Giáo án Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Là

 Kế hoạch bài dạy tuần 30 1 Lớp 2A3
 TUẦN 30
 TIẾNG VIỆT
Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2024.
 Tập đọc (Tiết 1+2)
 BÀI 21: MAI AN TIÊM 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đọc đúng các từ khó; đúng lời của nhân vật; phân biệt lời người kể chuyện với lời 
nhân vật để đọc với ngữ điệu phù hợp trong câu chuyện Mai An Tiêm.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được về nguồn gốc một loại cây trái quen thuộc. Trả lời 
được các câu hỏi có liên quan đến nội dung câu chuyện Mai An Tiêm. Quan sát tranh 
và hiểu được các chi tiết trong tranh.
2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: trí tưởng tượng, sự liên tưởng về các 
sự vật. sự việc trong tự nhiên.
3. Phẩm chất
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
- Tự hào về đất nước, con người Việt Nam; ca ngợi phẩm chất cần cù, thông minh, 
sáng tạo của người Việt Nam; có khả năng nhận biết và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của 
bản thân, có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - GV yêu cầu 1 – 2 HS đọc câu đố: - HS đọc câu đố
 Vỏ xanh, ruột đỏ, hạt đen
 Hoa vàng, lá biếc, đố em quả gì?
 - GV hướng dẫn HS giải câu đố. Yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi tìm lời giải 
 HS chú ý vào đặc điểm của các sự vật để đố.
 phán đoán xem đặc điểm đó là của quả gì.
 - Mời HS chia sẻ đáp án của câu đố. - 3-4 HS chia sẻ trước lớp. HS khác 
 nhận xét, bổ sung ý kiến (Quả dưa 
 hấu)
 1.2. Kết nối 
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu. Chú ý đọc đúng lời người - Cả lớp đọc thầm.
 kể chuyện. Ngắt, nghỉ, nhấn giọng đúng 
 chỗ.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 2 Lớp 2A3
 - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) - HS theo dõi.
 + Đoạn 1: Từ đầu đến ra đảo hoang.
 + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến quần áo.
 + Đoạn 3: Tiếp theo đến gieo trồng khắp 
 đảo.
 + Đoạn 4: Phần còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - 2-3 HS luyện đọc.
 hiểu lầm, lời nói, nổi giận, tre nứa, nảy 
 mầm, đảo hoang, hối hận 
 - Luyện đọc câu dài: Ngày xưa,/ có một - 2-3 HS đọc.
 người tên là Mai An Tiêm/ được Vua Hùng 
 yêu mến nhận làm con nuôi.// Một lần,/ vì 
 hiểu lầm lời nói của An Tiêm/ nên nhà vua 
 nổi giận,/ đày An Tiêm ra đảo hoang.
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS - HS thực hiện theo nhóm bốn.
 luyện đọc đoạn theo nhóm bốn.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - HS lần lượt đọc.
 sgk/tr.93.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 hoàn thiện vào VBTTV/tr.50. C1: Vợ chồng Mai An Tiêm đã dựng 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn nhà bằng tre nứa, lấy cỏ khô tết thành 
 cách trả lời đầy đủ câu. quần áo, nhặt và gieo trồng một loại 
 hạt do chim thả xuống.
 C2: Mai An Tiêm nghĩ thứ quả này 
 chim ăn được thì người cũng ăn được.
 C3: Quả có vỏ màu xanh, ruột đỏ, hạt 
 đen nhánh, vị ngọt và mát. Quả đó có 
 tên là dưa hấu.
 C4: Mai An Tiêm là người cần cù, 
 chịu khó, dám nghi dám làm, thông 
 minh, sáng tạo và hiếu thảo
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng - HS lắng nghe, đọc thầm.
 của nhân vật.
 - Gọi HS đọc toàn bài. - 2-3 HS đọc.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản 
 đọc.
 Bài 1: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong 
 đoạn văn.
 - Gọi HS đọc yêu cầu SGK/ tr.93 - 2-3 HS đọc.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 3 Lớp 2A3
 - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm từ - HS thảo luận nhóm đôi tìm từ chỉ 
 chỉ hoạt động trong đoạn văn, đồng thời hoạt động trong đoạn văn.
 hoàn thiện vào VBTTV/tr.50. - HS chia sẻ kết quả trước lớp: khắc, 
 thả, nhờ, đưa, vớt,..
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2: Đặt một câu với từ ngữ vừa tìm 
 được.
 - Gọi HS đọc yêu cầu SGK/ tr.93. - 1-2 HS đọc.
 - GV hướng dẫn cách thực hiện - HS hoạt động nhóm đôi để đặt câu 
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. với từ ngữ vừa tìm được.
 - Gọi các nhóm đọc bài của nhau và góp ý - 4-5 nhóm đọc trước lớp.
 cho nhau.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
 Tập viết (Tiết 3)
 CHỮ HOA N (Kiểu 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết viết chữ viết hoa N (Kiểu 2) cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Người Việt Nam cần cù, sáng tạo.
2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
3. Phẩm chất
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa N (Kiểu 2).
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là - 1-2 HS chia sẻ.
 mẫu chữ hoa gì?
 1.2. Kết nối 
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 4 Lớp 2A3
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ 
 hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa N (Kiểu 2).
 + Chữ hoa N (Kiểu 2) gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS quan sát.
 hoa N (Kiểu 2). 
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe.
 viết vừa nêu quy trình viết từng nét.
 - Yêu cầu HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu 
 ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc: Người Việt Nam cần cừ, 
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, sáng tạo
 lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe.
 + Viết chữ hoa N (Kiểu 2) đầu câu.
 + Cách nối từ N (Kiểu 2) sang g và nối 
 với a.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ 
 cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
 - Yêu cầu HS thực hiện luyện viết chữ - HS thực hiện.
 hoa N (Kiểu 2) và câu ứng dụng trong 
 vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2024.
 Tập đọc (Tiết 4 + 5)
 BÀI 22: THƯ GỬI BỐ NGOÀI ĐẢO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Đọc đúng các tiếng dễ đọc sai, lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 5 Lớp 2A3
- Đọc đúng, rõ ràng, diễn cảm bài thơ, biết ngắt nghỉ theo nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ đối với bố trong bài thơ.
- Nhận biết được địa điểm, thời gian và các hình ảnh trong bài thơ.
2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển kĩ năng nghe, nói, đọc, 
hiểu văn bản.
- Biết trình bày ý kiến cá nhân, có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm.
3. Phẩm chất
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Gọi HS đọc bài Mai An Tiêm. - 3 HS đọc nối tiếp.
 + Mai An Tiêm là người như thế nào? - 1-2 HS trả lời.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 1.2. Kết nối 
 - GV yêu cầu HS quan sát 2 bức tranh - HS quan sát 2 bức tranh trong SGK và 
 trong SGK và trả lời câu hỏi: nói những gì mà HS quan sát được.
 + Em thấy những ai trong 2 bức tranh? - HS khác nhận xét, bổ sung.
 + Họ đang làm gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. - HS lắng nghe
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng đọc chậm rãi, diễn - Cả lớp đọc thầm.
 cảm, thể hiện giọng nói/ ngữ điệu của bạn 
 nhỏ trong bài thơ. Hướng dẫn HS ngắt, 
 nghỉ hơi dung nhịp thơ/ dòng thơ/ câu thơ.
