Giáo án Lớp 2 tuần 22 - Buổi 2 - Trường tiểu học B Xuân Vinh

Tuần 22
Thứ hai, ngày 25 tháng 1 năm 2010
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5 đã học.
- Vận dụng các bảng nhân đã học để làm tính và giải toán.
- Tính độ dài đường gấp khúc theo 2 cách.
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.
II.Lên lớp
1.Cho học sinh làm bài ở vở toán.
 *Bài 1: Lần lượt gọi HS lên đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5
 - Hỏi học sinh yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn phép tính mẫu
- Học sinh làm bài vào vở
- 4 học sinh đọc bài làm của mình. Cả lớp theo dõi nhận xét
 *Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt: 
Mỗi chuồng có : 5 con thỏ
8 chuồng có :  con thỏ?
- Học sinh nêu tóm tắt của bài
- Hỏi học sinh bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Học sinh làm bài vào vở
- Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài
- Học sinh khác nhận xét bài của bạn.
 *Bài 3: Số 
Thừa số
3
2
2
4
4
4
5
5
Thừa số
2
3
4
3
4
5
5
Tích
8
12
20
5
5
 - Học sinh suy nghĩ tự làm bài vào vở
- Gọi 1 số học sinh đọc bài làm của mình
- Gv nhận xét bài của học sinh và cho điểm
 *Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc
 - Học sinh nêu yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài theo 2 cách vào vở
- Gọi 2 học sinh lên chữa bài mỗi học sinh1 cách
- Học sinh khác nhận xét bổ sung
2.Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Tập đọc
Luyện đọc bài: chim rừng tây nguyên 
I. Mục đích yêu cầu:
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
 - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những tiếng khó: Y- rơ- pao,rung động,mênh mông, ríu rít kơ púc rướnNgắt nghỉ hơi sau đúng.
 - Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm: rung động, mênh mông, ríu rít chao lượn.
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 - Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : chao lượn, rợp, hoà âm,thanh mảnh.
 - Hiểu nội dung bài: Chim rừng Tây Nguyêncó rất nhiều loài, với những bộ lông nhiều màu sắc,tiếng hót hay.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ:
 - 2 HS đọc lần lượt đọc bài : Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài(trực tiếp) 
 - GV ghi bảng. Gọi HS đọc lại.
 b. Luyện đọc:
 - GV đọc mẫu
 - GV chia đoạn.
 - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ( các từ ngữ theo yêu cầu)
 - Đọc từng đoạn trước lớp:
 + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, chú ý các từ ngữ: Y- rơ- pao,ríu rít,mênh mông,trắng muốt,lanh lảnh.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Thi đọc giữa các nhóm
 GV yêu cầu 2 HS của 2 nhóm đọc đoạn 1của bài.
 - HS nhận xét phần đọc của bạn.
 - GV nhận xét phần đọc của các em và cho điểm. 
 c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - HS đọc từng câu hỏi và đọc thầm từng đoạn của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.
 d. Luyện đọc lại
 - 2 HS thi đọc lại bài văn.
 - HS nhận xét phần đọc của bạn.
 - GV nhận xét cho điểm. 
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học
Thứ tư, ngày 27 tháng 1 năm 2010
toán:
 luyện tập phép chia
I.mục tiêu:
- HS biết viết từ phép nhân thành phép chia. Biết vận dụng phép nhân để tính kết quả của phép chia.
II.các hoạt động dạy- học:
1.Cho HS làm bài ở vở toán
Bài 1: Cho phép nhân, viết hai phép chia 
2 x 4 = 8 b) 2 x 6 = 12
5 x 3 = 15 d) 2 x 7 = 14
- HS nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng làm bài
- HS tự làm bài vào vở- nhận xét bài
- GV kết luận 
Bài 2: Tính 
2 x 6 = 2 x 9 =
12: 2 = 18 : 2 =
12 : 6 = 18 : 9 =
- HS nêu bài toán
- HS tự làm bài – nêu cách làm
- 2 HS lên bảng làm
- GV kết luận
2. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Tiếng Việt
Ôn từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy
I. Mục tiêu :
HS biết được từ ngữ về chim chóc, viết và thuộc 1 số thành ngữ về chim chóc.
Luyện sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong VBT bổ trợ và nâng cao.
Bài 1 
- HS tự làm bài, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố từ ngữ về loài chim.
Bài 2 
- HS tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số bài chấm điểm, nhận xét chốt bài đúng.
- Củng cố về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày 29 tháng 1 năm 2010
	Toán
Ôn bảng chia 2. Trả bài kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu :
Củng cố giúp HS thuộc bảng chia 2 và vận dụng thực hành.
Trả bài kiểm tra 1 tiết.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong VBTBTvà nâng cao.
Bài1: Tính nhẩm
 6:2 = 12:2= 
 10:2= 16:2=
 18:2=	 14:2=
- HS tự làm bài, 1 em lên bảng làm.
- Chữa bài chốt bài làm đúng.
- Củng cố bảng chia 2.
Bài 2: Có 12 bông hoa chia đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn được mấy bông hoa?
 - Gọi HS đọc bài toán
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
 - 1 HS lên bảng làm bài
 Bài giải
 Mỗi bạn được số bông hoa là:
 12 : 2 = 6(bông hoa)
 Đáp số: 6 bông hoa
- HS tự làm bài, GV thu 1 số vở chấm điểm.
- Nhận xét tuyên dương HS làm đúng.
- Củng cố giải toán có liên quan bảng chia 2.
Bài 3: HS giỏi.
Em hãy điền dấu phép tính thích hợp ( +, -, x :) vào chhỗ chấm để được kết quả đúng:
 3......2.......1 = 6 2......3.....2 = 3
- HS tự làm chữa bài chốt lời giải đúng.
2. Nhận xét tiết học.
mĩ thuật:
ôn trang trí đường diềm
( GV bộ môn dạy)
Hoạt động tập thể
Giao lưu văn nghệ: Chủ đề mùa xuân
I.Mục tiêu
- Tiếp tục tổ chức cho học sinh giao lưu văn nghệ về chủ đề mùa xuân.
- Giáo dục học sinh lòng yêu thích mùa xuân.
II.Chuẩn bị
-Các bài văn thơ và các bài hát nói về chủ đề mùa xuân.
III.Các hoạt động dạy học
1.ổn định tổ chức
2.Bài mới:
- Gv giới thiệu nội dung giao lưu.
- Gv chia lớp thành 4 nhóm, cử nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm: Mỗi nhóm tham gia biểu diễn các bài hát hoặc các bài văn, bài thơ nói về chủ đề chuẩn bị biểu diễn.
- Lần lượt các nhóm lên trình bày phần biểu diễn mà nhóm mình bắt thăm được.
- Gv nhận xét, động viên, khen ngợi những cá nhân và nhóm biểu diễn tốt.
 3.Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét buổi giao lưu.
- Khen ngợi tuyên dương nhóm và cá nhân trình bày nội dung hay và biểu diễn tốt, nhắc nhở các nhóm và cá nhân biểu diễn chưa tốt.
Thứ bảy, ngày 30 tháng 1 năm 2010
Toán
Luyện: Một phần hai ()
I.Mục tiêu: Học sinh cố vẽ
- Biểu tượng một phần hai.
- Học sinh nhận biết bằng cách tô màu vào các hình và số ô vuông.
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.
II.Lên lớp
1.Cho học sinh làm bài ở vở toán
 *Bài 1
- Hỏi học sinh yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài vào vở
- Học sinh lên bảng chữa bài và đọc các hình được tô mầu.
 *Bài 2: 
 `
- Học sinh nêu yều cầu của bài
- Học sinh làm bài và chữa bài.
- Học sinh nêu cách tô mầu số ô vuông của mỗi hình
 *Bài 3: Khoanh vào số bông hoa:
a) b) 
 - Học sinh nêu yêu cầu của bài
- Học sinh khoanh số bông hoa
- Hỏi học sinh cách làm
- Gv nhận xét bổ sung.
 *Bài 4: 
- Hỏi học sinh yêu cầu của bài
- Học sinh làm bài và chữa bài.
- Hỏi học sinh cách làm.
2.Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
Tiếng Việt
Ôn đáp lời xin lỗi. Tả ngắn vễ loài chim
I. Mục tiêu :
Củng cố cho HS KN nghe nói, biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.
Rèn kỹ năng viết : Biết sắp xếp các câu thành đoạn văn hợp lí.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách BT bổ trợ và nâng cao.
Bài 1(tr15).
- HS đọc y/c đề bài.
- HS thực hành đáp lời xin lỗi theo cặp, lớp nhận xét, GVKL.
- Củng cố đáp lời xin lỗi.
Bài 2 (tr15).
- HS đọc đề bài.
- HS làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố sắp xếp câu tả ngắn về loài chim.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động tập thể
Nhận xét tuần
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Chuẩn bị :
- GV chuẩn bị ND sinh hoạt.
- HS chuẩn bị tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ xung.
- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ.
- GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần sau.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
- Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát hoặc đọc thơ, văn về quê hương đất nước.
- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài.
- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp.
Xác nhận của Ban giám hiệu: