Giáo án Lớp 2 tuần 29 (2)

Tuần 29
 Bài Thứ hai dạy chiều ngày 28 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
NHững quả đào
i. Mục tiêu: 
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật .
- Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào. 
- Các KNS cơ bản được giáo dục: tự nhận thức, xác định giá trị bản thân
ii. Đồ dùng: 
Tranh minh hoạ sgk.
iii. Hoạt động dạy- học :
HĐ1. Giới thiệu bài: nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu toàn bài, lời kể khoan thai rành mạch.
b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu: HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn .
 GV hướng dẫn đọc từ : nhận xét, tiếc rẻ, thốt lên .
+ Đọc từng đoạn trước lớp: hs tiếp nối đọc từng đoạn trong bài
- Hướng dẫn hs đọc ngắt giọng, đọc đúng một số câu khó, câu dài.
- Hs đọc các từ chú giải cuối bài. 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm. 
+ Thi đọc giữa các nhóm (CN, ĐT từng đoạn, cả bài).
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
 Người ông dành những quả đào cho ai? 
 Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào?
 Hs đọc thầm cả bài lần lượt nói về hành động của 3 đứa cháu:
 Cậu bé Xuân đã làm gì với quả đào?.
 Cô bé Vân đã làm gì với quả đào? Việt đã làm gì với quả đào?.
 Nêu nhận xét của ông về từng cháu. Vì sao ông nhận xét như vậy?
Hs đọc thầm lại toàn bài, trao đổi nhóm, trả lời lần lượt từng ý:
 Ông nhận xét gì về Xuân, Việt? Vì sao ông nói như vậy? 
 Em thích nhân vật nào? Vì sao? ( Hs tuỳ chọn nhân vật mình thích, nêu, giải thích).
HĐ4. Luyện đọc lại: 
3 nhóm, mỗi nhóm 5 hs tự phân các vai( người dẫn chuyện, ông Xuân, Vân,Việt thi đọc chuyện theo vai.
IV. Củng cố: 
Nhận xét tiết học- Dặn dò.
 ______________________
Toán
 Các số từ 111 đến 200
i. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.
- Biết đọc và viết các số từ 111 đến 200.
- So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200.
ii. Đồ dùng: 
Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị.
iii. Hoạt động dạy- học: 
HĐ1. Giới thiệu bài :
 Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
HĐ2. Đọc và viết số từ 111 đến 200.
a. Làm việc chung cả lớp. Gv nêu vấn đề, trình bày lên bảng như sgk.
Viết và đọc số 111:
- Yêu cầu hs xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền chữ số thích hợp nào, gv viết số - Hs nêu cách đọc.
Viết và đọc số 112: (Tương tự )
b. Làm việc cá nhân: Gv nêu tên số, yêu cầu hs lấy các hình vuông(trăm), hình chữ nhật (chục) và đơn vị (ô vuông) để được hình ảnh trực quan các số đã cho. Tương tự với các số khác.
HĐ2. Thực hành: 
Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2a,3 đối với HS TB, HS khá giỏi GV cần động viên các em làm hết các bài tập.
Bài 1: hs tự điền theo mẫu.
Bài 2: Cho hs vẽ tia số, viết các số cho trước vào vở, tự điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 3: hướng dẫn hs làm theo mẫu, chẳng hạn: 
- So sánh: 123 ... 124 . Cách so sánh , xét chữ số cùng hàng của hai số theo thứ tự
Hàng trăm: hai số này có chữ số hàng trăm cùng là 1.
Hàng chục: hai chữ số này có chữ số hàng chục cùng là 2.
Hàng đơn vị : 3 < 4 . Kết luận: 123 < 124 ( điền dấu < )
- So sánh: 120 ...152. Cách so sánh: xét chữ số cùng hàng của hai số, theo thứ tự:
Hàng trăm: hai số này có chữ số hàng trăm cùng là 1.
Hàng chục: 2 < 5 . Kết luận: 120 < 152( điền dấu <). 
- Tương tự các bài còn lại hs khác tự làm.
HĐ3. Tổ chức trò chơi: 
- Sắp xếp thứ tự các số (gv cho các số cụ thể trong khoảng 111 đến 200.
 Yêu cầu hs sắp xếp thứ tự đúng, nhanh.
