I, Mục tiêu
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với số s1 cũng bằng chính số đó
- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán.
II, Đồ dùng dạy học
- Thầy: giáo án, nội dung bài
- Trò: Bài cũ, bài mới
TUẦN 27 Ngày soạn : 12/3/2011 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Tiếng việt Lá thư nhầm địa chỉ + Mùa nước nổi I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương -Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.. II, Đồ dùng dạy học: -Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ -Trò : đồ dùng học tập. III, Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Luyện đọc - Gv theo dõi nhận xét uốn nắn 4. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Hát lá thư nhầm địa chỉ + mùa nước nổi - hs đọc bài - hs yếu đọc to rõ ràng - hs khá đọc + trả lời câu hỏi Tiết 2 : Toán Luyện tập I, Mục tiêu - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với số s1 cũng bằng chính số đó - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán. II, Đồ dùng dạy học - Thầy: giáo án, nội dung bài - Trò: Bài cũ, bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1/46 tính nhẩm Hs đọc yêu cầu - Cho hs nêu miệng kết quả Bài 3/46 tính ? Nhận xét phép tính ? Nêu cách thực hiện 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau hát - kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh ôn luyện bài 1 1x 2 = 2 1x 3 = 3 1x4 = 4 1x 5 = 5 2x 1= 2 3x 1 = 3 4x 1 =4 5x 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 4 : 1= 4 5 : 1 =5 1x 1 = 1 1 : 1 = 1 * bài 3/ hs lên bảng lớp làm bảng con 2 x 3 x1= 6 x 1 = 6 2 x 1 x 3= 2 x 3 = 6 4 x 5 : 1 = 20 : 1 = 20 4 : 1 x 5 = 4 x 5 = 20 8 : 4 x 1 = 2 x 1 = 2 8 x 1 : 4 = 8 : 4 = 2 12 : 3 x 1 = 4 x 1 = 4 12 : 1 : 3 = 12 : 3 = 4 Tiết 3 : Đạo đức Lịch sự khi đến nhà người khác (Tiết 2) I) Mục tiêu: - HS biết cách ứng xử lịch sự khi đếm nhà người khác - HS có ý thức lịch sự khi đến nhà bạn . II) Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III) Các hoạt độ dạy học : 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra : - Khi đến nhà người khác các em phải cư xử thế nào ? 3.Dạy - học bài mới. a.Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Đóng vai : - Mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống KL : Hoạt động 2: Trò chơi “Đố vui” : - Gv chia nhóm - GV phổ biến luật chơi - GV tổ chức cho các nhóm đố nhau - Nhóm 1 nêu câu hỏi - Nhóm 2 trả lời GV kết luận : 4. Củng cố, dặn dò : - Khi đến nhà người khác phải thể hiện thái độ như thế nào ? Về nhà học bài. HS đọc yêu cầu Các nhóm đóng vai KL : Về cách cư xử cần thiết trong mỗi tình huống VD 1 : Trẻ em có cần lịch sự khi đến nhà người khác không ? VD 2 : Vì sao cần lịch sự khi đến nhà người khác ? Kết luận : Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Tự nhiên và xã hội Loài vật sống ở đâu I) Mục tiêu: - Loài vật có thể sóng khắp nơi trên cạn , dưới nước và trên không - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật II) Đồ dùng dạy - học: Phiếu thảo luận III) Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra : - Kể tên một số loài cây sống dưới nước ? nêu ích lợi của nó ? 3.Dạy - học bài mới. a.Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Làm việc với sgk : - Gv chia nhóm . Nói về những gì các em thấy trong hình ? - Gv hướng dẫn HS nói tên những con vật chưa biết . Loài vật có thể sống ở đâu ? Gv kết luận : Hoạt động 2 : Triển lãm : - GV chia nhóm nhỏ . Trưng bày tranh vẽ các con vật : cạn - nước - trên không Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật chúng có thể sống ở khắp nơi. Trên cạn, dưới nước, trên không, phải yêu quý và bảo vệ nó. 4. Củng cố, dặn dò : - Kể tên một số loài vật sống ở đâu ? - Về nhà học bài. HS quan sát tranh trong sgk HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi Đại diện trả lời KL : Loài vật có thể sống được ở trên cạn, dưới nước, trên không. Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm lên chỉ và trình bày Tiết 2 : Luyện viết Vĩnh Yên I, Mục tiêu - Hs viết được từ Vĩnh Yên - Hs viết đúng đẹp từ Vĩnh Yên - Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II, Đồ dùng dạy học - Thầy : giáo án, nội dung bài - Trò: bài cũ, bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hhướng dẫn học sinh viết - Gv viết mẫu lên bảng - Hướng dẫn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ - Gv theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm - Nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau hát -kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh vĩnh yên - Hs đọc cụm từ - Hs viết bài vào vở 5 dòng từ vĩnh yên Vĩnh Yên Tiết 3 : Âm nhạc Ôn tập hát bài : Chim chích bông I) Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca . - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa. II) Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen thuộc Bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra : - HS hát bài : “Chim chích bông” 3.Dạy - học bài mới . a.Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : - GV lớp ôn luyện thuộc bài hát và thuộc lời ca - Cho HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca c. Hoạt động 2 : Hát kết hợp phụ họa . - Cho HS tập hát biểu diễn trước lớp - HS gõ thanh phách, xúc xắc, gõ đệm d. Hoạt động 3 : Nghe nhạc - GV chọn 1 ca khúc thiếu nhi 4. Củng cố, dặn dò : HS hát bài chim chích bông kết hợp phụ họa Về nhà học bài HS hát theo lớp , nhóm HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca HS làm động tác chim vỗ cánh bay Làm động tác vẫy gọi chim Làm động tác mỏ chim mổ vào lòng bàn tay. HS nghe nhạc Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 : Toán Luyện tập I, Mục tiêu - Số 0 chia chia cho số nào cũng bằng 0 - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0 . - Không có phép chia cho 0 II, Đồ dùng dạy học - Thầy: giáo án, nội dung bài - Trò: Bài cũ, bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới á. Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1/ 47 Tính nhẩm Hs đọc yêu cầu * Bài 4/47 Tính ? Nêu cách thực hiện 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Hát - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh Ôn luyện * bài 1 hs nêu miệng kết quả 0x 2= 0 0x 5= 0 3x 0 = 0 1x 0 = 0 2 x 0=0 5x 0 = 0 0x 3 = 0 0x 1 = 0 * bài 4 4 : 4 x 0 = 1 x 0 = 0 0 : 5 x 0 = 0 x 0 = 0 8 : 2 x 0 = 4 x 0 = 0 0 : 2 x 1 = 0 x 1 =0 3 x 0 : 2 = 0 : 2 = 0 0 x 6 : 3 = 0 : 3 =0 Tiết 2 : Tiếng việt ( Chính tả) Chim rừng Tây Nguyên I, Mục tiêu -Chép lại chính xác một đoạn trong bài Chim rừng Tây Nguyên - Viết đúng các từ tiếng hay viết sai do ảnh hưởng của địa phương - Giáo dục học sinh ý thứ giữ vở sạch viết chữ đẹp II, Đồ dùng dạy học: -Thầy : nội dung bài -Trò :bài cũ, bài mới. III, Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hướng dẫn viết chính tả - Gv đọc bài viết - Hướng dẫn học viết - Theo dõi uốn nắn - Thu bài chấm 4. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nôi dung bài - Chuẩn bị bài sau hát - kiểm tra sách vở của học sinh chim rừng tây nguyên - hs đọc bài viết - hs viết bài vào vở Tiết 3 : Thủ công : Làm đồng hồ treo tay (Tiết 1 ) I) Mục tiêu: - HS biết làm đồng hồ treo tay bằng giấy - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình . II) Đồ dùng dạy - học: Đồng hồ mẫu , giấy màu , kéo, keo dán III) Các hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra : - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Dạy - học bài mới : Thời gian Nội dung Phương pháp 7 phút 13 phút 8 phút 1. Hoạt động 1 : Quan sát - nhận xét : - Cho HS quan sát đồng hồ mẫu : . Đồng hồ treo tay làm bằng vật liệu gì ? . Có những bộ phận nào ? - Cho HS xem đồng hồ thật (Mặt đồng hồ, dây, kim chỉ giờ, kim chỉ phút) 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách làm đồng hồ đeo tay : * Bước 1 : Cắt thành các nan giấy * Bước 2 : Làm mặt đồng hồ * Bước 3 : gài dây đeo đồng hồ * Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ 3. Hoạt động 3 : HS thực hành : - Gv quan sát , uốn nắn HS làm 4. Củng cố, dặn dò : Nhắc lại các bước làm đồng hồ đeo tay Về nhà học bài. Quan sát Quan sát Quan sát Thực hành Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011 Sinh hoạt chuyên môn Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Toán Luyện tập I, Mục tiêu - Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính - Học thuộc lòng bảng nhân, chia. Tìm thừa số, số bị chia - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán II, Đồ dùng dạy học - Thầy: giáo án, nội dung bài - Trò: Bài cũ, bài mới III, Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1/49 - Hs đọc yêu cầu * Bài 2/ 49 -Hs đọc yêu cầu ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào Bài 4/49 Hs đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải 4. Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bị bài sau Hát Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh Ôn luyện *Bài 1/43 Hs lên bảng, lớp làm VBT Nhân 2x5=10 3x4=12 4x5=20 1x3=3 Chia 10:2=5 12:3=4 20:4=5 3:1=3 10:5=2 12:4=3 20:5=4 3:3=1 BàI 2/ Hs lên bảng làm X x 3= 21 X = 21: 3 X= 7 4 x X = 36 X= 36 : 4 X= 9 X x 5 = 5 X = 5 : 5 X= 1 * Bài 4/ 49 Hs lên bảng làm lớp làm VBT Mỗi đĩa có số cái bánh là: 15 : 3 = 5 ( Cái bánh) Đáp số: 5 Cái bánh Tiết 2 : Tiếng việt Gấu trắng là chúa tò mò I, Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương -Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.. II, Đồ dùng dạy học: -Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ -Trò : đồ dùng học tập. III, Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Luyện đọc - Gv theo dõi nhận xét uốn nắn 4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau Hát gấu trắng là chúa tò mò - hs đọc bài - hs yếu đọc to rõ ràng - hs khá đọc + trả lời câu hỏi
Tài liệu đính kèm: