Giáo án Lớp 2 tuần 20

TẬP ĐỌC
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I Mục đích yêu cầu 
- HS đọc trơn toàn bài , ngắt nghỉ đúng chỗ .đọc phân biệt giọng nhân vật 
- Hiểu từ : đồng bằng , hoành hành , ngạo nghễ 
- Biết : ông mạnh tượng trưng cho con người , thần gió tượng trưng cho thiên nhiên .
II Thiết bị 
Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Luyện đọc 
- Gv đọc mẫu - 1 học sinh đọc - đọc nối tiếp câu 
- Luyện đọc từ khó - đọc đoạn trước lớp - luyện đọc câu 
- đọc nhóm - thi đọc giữa các nhóm 
- Đọc đồng thanh 
HĐ2 : Tìm hiểu bài 
? Thần gió làm gì khiến ông mạnh nổi giận 
? ộng mạnh làm gì chống lại thần gió 
- Luyện đọc đoạn 4 , 5 ( Như đoạn 1 ,2 ) 
- Tìm hiểu đoạn 4 ,5 
? Hình ảnh nào chứng tỏ thần gió bó tay 
? Ông mạnh làm gì để thần gió trở thành bạn của mình 
? Ông mạnh tượng trưng cho ai 
? Thần gió tượng trưng cho ai 
HĐ3 : Liuện đọc lại 
- GV phân nhóm học sinh đọc theo vai 
- Gv theo dõi 
- Thi đọc phân vai => bình chọn bạn đọc hay 
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
BẢNG NHÂN 3 
I Mục đích yêu cầu 
- HS lập bảng nhân 3 
- Học thuộc bảng nhân 3 - thực hành giải toán 
II Thiết bị : bộ đồ dùng dạy học 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
4 - 5 HS đọc thuộc bảng nhân 2 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 :HD lập bảng nhân 3 
- Gv thao tác trên mô hình , hình thành bảng nhân 3 
HĐ2 : Học thuộc bảng nhân 3 
- đọc cá nhân - đọc đồng thanh 
- thi đọc 
HĐ3 : Luyện tập 
- HS làm bài 1, 2, 3 
- Gv theo dõi , chấm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
ĐẠO ĐỨC 
TRẢ LẠI CỦA RƠI 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết trả lại của rơi khi nhặt được 
- HS có thái độ quí trọng những người thật thà không tham của rơi 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
- Hoá trang đóng vai 
HĐ1 : Đóng vai 
Gv chia nhóm => các nhóm đóng vai xử lý tình huống do Gv giao 
- Các nhóm lên đóng vai => nhận xét bình chọn nhóm đóng hay 
HĐ2 : Thảo luận cả lớp 
? Các em có đồng tình ..../ hay không đồng tình ....vì sao 
? vì sao em lại làm như vậy khi nhặt được của rơi 
? Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật bị rơi 
- Gv kết luận 
HĐ3 : Trình bày tư liệu 
GV yêu cầu các em trình bày các tư liệu mà các em sưu tầm được ....sau đó cả lớp thảo luận => nhận xét 
IV Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 
Buổi chiều :
LUYỆN MỸ THUẬT 
NẶN CON VẬT EM THÍCH 
I Mục đích yêu cầu 
- HS tập quan sát nhận biết các bộ phận của các con vật mà mình yêu thích 
- Biết cách nặn 
- Nặn đợc con vật mà mình yêu thích
II Thiết bị 
đất nặn , tranh mẫu 
III Hoạt động dạy và học 
Hđ1 : quan sát nhận xét 
- Gv giới thiêu 1 số hình ảnh và gợi ý học sinh nhận xét 
Hđ2 : Hớng dẫn học sinh cách nặn 
- GV dùng đất hớng dẫn học sinh cách nặn 
+ Đầu 
+ mình 
+ Chân 
- Ghép các bộ phận thành con vật 
- Tạo hình dáng con vật 
HĐ3 : Thực hành 
HS tập nặn Gv theo dõi hớng dẫn thêm 
HĐ4 : Nhận xét đánh giá 
- Gv yêu cầu học sinh nhận xét bài nặn 
- Gv bổ sung thêm 
IV Củng cố dặn dò 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 19 , ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ 
I Mục đích yêu cầu 
- HS đọc trôi chảy các bài tập đọc trong tuần 19 và bài ông Mạnh thắng thần gió .
- Hiểu được nội dung của các bài đó 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Gv cho học sinh nhắc lại các bài tập đọc đã học 
HĐ2 : Luyện đọc 
- Gv phân nhóm học sinh luyện đọc theo nhóm => Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho nhóm còn yếu 
- Thi đọc giữa các nhóm 
- bình chọn nhóm đọc tốt nhất 
- Luyện đọc cả lớp : 
Gv cho học sinh đọc đồng thanh => nhận xét 
- Luyện đọc cá nhân : Gv gọi học sinh yếu đọc bài => theo dõi hướng dẫn thêm 
III củng cố dặn dò 
Hướng dẫn tự học 
Toán 
I Mục đích yêu cầu :
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong ngày .
- Phụ đạo học sinh yếu 
- Bồi dưỡng học sinh khá .
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Củng cố lý thuyết 
- Gv cho học sinh ôn lại bảng nhân 3 
HĐ2 : Luyện tập thực hành 
Bài 1 : Tính 
3 x 4 + 3 5 x 3 + 3 3 x 6 + 3 
Bài 2 : Số ?
3 x 3 3 x 5 
3 x .....= 12 3 x .....= 18 
3 + .......= 4 3 x ....= 6
3 + ......= 6 3 x ....= 3
Bài 3 :
Mỗi xe đạp cá nhân có 3 bánh xe . 4 xe đạp trẻ em có bao nhiêu bánh xe ? 
Bài luyện thêm cho học sinh khá : 
Tìm trong hình vẽ có bao nhiêu hình tam giác , tứ giác ?
 A
 N M
 B C
 P
- Gv chấm bài 
- Chữa bài 
IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
TOÁN ( T97)
LUYỆN TẬP
I Mục đích yêu cầu 
	 Củng cố ghi nhớ bảng nhân 3 , giải toán đơn về bảng nhân 3 . Tìm số thích hợp của dãy số 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Ôn bảng nhân 3 
- gọi cá nhân đọc bảng nhân 3 
- lớp đọc đồng thanh 
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1, 2 tổ chức trò chơi ghi nhanh kết quả - đội nào ghi đúng nhanh đội đó thắng cuộc .
- Gv đánh giá nhận xét 
- HS làm bài 4, 5 vào vở 
- Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu .
- Chấm chữa bài 
Bài 3 : Gọi 1 em đọc bài toán 
? Bài toán cho biết gì 
? Bài toán hỏi gì 
? Muốn biết 5 can có mấy lít dầu ta làm như thế nào 
Giải 
5 can có số dầu là 
5 x 3 = 15 ( L) 
đáp số : 15 l
Bài 5 : 1 HS đọc yêu cầu 
1 HSđọc bài làm => nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
MỸ THUẬT 
VẼ THEO MẪU : VẼ TÚI XÁCH 
I Mục đích yêu cầu 
- HS nhận biết được 1 số đặc điểm của 1 vài loại túi xách 
- Biết cách vẽ cái túi xách 
- Vẽ được cái túi xách theo mẫu 
Ii Thiết bị 
1 vài túi xách 
III Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Quan sát nhận xét 
- Gv cho học sinh xem mẫu => HD học sinh nhận xét : hình dáng , màu sắc các bộ phận của túi .
HĐ2 : Cách vẽ túi xách 
- GV chọn 1 túi xách làm mẫu treo lên => HS quan sát => Gv vẽ phác lên bảng => HS quan sát nhận xét 
- Phác nét chính của túi 
- Vẽ tay túi 
- Vẽ nét đáy túi 
- HD học sinh trang trí : hoa , lá , quả ...
- Trang trí đường diềm , vẽ màu tự do 
HĐ3 : Thực hành 
HS thực hành vẽ 
- Gv đánh giá nhận xét bài của học sinh
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
KỂ CHUYỆN 
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết sắp xếp thứ tự theo tranh , theo nội dung câu chuyện , kể lại được câu chuyện .
- Đặt tên khác cho câu chuyện , nghe đánh giá lời bạn kể 
II Thiết bị 
Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
6 em kể lại theo vai chuyện bốn mùa 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Xếp lại tranh cho đúng nội dung câu chuyện 
Tranh 4 : thần gió xô ông mạnh ngã 
Tranh 2 : ông mạnh vác cây khiêng đá làm nhà 
Tranh 3 : Thần gió tàn phá cây cối 
Tranh 1 : Thần gió trò chuyện cùng ông mạnh 
HĐ2 : HD kể chuyện 
- kể phân vai 
- Gv phân vai => hướng dẫn học sinh kể 
HĐ3 : Đặt tên cho câu chuyện 
Ông mạnh và thần gió ; bạn hay thù ; thần gió và ngôi nhà nhỏ 
- 1 HS kể toàn chuyện 
- HS nghe nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
CHÍNH TẢ 
GIÓ 
I Mục đích yêu cầu 
- HS nghe viết đúng bài thơ gió , viết đúng các tiếng khó có trong bài 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : HD học sinh viết 
- Gv đọc bài chính tả 
1 HS đọc bài 
? Bài thơ có mấy dòng thơ 
? Các tiếng nào ta cần viết hoa ? vì sao ? 
HĐ2 : đọc học sinh viết 
- Gv đọc bài học sinh viết - đọc bài học sinh khảo lại 
- Chấm chữa bài 
HĐ3 : Luyện tập 
HS làm bài 2a , 3b 
Điền vào chỗ chấm s hay x 
hoa sen xen lẫn 
hoa súng xúng xính 
- Tiếng chứa vần iếc , iết 
nước chảy rất mạnh ( xiết )
tai nghe rất kém ( điếc ) 
IV Củng cố dặn dò 
LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TIẾT 96 , 97
I Mục đích yêu cầu :
	-Luyện bảng nhân 3, 4 , thực hiện dãy tính phép nhân và phép trừ , giải toán 
	- Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao cho học sinh khá 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Củng cố lý thuyết 
- GV cho học sinh đọc bảng nhân 3 , 4 
- Nhận xét bổ cứu 
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1 : tính nhẩm 
3 x10 3 x 4 3 x 3 
4 x 6 3 x 6 4 x 3 
3 x 7 4 9 4 x 7 
Bài 2 : đếm thêm 3 và 4 
3 , 6 . 9 ........................30 
4 , 8 , 12 .......................40 
Bài 3 : Mỗi nhóm học sinh có 3 bạn . Có 9 nhóm học sinh như vậy . Hỏi có bao nhiêu bạn ?
Bài 4 : mỗi học sinh có được 4 quyển vở . Hỏi có 5 học sinh được thưởng vở thì có bao nhiêu quyển vở ? 
- HS làm Gv theo dõi 
- Chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu :
	- Luyện kể chuyện ông Mạnh thắng thần gió .
	- Phụ đạo học sinh yếu .
	- Bồi dưỡng học sinh khá .
II Thiết bị : Tranh 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Hoạt động cả lớp 
- GV cho học sinh kể trước lớp - kể từng đoạn - kể nối tiếp 
- GV theo dõi và gợi ý thêm cho học sinh yếu 
HĐ2 : Hoạt động nhóm 
- GV cho học sinh các nhóm luyện kể 
- Gv theo dõi => hướng dẫn thêm cho học sinh yếu 
- Thi kể giữa các nhóm 
- Khen nhóm kể hay 
- Thi kể chuyện cá nhân 
- Gv theo dõi và cho điểm học sinh 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG 
I Mục đích yêu cầu
	- Học sinh biết 1 số điều qui định về luật lệ giao thông .
	- Từ đó các em biêt chấp hành luật lệ giao thông .
II Hoạt động dạy và học 
	Hđ1 : Hoạt động cả lớp 
- Gv phổ biến luật lệ giao thông cho học sinh biết : luật đi đường trên đường bộ 
- Nhận biết các biển báo ....
	HĐ2 : Hoạt dộng nhóm 
- GV cho học sinh thảo luận và nhận biết 1 số biển ( GV đã làm mô hình ) giao thông trên đường bộ .
- GV cho đại diện các nhóm trình bày .
- Bình chọn nhóm làm đúng nhất .
	HĐ3 :Liện hệ thực tế 
- Gv cho học sinh liện hệ xem những học sinh nào thực hiện tốt luật lệ giao thông - những học sinh nào thực hiện chưa tốt 
- Gv theo dõi và bổ sung thêm .
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
TOÁN ( T98)
BẢNG NHÂN 4 
I Mục đích yêu cầu 
- HS lập bảng nhân 4 , học thuộc bảng nhân 4 , áp dụng bảng nhân để giải toán .
II Thiết bị 
Bộ đồ dùng dạy học 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Hình thành bảng nhân 
- Gv dùng tấm bìa có 4 chấm tròn thao tác để hình thành bảng nhân 4 .
4 x 1 = 4 
4 x 2 = 8 
4 x 3 = 12 
...............
4 x 10 = 40 
- Gọi cá nhân đọc thuộc bảng nhân 
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- Luyện đọc thuộc bảng nhân 4 
- Đếm cách 4 : 4 , 8 , 12 , 16 , 20 .....40 
Hđ2 : Luyện tập 
Bài 1 : tổ chức trò chơi tiếp sức 
Bài 2 : 1 HS đọc 
? Bài toán cho biết gì 
? Bài toán hỏi gì 
- 1 HS đọc bài => nhận xét 
Bài 3 : Đếm thêm 4 :
Gọi 1 học sinh đọc bài => nhận xét 
IV Củng cố d ... n sát hình : 4, 5, 6, 7 
? Hình 4 hành khách đang làm gì 
? Hình 5 hành khách đang làm gì 
? Hãy nêu 1 số điểm cần thiết khi đi xe buýt 
- GV kết luận 
HĐ3 : Vẽ tranh 
1 HS vẽ 1 phương tiện giao thông 
2 HS ngồi cạnh nhau cho nhau xem và nói tên phương tiện .
- Gọi HS trình bày => nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
Buổi chiều :
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TOÁN 
I Mục đích yêu cầu :
	- Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong ngày .
	- Phụ đạo học sinh yếu .
	- Bồi dưỡng học sinh khá .
II Hoạt động dạy và học 
	HĐ1 : Củng cố lý thuyết 
- Gv cho học sinh luyện đọc bảng nhân 4 
- Gv theo dõi , bổ cứu thêm 
	HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1 : Viết dãy số cách đều 5 từ 5 đến 50 
5 , ...., ...., ........, ......., ......., ........, ...., 50
Bài 2 : AN cho mỗi bạn 5 viên bi . An cho được 8 bạn . Hỏi An đã cho bao nhiêu viên bi ? 
- HS làm bài - Gv theo dõi 
- Chấ chữa bài 
- 1 HS lên chữa bài 2 
Giải 
An đã cho số bi là 
5 x 8 = 40 ( viên ) 
 đáp số : 40 viên bi 
- Gv nhận xét tiết học 
III Củng cố dặn dò 
LUYỆN THỂ DỤC 
LUYỆN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
I Mục đích yêu cầu :
- Luyện cho học sinh thành thạo các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản . 
- Yêu cầu học sinh có kỷ luật trật tự khi học 
- Trò chơi các em yêu thích . 
II Hoạt động dạy và học 
 	HĐ1:Mở đầu 
- Khởi động chân tay , và các khớp 
- Trò chơi tự chọn 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- GV cho học sinh cả lớp luyện tập => Gv làm mẫu 
- Luyện tập theo tổ - theo nhóm => Gv theo dõi 
HĐ3 : Thi biểu diễn giữa các tổ 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG 
I Mục đích yêu cầu:
	- HS biết được khi đi các phương tiện giao thông như thế nào là an toàn cho bản thân và cho mọi người xung quanh .
	- Biết được tác hại của việc không chấp hành các qui định khi đi các phương tiện giao thông .
II Hoạt động dạy và học 
	HĐ1 : Hoạt động cả lớp 
- Gv cho học sinh kể lại các phương tiện giao thông mà các em thường tham gia như : đi trên thuyền , đi trên xe buýt , đi tàu hoả, xe đạp , xe máy ...
 ? Khi đi xe đạp , xe máy chúng ta cần chú ý đều gì .
? Khi đi trên ô tô , trên thuyền , trên tàu hoả chúng ta cần chú ý đều gì .
? em hãy nêu 1 số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt .
	HĐ2: Thi vẽ tranh 
- Gv yêu cầu mỗi học sinh vẽ 1 bức tranh về 1 phương tiện giao thông .
- 2 HS ngồi cạnh nhau cho nhau xem và gọi tên phương tiện đó .
- Gv cho học sinh trưng bày => nhận xét 
III Củng cố dặn dò : nhận xét và khen em vẽ đẹp .
THỂ DỤC 
MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN . TRÒ CHƠI CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU 
I Mục đích yêu cầu 
- Rèn luyện 1 số bài tập cơ bản . Ôn 2 động tác đứng đưa một chân ra trước , 2 tây chống hông , 2 chân rộng bằng vai 
- Trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 
II Thiết bị 
1 còi 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : Mở đầu 
- Tập hợp học sinh => khởi động 
- Ôn bài thể dục phát triển chung 
HĐ2 : Phần cơ bản 
- Ôn đứng đưa một chân ra trước , hai tay chống hông : 5 - 6 lần 
- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai , hai bàn chân thẳng hướng ra trước 
- Trò chơi 
HĐ3 : kết thúc 
- Cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Nhận xét tiết học 
TOÁN ( T99)
LUYỆN TẬP 
I Mục đích yêu cầu 
- Củng cố kỷ năng thực hành tính trong bảng nhân 4 . áp dụng bảng nhân 4 để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân và các bài tập khác có liên quan 
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 HS đọc bảng nhân 4 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : Luyện tập 
Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm - 1 HS đọc bài => nhận xét 
? Hãy so sánh kết quả của 3 x 2 và 2 x 3 
? Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích như thế nào ? Vì sao / 
Bài 2 : Gv ghi : 2 x 3 + 4 
- HS tự tìm kết quả 
- Gv ghi : 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10 
 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14 ( sai )
Gv : ta phải thực hiện phép nhân trước , cộng trừ sau 
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài 
1 HS đọc bài => nhận xét 
Bài 4 : Hs tự làm => 1 HS lên chữa bài => nhận xét 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
TẬP VIẾT 
CHỮ HOA : Q 
I Mục đích yêu cầu :
- HS viết đúng chữ hoa Q , biết nối nét sang các chữ liền sau .
- Viết đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ quê hương tươi đẹp .
II thiết bị 
: Mẫu chữ Q 
III Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : HD viết chữ hoa 
? Chữ hoa Q giống chữ nào đã học 
? Nêu qui trình viết chữ O 
? Chữ hoa Q khác chữ O ở chỗ nào 
- Dấu ngã chữ Q là nết phụ 
- Nêu qui trình viết chữ Q 
HĐ2 : HD học sinh viết 
- Viết cụm từ ứng dụng 
? Quê hương tươi đẹp nói lên điều gì 
- Nhận xét cụm từ 
? Những chữ nào cao bằng chữ Q 
? Khoảng cách giữa các chữ bắng chữ nào 
Hđ3 : HS viết bài 
- Gv theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu 
- Chấm bài 
IV Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
LUYỆN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 20 
I Mục đích yêu cầu 
- Củng cố hệ thống hoá 1 số kiến thức cơ bản của tiết luyện từ và câu 
- Bài tập nâng cao cho HS khá 
II Hoạt động dạy và học 
? Tuần này các em học bài gì 
HĐ1 : Luyện tập 
- Gv yêu cầu học sinh làm bài tập 1 SGK 
- GV theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu 
HĐ2 : Bài tập luyện thêm 
Bài 1 : Thay cụm từ khi nào trong các câu dưới đây bằng các cụm từ khác .
A, Khi nào lớp bạn đi thăm phòng truyền thống ?
B, Khi nào trường bạn được nghỉ tết ?
C, Bạn gặp thầy giáo khi nào ?
D, Bạn gặp thầy giáo khi nào ?
- HS tự làm => Gv theo dõi => hướng dẫn cho học sinh yếu 
- Gọi 1 số em đọc bài =. Nhận xét 
III Củng cố dặn dò 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH 
CẮT GẤP TRANG TRÍ THIẾP CHÚC 
I Mục đích yêu cầu : 
- luyện cho học sinh gấp , cắt dán thiếp chúc mừng đúng đẹp . 
- GD học sinh yêu thích môn học 
- Luyện tính khéo léo cho học sinh 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp 
- Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán 
- Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu 
HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân 
- Gv theo dõi 
HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh 
- Khen em có sản phẩm đẹp nhất 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
CHÍNH TẢ 
MƯA BÓNG MÂY 
I Mục đích yêu cầu 
- HS nghe và viết lại đúng bài thơ 
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt : s / x , iếc / iết ,
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
3 HS viết : diệt ruồi , cá diếc 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD viết 
Gv đọc bài - 1 HS đọc lại 
? Cơn mưa bóng mây lạ như thế nào 
? Em bé và cơn mưa cùng làm gì 
? Cơn mưa bóng mây giống các em nhỏ ở chỗ nào 
? bài thơ có mấy khổ ? Mỗi khổ có mấy câu 
? Các chưa đầu câu viết như thế nào 
? Giữa các khổ thơ viết như thế nào 
HĐ2 : HS viết bài 
- Luyện viết tiếng khó ( hỏi , vở , chẳng , đã , làm , nũng )
HĐ3 : Chẫm bài - chữa lỗi 
HĐ4 : Luyện tập 
HS làm bài 2 => Gv chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
TOÁN ( T100) 
BẢNG NHÂN 5 
I Mục đích yêu cầu 
- Giúp học sinh : thành lập bảng nhân 5 và học thuộc 
- áp dụng để giải toán có lời văn 
- Thực hành đếm thêm 5 
II Thiết bị : BĐ dùng dạy học 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 HS đọc bảng nhân 4 
2 Hoạt động trọng tâm 
HĐ1 : HD thành lập bảng nhân 5 
Gv dùng tấm bìa lần lượt gắn lên bảng và hình thành phép nhân 5 
5 x 1 = 5 
5 x 2 = 10 
................
5 x 10 = 50 
- Gv cho học sinh học thuộc 
HĐ2 : Luyện tập 
Gọi học sinh đọc bài 1 
? Bài yêu cầu ta làm gì ( nhẩm ) 
- HS tự làm => 1 Học sinh đọc => nhận xét 
Bài 2 : 1 HS đọc đề 
- HS tự làm => 1 HS lên chữa bài 
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu 
- HS tự làm = > gọi HS đọc bài 
- Chẫm chữa bài 
IV Củng cố dặn dò 
TẬP LÀM VĂN 
TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA 
I Mục đích yêu cầu 
- HS biết nghe và trả lời đúng các câu hỏi về mùa xuân 
- Viết được 1 đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu nói về mùa hè .
- Bước đầu biết nhận xét và chữa lỗi câu văn cho bạn .
II Thiết bị 
III Hoạt động dạy và học 
1 Khởi động 
2 Học sinh đóng vai xử lý tình huống ở bài 2 
2 Hoạt động trọng tâm 
- HS đọc bài 1 - Gv đọc đoạn văn =? 2 - 3 HS đọc lại 
? Bài văn miêu tả cảnh gì 
? Tìm những dấu hiệu cho biết mùa xuân đến 
? Mùa xuân đến cho ta thấy cảnh vật như thế nào 
? Tác giả quán sát mùa xuân bằng cách nào 
- 1 HS đọc lại đoạn văn 
- 1 HS đọc bài 2 
? Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm 
? Mặt trời mùa hè như thế nào 
? Khi mùa hè đến cây trái trong vườn như thế nào 
? Em thường làm gì khi mùa hè đến 
? Em có mong ước mùa hè đến không 
? Mùa hè này em sẽ làm gì 
- HS nháp 
- Gọi học sinh đọc bài => nhận xét 
- HS ghi bài đúng vào vở 
IV Củng cố dặn dò 
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
SINH HOẠT LỚP 
I Mục đích yêu cầu 
- Đánh giá tình hình học tập , rèn luyện của học sinh trong tuần 
II Hoạt động dạy và học 
- Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp .
- Gv bổ cứu thêm 
- Xếp loại học sinh trong tuần : Gv cho HS các tổ bình bầu => cả lớp xếp loại 
III Củng cố dặn dò 
Khen 1 số em ngoan
Buổi chiều :
LUYỆN TOÁN 
LUYỆN BẢNG NHÂN 3, 4, 5 , THỰC HIỆN DÃY TÍNH... , GIẢI TOÁN 
I Mục đích yêu cầu 
- Củng cố và năng cao 1 số kiến thức cơ bản theo yêu cầu của mục bài 
II Hoạt động dạy và học 
HĐ1 : củng cố lý thuyết 
HD học sinh học thuộc bảng nhân 5 
- Tổ chức học sinh đồng thanh => đọc cá nhân => nhận xét 
HĐ2 : Luyện tập 
Bài 1 : Tính 
4 x 2 4 x 3 4 x 4 5 x 9 
5 x 2 5 x 8 3 x 4 5 x 10 
3 x 8 4 x 6 5 x 6 4 x 9 
4 x 10 5 x 9 3 x 10 3 x 9 
Bài 2 : tính 
3 x 8 -5 4 x 7 + 4 5 x 8 + 18 
4 x 9 + 12 4 x 6 -7 4 x 3 + 20 
Bài 3 : Điền dấu , = vào chỗ chấm 
3 x 4 ........4 x 3 4 x 3 ...........2 x 4 
4 x 2 - 1 .......3 x 2 + 1 3 x 6 + 6 .......24 - 1 
Bài 4 : Mỗi con gà có 2 chân . Hỏi đàn gà có 10 con thì có bao nhiêu chân ? 
- HS làm Gv theo dõi => chấm chữa bài 
III Củng cố dặn dò 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
TIẾNG VIỆT 
I Mục đích yêu cầu :
	- Luyện cho học sinh biết tả ngắn về 4 mùa
	- Biết viết đoạn văn ngắn 4 đến 5 câu gãy gọn , có hình ảnh 
II Hoạt động dạy và học 
- Gv nêu yêu cầu của tiết luyện tập : Hãy viết 1 đoạn văn 4 đến 5 câu tả về bốn mùa .
- HS làm miệng => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm
- Nhận xét 
- Luyện làm bài vào vở 
- Gv chấm chữa bài cho học sinh
- Đọc 1 số bài làm hay 
III Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
-