Giáo án Lớp 2 tuần 20 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

Tuần 20
 Thứ Hai, ngày 9 tháng 1 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán:
Bảng nhân 3.
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Thành lập bảng nhân 3 (3 nhân với 1,2,3...10)và học thuộc lòng bảng nhân này.
- áp dụng bảng nhân 3 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
- Thực hành đếm thêm 3.
II. Đồ dùng:
 Các tấm bìa,mỗi tấm có 3 chấm tròn,hoạc 3 tam giác,3 hình vuông...
III. Hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ:
2hs làm bt sau:
Tính: 2cmx8=	2kgx6=
 	2cmx5=	2kgx3=
	Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
	Hđ1: Hd thành lập bảng nhân 3:
Gắn một tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi:
? Có mấy chấm tròn? Ba chấm tròn được lấy mấy lần?
? Ba được lấy mấy lần?Ta thành lập được phép nhân 3 x 1 = ?
Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi tiếp:
? Ba chấm tròn được lấy mấy lần?Ba nhân 2 bằng mấy?
3x2=?
Gv hd tương tự với các phép tính còn lại để thành lập tiếp bảng nhân 3.
Xoá dần cho hs đọc thuộc.
	HĐ2: Luyện tập:
	- HS mở VBT làm bài.1,2,3,4
	- Gv theo dõi giúp đỡ một số HS yếu 
	- Chấm- chữa bài.
Nhận xét tiết học.
Tiết 2-3
Tập đọc:
Ông Mạnh thắng thần Gió.
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
- Hiểu nghĩa các từ :Đồng bằng, hoành hành,ngạo nghễ, vững chãi,đẵn,ăn năn.
- Hiểu nd bài: Con người chiến thắng thần gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp, ra quyết định, kiên định.
II. Hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
1. Bài cũ:
2 hs lên bảng đọc bài: Thư Trung thu.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi.
- Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
? Tìm những từ khó đọc?
Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Hd đọc câu khó.
- Đọc nối tiếp từng câu trong nhóm.
- Các nhóm đọc bài.
- Thi đọc hay trong nhóm.
- Gv nhận xét .
Tiết 2:
Hđ2: Tìm hiểu bài:
Hs đọc thầm đoạn 1,2,3.
?Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận?
?Sau khi xô ngã ông Mạnh thần gió làm gì?
?Ngạo nghễ có nghĩa là gì?
? Hãy kể những việc làm của ông Mạnh chống lại thần gió?
?Ngôi nhà vững chãi nghĩa là thế nào?
?Lần cuối thần Gió có quật được nhà ông Mạnh không?
?Hình ảnh nào chứng tỏ thần Gió phải bó tay?
?Thần Gió có thái độ thế nào khi quay lại gặp ông Mạnh?
?Ông Mạnh đã nói gì?Vì sao ông Mạnh chiến thắng thần gió?
?Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho ai?
?Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Hđ3: Luyện đọc lại:
Thi đọc diễn cảm.
Gv cho điểm.
Nhận xét tiết học
Chiều
Tiết 1
Luyện tiếng việt
Kể Chuyện: Ông mạnh thắng Thần Gió
I. Mục tiêu: 
Củng cố kĩ năng kể chuyện cho Hs
- Dựa vào tranh MH kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên,biết kết hợp lời kể với điệu bộ,cử chỉ, nét mặt.
- Dựng lại câu chuyện kể lại nọi dung câu chuyện theo vai 
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong sgk.
III. Hoạt động dạy - học:
Hđ1: HS nhắc lại câu chuyện đã học lúc sáng 
HĐ2: Luyện kể chuyện 
- Sắp xếp thứ tự bức tranh theo đúng nd câu chuyện.
- Hãy kể lại nd từng đoạn của câu chuyện ?
- Kể chuyện nối tiếp đoạn theo tranh trong nhóm .
- Gọi đại diện các nhóm lên bảng kể.
 Nhận xét bạn kể.
HĐ3: Hs kể phân vai trong nhóm 
GV gọi một số nhóm lên kể – Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện 
Nhận xét và bình chọn nhóm kể hay 
Thi đặt tên khác cho câu chuyện.
IV. Củng cố, dặn dò:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện bảng nhân 3
I. Mục tiêu:
- Giúp hs đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học.
- Vận dụng bảng nhân để làm tốt một số bài tập có liên quan.
II. Hoạt động dạy- học:
- Giới thiệu bài:
HĐ1: Luyện đọc bảng nhân 3.
- Y/c hs đọc nối tiếp.
Nhận xét , cho điểm.
HĐ2: Luyện tập:
Y/c hs mở sgk làm bt1, 2,3 (tr97)
	Gv theo dõi hs làm bài.
GV ra thêm :Thực hiện phép tính 
3 x 6 +12 3 x 9 +46 3 x 8- 17 3 x7 - 15
	GV theo dõi HS làm – giúp HS yếu 
HĐ3: Chấm- Chữa một số bài 
III. Nhận xét dặn dò
Tiết 3
Tự học
Đọc: Ông mạnh thắng Thần Gió
I. Mục tiêu: 
- Học sinh luyện đọc thành tiếng, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng nhân vật.
- Nắm được nội dung bài
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Luyện đọc cá nhân:
- Đọc nối tiếp đoạn. Trả lời câu hỏi nội dung bài
- Một số học sinh đọc toàn bộ câu chuyện.
HĐ2. Luyện đọc phân vai 
- Đọc theo nhóm.Đọc đúng giọng nhân vật.
- Đại diện một số nhóm thi đọc – Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài 
III. Cũng cố dặn dò:
____________________________________________________________________
 Thứ Ba, ngày 10 tháng 1 năm 2012
Sáng
Tiết 1
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3.
- áp dụng bảng nhân 3 để thực hành giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
- Củng cố kĩ năng thực hành điếm thêm 2 hoặc đếm thêm 3.
II. Hoạt động dạy -học:
1. Bài cũ:
3 hs lên bảng đọc bảng nhân 3.
Hs trả lời nhanh các pt bất kì trong bảng nhân 3.
Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
HĐ2. Hd luyện tập:
Bài 1: ? Bài tập y/c chúng ta làm gì?
?Chúng ta phải điền mấy ô trống?Vì sao?
Hs làm bài vào vở.
Bài 2: Bài tập này có gì khác so với bt 1?
? 3 nhân với mấy thi bằng 12?
Y/c hs áp dụng bảng nhân 3 để làm bt này.
Bài 3: Hs đọc đề toán.Hs tự làm bài vào vở.
Bài 4:
Tiến hành tương tự bt 3.
Bài 5: Bt y/c ta làm gì? 
Dãy số đó ntn?
Hs tự điền.
Gv theo dõi hs làm bài tập.
HĐ3. Chấm , chữa bài.
III. Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Kể chuyện
Ông mạnh thắng thần gió
I. Mục tiêu:
- Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo trình tự nd câu chuyện.
- Dựa vào tranh MH kể lại được từng đoạn cau chuyện với giọng kể tự nhiên,biết kết hợp lời kể với điệu bộ,cử chỉ, nét mặt.
- Đặt được tên khác phù hợp với nd câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp, ra quyết định, kiên định.
II.Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong sgk.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ:
6 hs lên kể phân vai chuyện bốn mùa.
- Nhận xét ,cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd hs kể từng đoạn 
- Sắp xếp thứ tự bức tranh theo đúng nd câu chuyện.
Hs quan sát tranh ở sgk
?Bức tranh 1 vẽ gì?
?Đây là nd thứ mấy của câu chuyện?
?Đó là nd gì?
Gv hỏi tương tự với các bức tranh còn lại.
?Hãy sắp xếp thứ tự các bức tranh theo đúng nd câu chuyện?
?Hãy kể lại nd từng đoạn của câu chuyện ?
Kể chuyện nối tiếp đoạn theo tranh trong nhóm .
Gọi đại diện các nhóm lên bảng kể.
Nhận xét bạn kể.
HĐ2: Hs kể phân vai trong nhóm 
GV gọi một số nhóm lên kể 
Nhận xét và tuyên dương các nhóm.
Thi đặt tên khác cho câu chuyện.
IV. Củng cố, dặn dò:
Tiét 3
Chính tả
Gió
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác, không mắc quá 5 lỗi chính tả bài thơ gió.
- Trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ.
- Làm đúng các bt chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt.
II. Hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ:
- 2 hs lên bảng viết bài,cả lớp viết vào vở nháp các từ sau;lặng lẽ,khúc gỗ, muỗi,chiếc lá,cửa sổ.
- Gv nhận xét ,cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd hs viết chính tả:
Hs đọc đoạn cần viết.
? Bài thơ viết về ai?
? Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ?
? Bài viết có mấy khổ thơ?
? Các khổ thơ cách nhau ntn?
? Chữ đầu câu viết ntn?
? Những chữ nào khó viết?
 Gv y/c hs viết vào vở nháp.
 - Cả lớp viết bài vào vở.
 - Soát lỗi.
 Gv chấm bài,nhận xét hs viết.
Hđ2: Hd làm bt chính tả:
Y/c hs mở vbt làm bài.
Gv theo dõi, nhắc nhở,kiểm tra kết quả cho hs.
III. Nhận xét tiết học.
Tiét 4
Đạo đức
Trả lại của rơi
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Hs có thái độ quý trọng những người thật thà,không tham của rơi.
- Đồng tình ủng hộ và noi gương nhữnh hành vi không tham của rơi.
- Trả lại của rơi khi nhặt được.
* KNS : Kĩ năng xác định giá trị của bản thân ; kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi.
II. Hoạt động dạy-học:
Hđ1: Đọc và tìm hiểu truyện :Chiếc ví rơi.(Sách đạo đức lớp 2 cũ).
- Gv đọc câu chuyện.
- Thảo luận cả lớp.
?Nd câu chuyện là gì?
?Qua câu chuyện em thấy ai đáng khen?Vì sao?
?Nếu là em thì em có đi không?Vì sao?
Gv tổng kết các ý trả lời của hs.
Hđ2: Liên hệ bản thân.
Hãy kể một câu chuyện về một việc em đã trả lại của rơi hoặc sưu tầm được.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Gv nhận xét đua ý kiến đúng cần giải đáp.
Hđ3: Thi ứng xử nhanh.
Gv phổ biến luật thi.
Nêu nd thi.
Hd các tổ chấm điểm cho đội thi.
III. Nhận xét tiết học
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Bốn mùa. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 9 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 10 - 11 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép nhân.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 14 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Số. 
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Số:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
Ông mạnh thắng thần gió 
I. Mục tiêu:
- Viết đúng đoạn1, 2 bài Ông Mạnh thắng Thần Gió 
- Rèn luyện chữ viết cho HS , giúp hS viết đúng mẫu đúng cỡ, trình bày đẹp 
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài
GV đọc bài – 2HS đọc lại 
Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
HĐ3: GV đọc bài HS nghe viết 
GV bao quát lớp giúp HS ngồi đúng tư thế 
HĐ3: Chấm một số bài
III. Nhận xét dặn dò
_________________________ ... 68 + 12 + 20 = 100( cm)
Đáp số: 100 cm
Bài 3: Củng cố cách ghi tên các đường gấp khúc
Các đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng: ABCD, BCDE
Các đường gấp khúc gồm 2 đoạn thẳng: ABC, BCD, CDE
III. Cũng cố dặn dò:
 Tiết 3
Thủ công
GV chuyên trách dạy
 Tiết 4
Thể dục
GV chuyên trách dạy
______________________________________________________________________
Thứ Năm, ngày 19 tháng 1 năm 2012
Sáng:
Tiết 1
Luyện từ và câu
T ừ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
I. Mục tiêu: 
- Mở rộng vốn từ về chim chóc.( Biết viết tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp)
-	Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu?
II. Đồ dùng dạy học:
ảnh 9 loài chim ở bài tập 1
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu: 
-	Học sinh nêu tên các loài chim có trong ảnh.
-	Giáo viên giải thích về dình dáng, cách kiếm ăn, tiếng kêu 
-	
Gọi tên theo hình dáng
Gọi tên theo tiếng kêu
Gọi tên theo cách kiếm ăn
M: Chim cánh cụt
vàng anh
cú mèo
tu hú
cuốc
quạ
bói cá
chim gõ kiến
chim sâu
Các nhóm ghi tên các loài chim vào cột theo yêu cầu
Bài 2: 1 học sinh nêu yêu cầu bài:
-	Từng cặp thực hành hỏi đáp
-	Bông cúc mọc ở đâu? – Bông cúc mọc bên bờ rào giữa đám cỏ dại.
Bài 3: 1 học sinh đọc câu kể. 1 học sinh đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu.
-	Cả lớp nhận xét
IV. Cũng cố dặn dò:
	Tìm hiểu thêm các loài chim
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
-	Học sinh ghi nhớ các bảng nhân đã học. Thực hành tính và giải toán
-	Củng cố tính độ dài đường gấp khúc
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2.Thực hành:
-	Học sinh lần lượt yêu cầu bài
-	Học sinh làm bài tập vào vở. Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm
-	Chấm chữa bài:
Bài 1, 2: Đổi chéo bài kiểm tra kết quả
Bài 3: Củng cố dãy tính có hai phép tính
5 x 5 + 6= 25 + 6	2 x 9 – 18= 18 – 18 
	 = 31 = 0
Bài 4: 1 học sinh đọc bài giải:
7 đôi đũa có số chiếc là:
2 x 7 = 14( chiếc)
Đáp sô: 14 chiếc
III. Cũng cố dặn dò:
	Học sinh đọc thuộc một số bảng nhân
Tiết 3
Tập viết 
Chữ hoa R
I. Mục tiêu: 
-	 Rèn kỉ năng viết chữ hoa R theo cỡ vừa và nhỏ
-	 Viết đúng mẫu chữ, cở chữ đều nét cụm từ ứng dụng: Ríu rít chim ca
II. Đồ dùng dạy học:
Chữ hoa R
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	Học sinh viết bảng con: Q, Quê hương tươi đẹp.
 B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết chữ hoa
-	 Học sinh quan sát chữ mẫu, nhận xét
- 	Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết
- 	Hướng dẫn học sinh viết bảng con: Q
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
-	 Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Quê hương tươi đẹp.
-	 Học sinh quan sát , nhận xét
-	 Hướng dẫn học sinh viết chữ Quê vào bảng con
4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
-	Học sinh viết bài. Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
IV. Cũng cố dặn dò:
Tiết 4
Tự nhiên và xã hội
Cuộc sống xung quanh
(Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
-	Học sinh biết được một số nghề nghiệp của người dân địa phương.
-	Có ý thức yêu quý quê hương, gắn bó với quê hương
II. Đồ dùng dạy học:
	Các hình vẽ trong sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát tranh . Làm việc theo nhóm
-	Các bức tranh trang 44, 45, 46, 47 diễn tả cuộc sống ở đâu? Tại sao em biết?
-	Kể tên các nghề nghiệp của người dân trong tranh?
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
-	Ngoài các hình vẽ trong tranh em hãy nêu một số nghề người dân thường làm?
GVKL: ở các địa phương, các vùng miền đều có các nghề đặc trưng. ở miền biển thì đánh bắt, nuôi trồng thủy sản, miền núi, đồng bằng thì trồng trọt chăn nuôi. ở thành phố, buôn bán, làm việc ở các nhà máy, công ty, xí nghiệpnhằm phục vụ bản thân, cuộc sống gia đình và mang lợi ích kinh tế cho xã hội
IV. Cũng cố dặn dò:
Tìm hiểu các nghề nghiệp của người dân địa phương
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 20 tháng 1 năm 2012
Sáng:
Tiết 1
Chính tả (Nghe-viết)
Sân chim
I. Mục tiêu: 
- 	Nghe viết chính xác trình bày đúng bài: Sân chim
-	Luyện viết đúng và nhớ cách viết có âm, vần dễ lẫn tr/ ch, uôt/ uôc
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn viết:
-	 Giáo viên đọc mẫu bài .Hai học sinh đọc lại.
-	Bài sân chim tả gì?
-	Những chữ nào trong bài bắt đầu bằng tr/ x
-	 Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: xiết, thuyền, trắng xóa, sát sông
- 	Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở
-	Chấm chưa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài 2. Thảo luận theo nhóm
a, tr hay ch: b, uôt hay uôc:
-	đánh trống, chống gậy uống thuốc, trắng muốt 
-	chèo bẻo, leo trèo	bắt buộc, buột miệng nói
-	quyển truyện , câu chuyện	chải chuốt, chuộc lỗi
Bài 3 : thi tìm đúng tìm nhanh:
 a,các tiếng bắt đầu bằng ch/ tr và đặt câu với tiếng đó
M: trường	Em đến trường.
b, tìm những tiếng bắt đầu uôt hoặc uốc và đặt câu với những tiếng đó:
M: cuốc	Ba cuốc đất.
II. Cũng cố dặn dò:
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
-	Củng cố các bảng nhân đã học bằng thực hành tính và giải toán
-	Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân
-	Độ dài đoạn thẳng, độ dài đường gấp khúc
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2. Thực hành: 	
-	Học sinh nêu yêu cầu các bài tập. Giáo viên hướng dẫn mẫu
-	Học sinh làm bài tập. Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm
Bài 1, 2 Từng cặp đổi chéo bài kiểm tra kết quả
Bài 3: một học sinh làm ở bảng: Học sinh nhận xét
	Hai tích có 1 thừa số giống nhau thừa số còn lại lớn hơn thì tích đó lớn hơn
Bài 4: Giải
7 học sinh trồng được số cây là:
5 x 7 = 35( cây)
Đáp số: 35 cây
III. Cũng cố dặn dò:
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời cẩm ơn. Tả ngắn về loài chim
I. Mục tiêu: 
-	Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường.
-	Bước đầu biết cách tả một loài chim
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
	2 học sinh đọc đoạn văn viết về các mùa
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu. Cả lớp quan sát tranh đọc lời nhân vật
-	Từng cặp đóng vai. Cả lớp nhận xét
Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu và các tình huống trong bài
-	Đóng vai theo cặp
-	Một số cặp đóng vai thể hiện các tình huống và đáp lời cảm ơn
Bài 3: Tả một loài chim
-	Đọc đoạn văn : Chim chích bông
-	Thảo luận nhóm 4 để tìm:
a, Các câu văn tả hình dáng của chích bông.
b, Các câu văn tả hoạt động của chích bông
-	Đại diện các nhóm báo cáo
c, VIết một đoạn văn tả một loài chim	
4.Cũng cố dặn dò:
	Tuyên dương những học sinh viết tốt
Tiết 4
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt lớp
1. Nhận xét công tác tuần.
-	Trực nhật vệ sinh tốt
-	Sinh hoạt 15 phút đầu giờ có chất lượng
-	Có ý thức giữ vở sạch, vết chữ đep
Tuyên dương : Hà Linh, Khánh Huyền, Phương Linh, Hữu Trung, Bảo Đạtcó ý thức viết chữ đẹp
2. Công tác tuần tới:
-	Triển khai công tác tháng 2
-	Xây dựng nề nép xây dựng bài 
-	Học buổi 2 có chất lượng
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Chim chóc. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 19 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 20 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép nhân.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 22 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Viết số thích hợp vào chổ trống.
Bài 3. Tính.
Bài 4. Bài giải:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Luyện viết : Chữ hoa R
I. Mục tiêu: 
-	Luyện viết chữ hoa R và cụm từ ứng dụng
-	Chữ viết đúng cỡ, đúng mẫu khpoảng cách đúng qui định
-	Luyện viết chữ đẹp
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn luyện viết:
-	Học sinh nhắc lại qui trình viết chữ hoa R
-	Hoàn thành bài chữ hoa R
-	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
III. Cũng cố dặn dò:
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
---------***-------
Sinh hoạt tập thể
Sinh hoạt sao
Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc
(Ban chỉ huy liên đội phụ trách)
----------***-----------
Mĩ thuật
vẽ theo mẫu: Vẽ túi xách
I.Mục tiêu: 
	- HS biết được đặc điểm của mọt số loại túi xách
	- Biết cách vẽ cái túi xách 
	- Vẽ được cái túi xách theo mẫu 
II.Chuẩn bị Một số túi xách có hình dáng khác nhau 
III. Hoạt động dạy học: 
HĐ1: Quan sát, nhận xét 
GV cho hS xem một vài cái túi để HS nhận xét 
HĐ2: Cách vẽ cái túi xách
GV chọn một cái túi treo lên bảng để HS dễ quan sát 
Vẽ phác lên bảng 
GV gợi ý HS nhận ra cách vẽ 
+ phác nét phần chính của túi xách và tay xách 
+ Vẽ tay xách 
+ Vẽ nét đáy túi 
Gợi ý HS trang trí 
HĐ3: Thực hành 
HS vẽ GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ4: nhận xét dặn dò: 
Hoạt động ngoài giờ:
Giáo dục an toàn giao thông.
I.Mục tiêu:
-Giúp hs nắm được một số luật giao thông đường bộ để thực hiện khi đi bộ trên đường.
-Biết đi bộ đúng quy định.
-Biết được những tác hại của tai nạn giao thông.
II. Đồ dùng:
Cột đèn xanh, đèn đỏ.
III. Hoạt động dạy- học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Thảo luận cả lớp.
?Khi đi bộ ta phải đi về phía tay nào?
?Khi đi trên đường làng ta cần đi ntn?
?Khi đi trên đường phố ta cần đi ntn?
?Khi qua ngã tư có đèn xanh đèn đỏ ta cần làm gì?
?Khi qua ngã tư không có đèn xanh, đèn đỏ ta cần đi ntn?
?Khi đi trên đường nếu thấy bạn dàn hàng ngang để đi ta cần nhắc bạn ntn?
Hđ2:Thực hành đi bộ trên đường:
Gv cho hs đi ra sân trường để thực hành đi bộ.
Chia tổ và hd hs thực hành.
Nhận xét các tổ .
Dặn thực hiện đi bộ dúng quy định trên đường.
Nhận xét tiết học.