IV. Củng cố:
 - Nhận xét tiết học- Dặn dò.
Mĩ thuật
(GV chuyên trách dạy)
 ------------------------------------------------ 
 Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011 
 thể dục
Trò chơi con cóc là cậu ông trời - Chuyền bóng tiếp sức
I. Mục tiêu: 
	- Bước đầu biết cách chơi và tham gia với trò chơi : Con cóc là cậu ông trời và Chuyền bóng tiếp sức.
II. Hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu: 
 - GV tập hợp lớp theo 3 hàng dọc , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
	- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối
 .- Ôn bài thể dục phát triển chung
 2. Phần cơ bản:
 a, Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời
	- GV nêu tên trò chơi.
	- Giáo viên hướng dẫn cách chơi
	- Một tổ chơi thử.
	- Cả lớp chia 4 tổ , thực hành chơi
 - GV theo dỏi HS chơi .
b, Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
	- HS chơi theo đội hình vòng tròn hoặc đội hình hàng ngang.
	- Tổng kết trò chơi.
3. Phần kết thúc:
	- Đi đều và hát
	- Một số động tác thả lỏng.
	- Hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học .
------------***----------
Toán
Các số có 3 chữ số
i. Mục tiêu: 
Giúp hs: 
- Nhận biết được các số có 3 chữ số, biết đọc và viết các số có 3 chữ số
- Biết số có 3 chữ số gồm có số trăm, số chục, số đơn vị.
ii . Đồ dùng: 
 Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật.
iii. Hoạt động dạy- học :
HĐ1. Đọc và viết số
Gv nêu vấn đề, trình bày trên bảng như sgk. 
Viết và đọc số 243 ;  111 đến 200.
a. Làm việc chung:
- Gv yêu cầu hs xác định số trăm, số chục và số đơn vị cho biết cần điền chữ số thích hợp nào, gv viết số : 243.
 Hs nêu cách đọc( Hai trăm bốn mươi ba).
- Tương tự với số 235 và các số khác.
b. Làm việc cá nhân : 
Gv nêu tên số, yêu cầu hs lấy các hình vuông (trăm), hình chữ nhật (chục), đơn vị ( ô vuông) để được hình ảnh trực quan các số đã cho.
Hs làm tiếp với các số khác, chẳng hạn : 312 ; 132 ; 407.
HĐ2. Thực hành : 
- Đối với HS khá giỏi GV khuyến khích các em làm hết các BT ở vở. Đối với HS TB yêu cầu làm được bài 2,3
- Hs tự làm, GV theo dõi chung.
 Nhận xét, dặn dò HS.
 Kể chuyện:
Những quả đào
i. Mục tiêu: 
- Bứơc đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu.
- Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt.
- HS khá giỏi biết cùng các bạn phân vai, dựng lại toàn bộ câu chuyện.
- Các KNS cơ bản được giáo dục: tự nhận thức, xác định giá trị bản thân
ii. Đồ dùng:
 Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt 4 đoạn câu chuyện..
iii. Hoạt động dạy- học :
A. Bài cũ :
3 hs tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Kho báu ,, Trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện.
B. Bài mới : 
HĐ1. Giới thiệu bài :
 Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
HĐ2. Hướng dẫn kể chuyện :
a. Tóm tắt nội dung từng đoạn của câu chuyện.
 - 1 hs đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu.
 Gv nêu: dựa vào cách làm trên , các em hãy tóm tắt nội dung từng đoạn bằng lời của mình.
- Hs làm nháp- nối tiếp nhau phát biểu. Nhận xét, chốt lại các tên được xem là đúng., viết lên bảng. Chẳng hạn:
Đoạn 1: Chia đào/ Quà của ông.
Đoạn 2: Chuyện của Xuân/ Xuân làm gì với quả đào?/ Xuân ăn đào như thế nào?/
Đoạn 3: Chuyện của Vân/ Vân ăn đào như thế nào?/ Cô bé ngây thơ/...
Đoạn 4: Chyện của Việt/ Việt đã làm gì với quả đào? / Tấm lòng nhân hậu./...
b. Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt bài tập 1.
- Hs tập kể từng đoạn trong nhóm- đại diện nhóm thi kể theo 2 cách:
+3 đại diện cùng kể 1 đoạn; 4 đại diện tiếp nối nhau kể 4 đoạn.
c. Phân vai dựng lại câu chuyện.
Gv tổ chức cho hs khs giỏi tự lập nhóm 5 hs phân vai dựng lại câu chuyện theo các bước: 5 hs nhận 5 vai, kể lại toàn bộ câu chuyện. 3 tốp hs ( mỗi tốp 5 hs) tiếp nối nhau dựng lại câu chuyện. 
Lập tổ trọng tài nhận xét, chấm điểm thi đua.
IV. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học- dặn dò.
 ________________________
Âm nhạc
( GV chuyên trách dạy)
 Thứ tư, ngày 30 tháng 3 năm 2011
 Tập đọc 
 Cây Đa quê hương
i. Mục tiêu: 
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. 
- Hiểu nội bài: bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa, với quê hương. ( Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4 )
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3
ii. Đồ dùng:
 - Tranh minh hoạ sgk; Sưu tầm tranh ảnh về cây đa.
iii. Hoạt động dạy- học:
A. Bài cũ : 
2 hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của truyện : Những quả đào.
 Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
B. Bài mới: 
HĐ1.Giới thiệu bài : - Gv nêu- ghi đề bài lên bảng.
 HĐ 2. Luyện đọc: 
 a. Đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, đôi chỗ lắng lại thể hiện sự hồi tưởng, nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm, gợi tả.
 b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ Đọc từng câu: Hs tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài.
Hướng dẫn đọc đúng: không xuể, rễ cây, lững thững. 
+ Đọc từng đoạn trước lớp: hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. 
Đoạn1: từ đầu đến...đang cười đang nói;
 Đoạn 2: phần còn lại. Hướng dẫn đọc ngắt giọng câu: 
- Trong vòm lá,/ gió chiều gẫy lên những điệu nhạc li kì/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang nói.// 
Giúp hs hiểu các từ trong chú giải cuối bài. 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, cả bài, ĐT,CN). Cả lớp đồng thanh.
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
 Những từ ngữ nào cho biết cây đa đã sống rất lâu.
 Các bộ phận của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) được tả bằng những hình ảnh nào?
 Hãy nói lại đặc điểm của cây đa bằng một từ. 
Hs nêu ý kiến, chốt lại ý đúng, chẳng hạn:
(Thân cây rất to./ Thân cây thật đồ sộ; Cành cây rất lớn./ Cành cây to lắm; Ngọn cây rất cao./ Ngọn cây cao vút./ Rễ cây ngoằn ngoeò./ Rễ cây rất kì dị.)
HĐ4. Luyện đọc lại: 
- 4 hs thi đọc toàn bài.
IV. Củng cố: 
 Qua bài văn em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào? ( Tác giả yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ những kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương.)
- Nhận xét tiết học- Dặn dò.
 ____________________ 
Toán
 So sánh các số có 3 chữ số
i. Mục tiêu: Giúp hs:
- Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có 3 chữ số.
- Nắm được thứ tự các số không quá 1000.
ii. Đồ dùng:
- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. Tờ giấy khổ to ghi sẵn dãy số.
iii. Hoạt động dạy- học:
HĐ1. Nêu MĐYC tiết học.
HĐ2. Ôn lại cách đọc và viết số có 3 chữ số.
Đọc số: Gv treo trên bảng các dãy số viết sẵn( như sgk) cho hs đọc.
Viết số: Hs viết các số vào vở theo lời đọc của gv.
HĐ3. So sánh các số:
 a. Làm việc c ...  số tròn trăm .
- Gv nhận xét .
B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 
 2.Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200. 
GV gắn 110 và ? Có mấy trăm ? mấy chục ? mấy đơn vị ? 
- Cho HS đọc và viết : 100 , 110 
- HS phân tích các chục , đơn vị .
- HS suy nghĩ và thảo luận tìm ra cách đọc và viết số : 130 , 140 , 150 , 160 , 170 , 180 , 190 , 200 .
- GV nhận xét 
 3.Luyện tập : 
Bài 1: Viết theo mẫu .
Gọi 1 em đọc 1 em viết số 
- GV nhận xét 
Bài 2: GV đa ra hình vẽ HS điền số và so sánh 
Bài 3: Điền dấu >, < , = 
- HS làm vào vở - GV chấm một số em nhận xét - chữa bài .
