và cách viết bài
- GV nhắc lại t thế và cách viết. 
3. Viết bài
- Đọc cho HS viết bài . 
- Đọc cho HS soát lỗi ( 2 lần ) 	
- Thu vở chấm, sửa lỗi 
4. Luyện tập 
*Bài 2a / 114
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- YC HS trao đổi theo cặp
- Gọi HS hỏi - đáp trước lớp
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét. 
* GV chốt kiến thức
C. Củng cố, dặn dò 
- YC 1 HS nêu nội dung toàn bài.
- NX giờ học.
- Nhắc nhở một số em cần luyện viết nhiều .
- Bài sau : Tập chép: Chuyện quả bầu. 
- Viết theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn viết 
- Lắng nghe 
- Lắng nghe, 1 HS đọc 
- Đoạn văn tả về cảnh ở sau lăng Bác.
- Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ,
- Cùng toả hương ngào ngạttheo đoàn người vào lăng viếng Bác.
- 1 HS viết và phân tích trên bảng. Lớp viết vào bảng con 
- Nhận xét bạn viết .
- Sơn La, Nam Bộ. 
- Phải viết hoa.
- HS nêu
- Lắng nghe
- Viết bài 
- Soát lỗi ( 2 lần ) 
- Nhận xét, chữa lỗi 
- Đọc yêu cầu của bài 
- Thực hiện theo yêu cầu 
+ dầu, giấu, rụng.
- Nhận xét bài của bạn điền 
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 3: 	Luyện Mĩ thuật (GVBM)
Tiết 4: 	 Tập làm văn
TIẾT 31. ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lai đợc lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1).
 - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được câu hỏi về ảnh Bác BT2).
 - Viết được một vài câu văn ngắn về ảnh Bác Hố (BT3).
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5'
1-2’
8-9’
8-9’
9-10’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ : 
- YC HS kể lại câu chuyện : Qua suối.
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm các bài tập 
*Bài 1/ 114.
- GV YC HS đọc yêu cầu của bài và các tình huống. 
- YC HS làm theo cặp đôi.
- Gọi một số cặp lên hỏi - đáp .
- YC HS nhận xét , bổ sung.
- GV nhận xét, chốt.
*Bài 2/ 114
- YC đọc yêu cầu
- HD HS làm
- YC HS trao đổi theo cặp
- YC HS trả lời miệng trớc lớp.
- Nhận xét, chốt lại
*Bài 3/114
?Bài yêu cầu chúng ta làm gì.
- HD HS làm
- YC HS làm bài vào vở
- Gọi HS đọc phần bài làm của mình.
- Gọi HS nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò 	
- Gọi 1 HS nêu nội bài học 
- Nhận xét giờ học 
- Bài sau: Đáp lời từ chối 
- 2 HS kể theo yêu cầu
- Nhận xét bạn viết
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Hỏi - đáp trước lớp.
a, Con cảm ơn bố
b, Thế à, cảm ơn bạn
c, Không có gì đâu ạ.
- Nhận xét, bổ sung.
- 2 HS nêu yêu cầu của bài
- Làm bài theo yêu cầu
a, Ảnh Bác được treo trên tường.
b, Râu tóc Bác trắng như cước, vầng trán cao và đôi mắt sáng
c, Em muốn hứa với Bác là sẽ chăm ngoan học giỏi.
- Nhận xét
+ HS nêu
- Làm bài theo yêu cầu
- Đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài của bạn
- HS nêu
- Lắng nghe
.
Tiết 5: 	Sinh hoạt 
Tiết 31: SINH HOẠT LỚP TUẦN 31
I. Mục tiêu : 
- Học sinh biết các ưu nhược điểm tuần qua. 
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Học sinh biết phương hướng tuần 32 để thực hiện.
II. Chuẩn bị : Mẫu báo cáo tuần
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2-3’
5-6’
5-6’
5-6’
2-3’
A. Ổn định lớp
- Cho học sinh hát một bài
B. Nội dung sinh hoạt
1. Hoạt động 1 : Đánh giá tuần 31
- Gv yêu cầu các tổ trưởng, lớp đánh giá.
- Gv nhận xét và đánh giá lại
2. Hoạt động 2 : Tuyên dương, phê bình, động viên học sinh
- Gv yêu cầu các tổ trưởng tuyên dương và phê bình các thành viên trong tổ mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương, phê bình, khích lệ học sinh.
3. Hoạt động 3 : Phương hướng tuần 32
- Tiếp tục học theo PPCT
- Duy trì nề nếp lớp, khắc phục những mặt chưa đạt được.
- VS thân thể sạch sẽ ở nhà cũng như ở lớp
- VS lớp, trường sạch sẽ.
- Tiếp tục chương trình HKII.	 
C. Củng cố, dặn dò
- Y/c học sinh hát một bài
- HS hát.
- Học sinh tuyên dương, phê bình.
- HS chú ý
- Học sinh hát