Giáo án Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 TUẦN 24
 Môn : Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2024
 Tập đọc
 SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ 
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng các tiếng trong bài. Biết cách đọc lời nói của các nhân vật trong văn bản. Nhận 
biết một số loại cây qua bài đọc và tranh minh họa.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được cách giải thích vui về tên gọi của một số loài cây trong câu 
chuyện và lí do có loài cây tên là “ thì là”.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Có trí tưởng tượng về các sự vật, sự việc 
trong tự nhiên, khiếu hài hước.
- Có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: Giọng của trời đọc chậm rãi, thể 
 hiện giọng nói, ngữ điệu của người có uy lực. - Cả lớp đọc thầm.
 - HDHS chia đoạn: (2đoạn)
 + Đoạn 1: Từ đầu đến Chú là cây tỏi. - HS đọc nối tiếp đoạn.
 + Đoạn 2: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: mảnh 
 khảnh
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc - 2 HS luyện đọc.
 đoạn theo nhóm 2.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 sgk/tr.47. - HS thực hiện theo nhóm ba.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 thiện vào VBTTV/tr.. - HS lần lượt đọc.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả 
 lời đầy đủ câu. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 C1: 4 em đóng vai ( 1em đóng trời, 3 em 
 đóng vai các loài cây): diễn lại cảnh trời 
 đặt tên trời và các loài cây.
 C2: Hs hoạt động nhóm: Từng HS đóng 
 vai cây thì là giới thiệu đặc điểm của 
 mình.
 C3: Do hấp tấp, vội vàng nên cây nhỏ đã 
 nhầm lời lẩm nhẩm của trời là lời trời đặt 
 tên cho cây.
 C4: Từng HS nêu lên ý kiển của mình: 
 Tên hay quả!/ Tên bạn rất dễ nhớ!/ 
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của - HS lắng nghe, đọc thầm.
 nhân vật.
 - HS tập đọc lời đối thoại dựa theo cách đọc của - 2-3 HS đọc.
 giáo viên.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 3. Luyện tâp, thực hành: 1 hs đọc
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc. -Hs hoạt động nhóm 4, thực hiện đóng 
 Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47 vai.
 - HD HS đóng vai cây thì là, nói lời đề nghị trời 
 đặt tên. - 1-2 HS đọc.
 - Tuyên dương, nhận xét. - Hs hoạt động N2 nói và đáp lời đề nghị.
 Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.47.
 - HD HS cùng bạn nói và đáp lời đề nghị chơi - 4-5 nhóm lên bảng.
 một trò chơi.
 - - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Yêu cầu các nhóm thực hiện trước lớp.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà đọc cho người thân nghe.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 =========================
 ( TIẾNG VIÊT ): NGHE – VIẾT: SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
1.3. Phẩm chất:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Bài viết có những chữ nào viết hoa?
 + Bài viết có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tâp, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc YC bài . - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo kiểm 
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết 1 bài chính 
 tả.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 =============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2024
 Tập viết 
 CHỮ HOA V
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Biết viết chữ viết hoa V cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Vườn cây quanh năm xanh tốt.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài giảng điện tử; Mẫu chữ hoa V.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu :
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa 
 gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa V.
 + Chữ hoa V gồm mấy nét? - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa V.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu 
 quy trình viết từng nét. - HS quan sát.
 - YC HS viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS quan sát, lắng nghe.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - HS luyện viết bảng con.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS:
 + Viết chữ hoa V đầu câu.
 + Cách nối từ V sang u.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh - 3-4 HS đọc.
 và dấu chấm cuối câu. - HS quan sát, lắng nghe.
 3. Luyện tập thực hành:
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa V và câu ứng 
 dụng trong vở Luyện viết.
 - HS thực hiện.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học.
 *. Củng cố, dặn dò:
 -1 - 2 HS trả lời
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ========================================
 Nói và nghe
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 SỰ TÍCH CÂY THÌ LÀ
I. MỤC TIÊU:
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức:
- Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Sự tích cây thì là qua tranh minh họa. Kể lại 
được toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh( không bắt buộc kể đúng nguyên văn câu chuyện trong 
bài đọc).
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
1.3. Phẩm chất:
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, Bài giảng điện tử.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu :
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 1: Nhắc lại sự việc trong 
 từng tranh.
 - GV tổ chức cho HS làm việc theo - Hs đọc yêu cầu. Lần lượt từng em nói sự việc 
 nhóm. được thể hiện trong mỗi tranh.
 Tr.1: Cây cối kéo nhau lên trời để được ông trời 
 đặt tên cho.
 Tr.2: Trời đang đặt tên cho từng cây.
 Tr.3: rời và cây nhỏ đang nói chuyện.
 Tr.4: Cây nhỏ chạy về nói với các bạn.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Kể lại tưng đoạn của 
 câu chuyện theo tranh.
 - Gv HD HS nhìn tranh và câu hỏi dưới - Hs theo dõi
 tranh để tập kể tưng đoạn câu chuyện, cố 
 gắng kể đúng lời nói của nhân vật trong 
 câu chuyện.
 - Yêu cầu HS kể theo nhóm 4. - HS kể theo nhóm 4.
 - Gọi HS kể trước lớp; GV sửa cách diễn - Lần lượt từng nhóm 4 HS kể trước lớp.
 đạt cho HS. - HS lắng nghe, nhận xét.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 - GV mời một số HS xung phong kể toàn - HS lắng nghe.
 bộ câu chuyện.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 YC HS kể lại câu chuyện cho người 
 thân, bạn bè nghe.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì? - HS trả lời.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 28 tháng 2 năm 2024
 Tập đọc 
 BỜ TRE ĐÓN KHÁCH
1.Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức 
- Đọc đứng các từ khó, đọc rõ ràng bài thơ Bờ tre đón khách với tốc độ đọc phù hợp, biết ngắt 
hơi phù hợp với nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Niềm vui của tre khi được đón khách.
1.2.Năng lực 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: Nhớ tên và nhận biết được đặc điểm riêng 
của mỗi con vật khi ghé thăm bờ tre.
1.3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu đối với loài vật, đặc biệt là vật nuôi trong nhà.
2.Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, bài giảng điện tử.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Quan sát và nhận xét về cảnh vật được vẽ trong - 2-3 HS chia sẻ.
 tranh. Cảnh vật đó có đẹp không? Em cảm thấy thế 
 nào khi quan sát bức tranh. - Cả lớp đọc thầm.
 1.2. Kết nối: - 3-4 HS đọc nối tiếp.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 - HS đọc nối tiếp.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng vui tươi, thể hiện được không 
 khí vui nhộn của các con vật khi đến thăm bờ tre. - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
 - HDHS chia đoạn: 4 đoạn.
 Đ1: Từ đầu đến nở đầy hoa nắng.
 Đ 2: TT đến Đậu vào chỗ cũ.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 Đ 3: TT đến Ồ, tre rất mát.
 Đ4: Phần còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS nối tiếp đọc từng 
 khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS. C1: Hs thảo luận N2 và trả lời: Những 
 - Gọi hs đọc lại toàn bài. con vật đến thăm bờ tre là: Cò bạch, bồ 
 - Hs đọc đồng thanh toàn bài. nông, bói cá, chim cu, ếch.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. C2: 1 cặp hs làm mẫu. Sau đó Hs thảo 
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4câu hỏi trong sgk/tr. luận Nhóm 2 và làm bài vào VBT.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn C3: Câu thơ thể hiện niềm vui của bờ 
 thiện bài 1 tromg VBTTV/tr.26. tre khi đón khách là: Tre chợt tưng 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả bừng.
 lời đầy đủ câu. C4: khách- bạch, mừng – bừng.
 - HS thực hiện.
 - HDHS học thuộc lòng 1,2 khổ thơ mà mình thích.
 - Nhận xét, tuyên dương HS. - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp.
 3. Luyện tập thực hành:
 * Luyện đọc lại.
 - 2-3 HS đọc.
 - GV đọc diễn cảm lại toàn bộ bài thơ. 
 - HS nêu nối tiếp.
 - Gọi HS đọc toàn bài; 
 - Nhận xét, khen ngợi.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm.
 Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu.
 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện bài 
 - HS đọc.
 3 trong VBTTV.
 - HS nêu.
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2:
 - HS thực hiện.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk
 - HDHS đặt 1 câu với từ vừa tìm được.
 - GV sửa cho HS cách diễn đạt.
 - YCHS viết câu vừa tìm được vào VBT.
 - HS chia sẻ.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 =================================
 ( Tiếng viêt ): CHỮ HOA V
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Biết viết chữ viết hoa V cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Vườn cây quanh năm xanh tốt.
1.2. Năng lực:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài giảng điện tử; Mẫu chữ hoa V.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu :
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa 
 gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa V.
 + Chữ hoa V gồm mấy nét? - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa V.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy 
 trình viết từng nét. - HS quan sát.
 - YC HS viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS quan sát, lắng nghe.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - HS luyện viết bảng con.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS:
 + Viết chữ hoa V đầu câu.
 + Cách nối từ V sang u.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh - 3-4 HS đọc.
 và dấu chấm cuối câu. - HS quan sát, lắng nghe.
 3. Luyện tập thực hành:
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa V và câu ứng 
 dụng trong vở Luyện viết.
 - HS thực hiện.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - GV yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học.
 *. Củng cố, dặn dò:
 -1 - 2 HS trả lời
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
 - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài học:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 =================================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 29 tháng 2 năm 2024.
 NGHE – VIẾT: BỜ TRE ĐÓN KHÁCH
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Bài viết có những chữ nào viết hoa?
 + Bài viết có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tâp, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc YC bài . - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo kiểm 
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết 1 bài chính tả.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 24 Lớp 2A1
 ===================================
 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI. CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LOÀI VẬT
1.Yêu cầu cần đạt 
1. 1. Kiến thức
- Phát triển vốn từ về vật nuôi.
- Biết đặt câu nêu đặc điểm của loài vật.
1.2.Năng lực 
- Phát triển vốn từ chỉ vật nuôi.
1.3. Phẩm chất
- Bồi dưỡng tình yêu đối với vật nuôi.
2.Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, bài giảng điện tử.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Cho HS hát - HS hát
 1.2. Kết nối:
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 3. Luyện tập thực hành:
 * Hoạt động 1: 
 Bài 1: Xếp từ vào nhóm thích hợp.
 - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - YC HS quan sát tranh, thảo luận nhóm và xếp từ - HS thảo luận nhóm và trình bày kết 
 vào nhóm thích hợp. quả.
 - YC HS làm bài vào VBT HS làm bài vào VBT.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 * HĐ2: Tìm từ chỉ đặc điểm của con vật trong 
 hình.
 Bài 2:- Gọi HS đọc YC. - 1-2 HS đọc.
 - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 YCHS làm việc nhóm và trình bày kết quả. - HS chia sẻ câu trả lời.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 YCHS làm vào VBT. - HS làm bài.
 HĐ2: Bài 3:Đặt câu nêu đặc điểm.
 - Gọi HS đọc YC bài 3. - HS đọc.
 - HDHS đặt câu. Hs đặt câu.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024