IV.Tổng kết : GV nhận xét giờ học - Dặn dò .
 ------------***----------------
Thủ công 
Làm đòng hồ đeo tay ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy .
- Làm đợc đồng hồ đeo tay .
- Thích làm đồ chơi . yêu thích làm vòng đeo tay do chính mình làm .
II.Chuẩn bị : Tranh quy trình gấp , giấy thủ công .
III.Hoạt động dạy học : 
A.Bài củ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
B.Bài mới : 
1.GV hớng dẫn HS quan sát mẫu .
2.HS thực hành làm đồng hồ đeo tay .
- HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ theo bốn bớc .
Bớc 1: Cắt thành các nan giấy ,
Bớc 2: Làm mặt đồng hồ .
Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ 
Bớc 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ .
- HS thực hành làm đồng hồ theo các bớc đúng quy trình nhằm rèn luyện kĩ năng .
- GV cho HS thực hành theo nhóm .
- GV quan sát HS làm hớng dẫn thêm .
- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm .
- GV đánh giá sản phẩm của HS .
IV.Củng cố dặn dò : - GV nhận xét giờ học - Dặn dò . 
 ---------------***-----------------
Chiều: luyện tiếng việt
Luyện tập
I.Mục tiêu: 
- Luyện tập về Luyện từ và câu .
- Làm bài tập chính tả .
II.Chuẩn bị : Một số bài tập .
III.Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: Bài tập : 
1.Tìm và viết tên các loài cây theo từng mục : 
a.Cây lơng thực :
b.Cây ăn quả : 
c.Cây lấy gỗ : 
d.Cây cho bóng mát : 
e.Cây hoa : 
2.Viết câu trả lời cho mỗi câu sau vào chỗ trống : 
- Ngời ta trồng bạch đàn để làm gì ? 
- Ngời ta trồng mận để làm gì ? 
3.Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp : 
Anh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng xua tan dần hơi lạnh mùa đông .Lúa nặng trĩu bông ngả đầu vào nhau thoang thoảng hơng thơm .
4.Tìm các tiếng có vần in hoặc inh thích hợp với các nghĩa sau : 
- Trái nghĩa với sống ( nói về thực phẩm ) : 
- Trái nghĩa với phụ : 
- Bị che các mặt , không hở lộ ra : 
- Vật đeo ở mắt để nhìn rõ : 
5.Điền ên hoặc ênh .
 Ai thổi sáo gọi trâu đâu đó 
 Chiều in nghiêng tr..... mảng núi xa
 Con trâu trắng dẫn đàn l..... núi 
 V...... đôi tai , nghe sáo trở về .
Hoạt động 2: Chấm chữa bài .
IV.Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học - Dặn dò .
 ---------------***---------------
 luyện toán
 Luyện tập
I.Mục tiêu: 
- Luyện tập về các số tròn chục , so sánh các số tròn trăm 
- Các số tròn chục từ 110 đến 200.
II.Chuẩn bị : Một số bài tập : 
III.Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: Ôn kiến thức : 
- 10 đơn vị bằng 1 chục , 10 chục bằng 1 trăm , 10 trăm bằng 1 nghìn .
- Đọc các số tròn trăm .
Hoạt động 2: Bài tập .
1.Điền dấu , = vào chỗ chấm : 
100 ...... 300 300.......... 200 400........ 500
800.......... 800 1000 ....... 900 800........900
400 ......... 200 300 .........300 500 ....... 500
2.Số : 
100, ........, ............ , ............ , 500.
........, 900, ............, ............, .............., ............... ,
3 .Điền dấu , = .
180 ......... 170 190 ........ 190 140 ......... 150 180 ........190
4.Số : 110 , ........ , ........., 140 , .........., 160 ,......., 180 , ........, ............ , 
5. Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé : 
150 , 120 , 180 , 140 , 190 , 160 .
Hoạt động 3: Chấm chữa bài : 
IV.Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học - Dặn dò .
 -------------***-------------
 Hoạt động tập thể 
Sinh hoạt Sao 
 ----------------***----------------
Thứ 6 ngày 26 tháng 3 năm 2010
chính tả
Cây dừa 
I. Mục tiêu: 
- Nghe và viết lại đúng , đẹp 8 dòng thơ trong bài : Cây dừa .
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x, in / inh .
- Củng cố cách viết hoa tên riêng của địa danh .
II.Chuẩn bị : Ghi sẵn các bài tập lên bảng .
III.Hoạt động dạy học : 
A.Bài củ : 
- HS viết bảng con : bền vững , thớc kẻ , quở trách .
B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 
 2.Ghi nội dung đoạn viết : 
- GV đọc 8 dòng thơ đầu trong bài cây dừa .
? đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của cây dừa >
Các bộ phận đó so sánh với những gì ? 
Đoạn thơ có mấy chữ ?
Dòng thứ nhất có mấy tiếng ? 
Dòng thứ 2 có mấy tiếng ? 
Các chữ cái đầu dòng thơ viết nh thế nào ? 
 3.Viết từ khó : chiếc lợc , hũ rợu , tàu dừa , ....
- HS viết bảng con .
- GV nhận xét 
 4.Viết bài : GV đọc bài HS chép vào vở 
 5 Hớng dẫn làm bài tập .
- GV yêu cầu HS mở vở bài tập tiếng việt ra làm - GV hớng dẫn làm 
IV.Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học - Dặn dò . 
 ------------***-------------
 Toán
 Các số từ 101 đến 110
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết đợc các số từ 101 đến 110 .
- Biết cách đọc , viết các số từ 101 đến 110 .
- Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 .
- Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 .
II.Chuẩn bị : Các hình vuông , mỗi hình biểu diễn 100.
III.Hoạt động dạy học : 
A.Bài củ : 2 HS lên bảng làm bài tập .
150 ........ 170 170 ......... 200
130 ........120 400...........300
- GV nhận xét ghi điểm 
B.Bài mới : 1.Giới thiệu : 
 2.Giới thiệu các số từ 101đến 110 .
GV gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 
Có mấy trăm ? sau đó viết vào cột trăm 
Gắn thêm 1 hình vuông nhỏ và hỏi : có mấy chục và mấy đơn vị ?
Viết 0 vào cột chục , 1 vào cột đơn vị 
* Để chỉ có tất cả 1 trăm , ochục , 1 đơn vị trong toán học ngời ta dùng số một trăm linh 1 viết là 101 .
- HS đọc và viết 101 
* Tơng tự 102, 103 , 104 , ...110 .
- HS đọc lại các số đó từ 101 đến 110 
 3 Thực hành : 
Bài 1 : HS tự làm và đổi vở kiểm tra bài nhau .
Bài 2: GV vẽ tia số lên bảng .- hs nêu tiếp .
Bài 3: Điền dấu , =
- HS làm - GV chữa bài .
Bài 4: HS làm vở - GV chấm bài 
IV.Củng cố dặn dò : HS nêu lại nội dung bài học 
 GV nhận xét - Dặn dò .
 --------------***------------
 Tập làm văn
Đáp lời chia vui - Tả ngắn về cây cối 
I. Mục tiêu: 
- Biết đáp lời chúc mừng của một ngời một cách lịch sự , khiêm tốn có văn hoá 
- Đọc và trả lời đợc các câu hỏi về bài miêu tả ngắn . Viết đợc các câu trả lời cho một phần BT 2, BT 3.
II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ 
III.Hoạt động dạy học : 
1.Giới thiệu bài : 
2.Luyện tập : 
Bài1 : Gv treo tranh gọi HS đọc yêu cầu ;
- 2 em làm theo mẫu 
HS1: Chúc mừng bạn đạt giải cao trong kì thi .
HS2: Cảm ơn bạn rất nhiều .
- Cho từng cặp thực hành .
Bài 2: Gv đọc bài : Qủa măng cụt .
- Cho HS xem tranh và thảo luận theo cặp hỏi đáp .
HS1: qủa măng cụt dùng để làm gì ? Nó có hình thù nh thế nào ? 
- HS nói đợc phần hình dáng của quả măng cụt và nói về mùi vị của nó .
Bài 3: Cho HS viết vào vở - GV theo dỏi HS làm .
- Gọi HS đọc bài viết của mình .
- GV nhận xét cho điểm .
IV.Củng cố dặn dò : Gv nhận xét giờ học - Dặn dò .