 - HDHS chia đoạn: 5 khổ thơ; mỗi lần - 4 HS đọc nối tiếp. (HS1 đọc 2 khổ 
 xuống dòng là một khổ thơ. đầu)
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - HS luyện đọc từ khó.
 hòm thư, xa xôi, 
 - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
 tiếp từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ 
 HS.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 sgk/tr.96. C1: Bạn nhỏ viết thư cho bố vào dịp 
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời gần Tết.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 6 Lớp 2A3
hoàn thiện bài 2 trong VBTTV/tr.51. C2: Bố bạn nhỏ đang làm công việc giữ 
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn đảo và giữ trời.
cách trả lời đầy đủ câu. C3: Đáp án: c. thư
 C4: Đáp án: a. Bố và các chú bảo vệ 
 vùng biển, vùng trời quê hương.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài - HS luyện đọc diễn cảm bài thơ (cá 
 nhân, đọc trước lớp.)
- Nhận xét, khen ngợi HS đọc tốt.
* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản 
đọc.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK/ tr.97 - 2-3 HS đọc.
- Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ, đọc các - HS thực hiện theo yêu cầu.
từ cho trước, thảo luận nhóm để tìm ra 
những từ chỉ hành động của bố và của con.
- Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn - HS chia sẻ:
thiện bài 3 trong VBTTV/tr.51. + Từ ngữ chỉ hành động của bố: giữ 
 đảo, giữ trời
 + Từ ngữ chỉ hành động của con: viết 
 thư, gửi thư
- Tuyên dương, nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK/ tr.97. - HS đọc.
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm. Yêu - HS thực hiện.
cầu từng HS trong mỗi nhóm thay lời bạn 
nhỏ nói câu thể hiện tình cảm với bố. 
- Mời đại diện một số nhóm nói trước lớp. - Đại diện một số nhóm nói trước lớp.
GV sửa cho HS cách diễn đạt.
- YCHS viết câu vào bài 4, VBTTV/tr.51. - HS viết lại câu vừa nói vào VBTTV.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
- GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2024.
 Nói và nghe (Tiết 6)
 MAI AN TIÊM
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 7 Lớp 2A3
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Mai An Tiêm.
- Chia sẻ được những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc có liên quan đến bài đọc.
- Trao đổi về nội dung của văn bản và các chi tiết trong tranh.
- Biết dựa vào tranh để kẻ lại từng đoạn của câu chuyện.
2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giao tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
3. Phẩm chất
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Mở đầu:
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 1.2. Kết nối 
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Quan sát tranh, nói tên 
 nhân vật và sự việc trong từng tranh.
 - Gọi 1-2 HS đọc yêu cầu 1. - 1-2 HS đọc yêu cầu 1 trước lớp.
 - GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh. Giúp - HS thảo luận nhóm đôi, nói tên 
 HS nhớ lại từng đoạn của câu chuyện tương nhân vật, nói các sự việc trong 
 ứng với mỗi bức tranh. từng bức tranh.
 - 2-3 nhóm HS chia sẻ.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của câu 
 chuyện theo tranh
 - GV nêu yêu cầu của BT2 - HS lắng nghe.
 - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn câu chuyện - HS thực hiện.
 trong nhóm 4
 - Gọi HS kể trước lớp; GV sửa cách diễn đạt - Một số HS tập kể trước lớp. HS 
 cho HS. khác nhận xét
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
 Viết 2-3 câu về nhân vật Mai An Tiêm 
 trong câu chuyện
 - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài - 2 HS đọc yêu cầu bài
 - GV hướng dẫn HS xem lại các tranh minh - HS thực hiện theo nhóm đôi.
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 8 Lớp 2A3
 họa và nhớ lại những hành động, suy nghĩ, 
 của Mai An Tiêm trong thời gian bị đày ra 
 đảo hoang.
 - Yêu cầu HS hoàn thiện bài tập trong - HS suy nghĩ cá nhân, viết vào vở, 
 VBTTV, tr.51. Nhắc nhở khi viết đoạn văn, sau đó chia sẻ với bạn theo cặp.
 HS cần giới thiệu tên của nhân vật, nhận xét 
 về ý chí, nghị lực vượt gian khổ của Mai An 
 Tiêm và HS có thể nêu suy nghĩ, cảm xúc 
 của mình về Mai An Tiêm.
 - Nhận xét, tuyên dương HS. - HS lắng nghe, nhận xét.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - Tổ chức cho HS nêu ý kiến về bài học. GV - HS nêu ý kiến về bài học (hiểu 
 tiếp nhận ý kiến phản hồi của HS. hay chưa hiểu, thích hay không 
 thích nội dung hay hoạt động nào)
 - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS - HS lắng nghe.
 - Khuyến khích HS thực hành giao tiếp ở 
 nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
 Chính tả (Tiết 7)
 NGHE – VIẾT: THƯ GỬI BỐ NGOÀI ĐẢO
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
3. Phẩm chất
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Mở đầu:
1.1. Khởi động:
- Cho HS hát tập thể
1.2. Kết nối 
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 9 Lớp 2A3
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động Luyện tập, thực hành:
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 (từ đầu đến cũng nghe)
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai?
 - Hướng dẫn HS thực hành viết từ dễ - HS luyện viết bảng con.
 viết sai vào bảng con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, 3. - 1-2 HS đọc.
 - Hướng dẫn HS hoàn thiện vào - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 VBTTV/ tr.52. kiểm tra.
 Bài 2a. dang tay, giỏi giang, dở dang
 b. dỗ dành, tranh giành, để dành
 Bài 3a. xoài, sầu riêng, sung, sim
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có):
 Luyện từ và câu (Tiết 8)
 MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỀ NGHIỆP; 
 CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Tìm được từ ngữ chỉ người làm việc trên biển.
- Đặt được câu chỉ mục đích.
2. Năng lực:
- Phát triển vốn từ chỉ nghề nghiệp.
- Rèn kĩ năng đặt câu.
- Biết trình bày ý kiến cá nhân, có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
3. Phẩm chất
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024 Kế hoạch bài dạy tuần 30 10 Lớp 2A3
- Giúp hình thành và phát triển các phẩm chất: nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung 
thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Mở đầu:
1.1. Khởi động:
- Cho HS hát tập thể
1.2. Kết nối 
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Hoạt động Luyện tập, thực hành:
* Hoạt động 1: Tìm những từ ngữ chỉ 
người làm việc trên biển.
Bài 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1-2 HS đọc.
- Gọi một số HS đọc các từ ngữ cho - 1-2 HS đọc.
trước. 
- GV giải thích nghĩa của các từ HS chưa - HS lắng nghe.
hiểu.
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. - HS thảo luận nhóm, cùng tìm từ ngữ 
 chỉ người làm việc trên biển. 
- Mời một số nhóm trình bày. - Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm 
 khác nhận xét, bổ sung: ngư dân, hải 
 quân, thợ lặn, thủy thủ
- Yêu cầu HS làm bài tập 7 - VBT/ tr.52. - HS thực hiện làm bài cá nhân.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- GV chữa bài, nhận xét. - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp.
- Tổ chức cho HS đọc các từ ngữ vừa tìm - HS đọc theo yêu cầu.
được.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
* Hoạt động 2: Kết hợp từ ngữ ở cột A 
với từ ngữ ở cột B
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu. - 1-2 HS đọc.
- Gọi HS đọc các từ ngữ cột A và cột B. - 1-2 HS đọc.
- GV tổ chức HS thảo luận nhóm, cùng - HS thảo luận nhóm, cùng tìm từ ngữ ở 
tìm từ ngữ ở cột A thích hợp với từ ngữ ở cột A thích hợp với từ ngữ ở cột B
cột B. - HS chia sẻ kết quả trước lớp. HS khác 
 nhận xét.
- Yêu cầu HS làm bài tập 8-VBT tr.53. - HS làm bài.
- Tổ chức cho HS đọc các từ ngữ vừa tìm - HS đọc theo yêu cầu:
được. + Những người dân chài ra khơi để đánh 
Giáo viên: Bùi Thị Là Năm học: 2023 - 2024