 -------------***--------------
Hoạt động tập thể 
Sinh hoạt lớp 
I. Nhận xét đánh giá công tác tuần 28: 
- Thực hiện giờ giấc , sĩ số đảm bảo .
- Sinh hoạt 15 phút khá nghiêm túc .
- Tinh thần học tập tốt 
- Tham gia thi giữa kì nghiêm túc . Chất lợng thi khá cao .
Tồn tại : Một số em cha chăm học , ra chơi còn xô đẩy nhau nh : Hiếu , Hưng ,Tài , ....
II.Kế hoạch tuần 29 : 
- Thực hiện tốt mọi nội quy của trờng lớp đề ra .
- Tăng cờng học tập 
- Gĩ vững kĩ cơng nề nếp 
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ .
 --------------***---------------
Chiều: luyện tiếng việt 
Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
- Củng cố về đáp lời chúc mừng .
- Tập viết một đoạn văn ngắn kể về một loài quả .
II.Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: Bài tập : 
1. GV đa ra một số tình huống cho HS nói lời đáp : 
- Nói lời đáp của em khi em đợc các bạn chúc mừng ( nhân dịp em đoạt giải trong cuộc thi kể chuyện , vẽ hoặc múa , hát ) .
2. Viết một đoạn văn ngắn 4 - 5 câu nói về một loài quả mà em biết : 
( Theo các câu hỏi gợi ý sau ) 
- Em thích nhất quả gì ? 
- Hình dáng bên ngoài của quả đó : 
+ Hình của quả có đặc điểm gì ? Màu vỏ quả là màu gì ? 
+ Cuống của quả nh thế nào ? ....
- Đặc điểm bên trong của quả đó : 
+ Ruột quả có màu gì ? Hạt nh thế nào ? Múi nh thế nào ? Mùi vị quả ra sao ? 
*HS làm bài 
- GV theo dỏi hớng dẫn thêm .
- Gọi HS đọc bài lên - GV nhận xét bổ sung .
Hoạt động 2: Chữa bài cho HS - Nhận xét giờ học .
 ---------------***--------------
 luyện toán
Luyện tập 
I.Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố về so sánh các số tròn trăm từ 110 đến 200 .
II.Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: Bài tập .
1.Điền dấu , = .
a.10 .... 20 400...... 300 70 ...... 90
100...... 200 
 500....... 800 700...... 900
60 .......40 900 ....... 1000 400 ..... 600
b. 14 ... 15 160 ...... 180 10 ....... 11
140 ..... 150 18 ....... 16 100 .... 110
130....... 140 190 ....... 200 190 ...... 170 
2. Điền số theo thứ tự : 
110 , ..... , 130 , .......... , ........ , .......... , 170 , ......... , .......... , 200 .
3. Số 500 gồm ........chữ số .
- Chữ số 5 chỉ .........
- Chữ số 0 bên trái chỉ ........
- Chữ số 0 bên phải chỉ .......... 
4. 1chục = ....... đơn vị 10 đơn vị = ......... chục 
1 trăm = ........ chục 10 chục = ........ trăm 
1 nghìn = ....... trăm 10 trăm = ........... nghìn 
Hoạt động 2: Chấm chữa bài cho HS .
III.Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học - Dặn dò . 
 ---------------***--------------
 luyện tiếng việt 
Luyện viết
I.Mục tiêu: 
- Ôn lại cách viết hoa chữ Y hoa .
- Viết câu ứng dụng Yêu luỹ tre làng .
II.Chuẩn bị : Chữ mẫu Y .
III.Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1: Ôn chữ hoa Y .
- GV ghi chữ hoa Y lên bảng - gọi HS nêu quy trình viết 
- GV hớng dẫn lại cách viết hoa 
- HS viết vào bảng con .
- GV nhận xét cách viết của HS .
Hoạt động 2: Viết câu ứng dụng : Yêu luỹ tre làng .
- GV ghi mẫu lên bảng hớng dẫn HS cách viết .
- HS viết vào vở luyện viết .
- GV theo dỏi HS viết uốn nắn thêm .
- Thu vở chấm một số bài - nhận xét .
IV.Củng cố dặn dò : GV nhận xét giờ học - Dặn dò .
 ---------------***--------------