Giáo án Lớp 2 tuần 2 - Trường Tiểu Học Vĩnh Phong 3

Tuaàn 2 Thứ hai ngày23 tháng 8 năm 2010.
Tieát 1 +2 :Tập đọc
 PHẦN THƯỞNG.
 I. Mục tieâu : 
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ .
- HiÓu néi dung : c©u chuyÖn ®Ò cao lßng tèt vµ khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc t«t ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,4)- c©u 3 dµnh cho HS kh¸ giái .
II.Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa. 
 - Học sinh: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2.Kiểm tra bài cũ:
Goïi HS đọc bài: “tự thuật” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
Nhaän xeùt , ñaùnh giaù 
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Luyện đọc: 
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Đọc từng câu, từng đoạn. 
- Giải nghĩa từ: Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ. 
- Hướng dẫn đọc cả bài
- Luyeän Đọc theo nhóm. 
- Toå chöùc cho HS thi ñoïc tröôùc lôùp
Nhaän xeùt ,tuyeân döông
Cho HS ñoïc ñoàng thanh
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa. 
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại. 
HD hoïc sinh ñoïc laïi caû baøi
Toå chöùc cho HS thi ñoïc tröôùc lôùp
Nhaän xeùt ,tuyeân döông
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
-Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. 
Haùt 
Ñoïc baøi:Töï thuaät 
Traû lôøi caâu hoûi tìm hieåu baøi
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh nối tieáp đọc từng câu, từng đoạn. 
- Học sinh đọc phần chú giải. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh đọc theo nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm thi đọc. 
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài một lần
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi tìm hieåu baøi
- Các nhóm học sinh thi đọc cả bài. 
Tieát 3 : Toán
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu: 
- BiÕt quan hÖ gi÷a dm vµ cm ®Ó viÕt sè ®o cã ®¬n vÞ lµ cm thµnh dm vµ ng­îc l¹i trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n .
- NhËn biÕt ®­îc ®é dµi dm trªn th­íc th¼ng .
- BiÕt ­íc l­îng ®­îc ®é dµi trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n .
- VÏ ®­îc ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 1dm .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Thước thẳng có vạch chia từng cm và 10 cm. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh:
Cho HS laøm baøi vaø neâu mieäng baøi laøm 
Nhaän xeùt
Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm.
Cho HS chæ vaø neâu 
Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bảng con.
Kieãm tra ,ñaùnh giaù
Bài 4: Yêu cầu học sinh làm baûng con.
Nhaän xeùt
4 .Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt 
1/- Học sinh làm miệng
10 cm = 1 dm; 1 dm = 10 cm
2/- Học sinh tự tìm trên thước thẳng vạch chỉ 1 dm
3Vẽ đoạn thẳng vào bảng con.
Tìm trên thước thẳng vạch chỉ 2 dm ;2 dm = 20 cm
4/Học sinh làm vào bảng con
1 dm = 10 cm; 2 dm = 20 cm
30 cm = 3 dm; 60 cm = 6 dm
70 cm = 7 dm
- Học sinh làm miệng.
Tieát 4 : Thể dục
 DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG.
Trò chơi: QUA ĐƯỜNG LỘI.
I. Mục tiêu: 
 - TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, ®øng nghiªm,®øng nghØ dµn hµng ngang, dån hµng .
 - Trß ch¬i “ qua ®­êng léi ’’ vµ “ nhanh lªn b¹n ¬i ’’.
II. Địa điểm và phương tiện: 
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
* Hoạt động 1: Phần mở đầu. 
- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
* Hoạt động 2: Phần cơ bản. 
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại. 
- Dàn hàng ngang dồn hàng
- Trò chơi: qua đường lội
* Hoạt động 3: Kết thúc. 
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh ra xếp hàng. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh thực hiện 1, 2 lần
- Cán sự lớp điều khiển
- Học sinh chơi trò chơi
- Tập một vài động tác thả lỏng. 
- Về ôn lại trò chơi. 
Thø ba ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010
Tieát 1 :Kể chuyện 
PHẦN THƯỞNG.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. 
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 
- KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn ( BT 1,2,3).
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Giáo viên nhận xét + ghi điểm. 
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh kể. 
- Kể ,keát hôïp duøng tranh 
* Hoạt động2 : Hoïc sinh keå chuyeän
+ Cho HS Kể theo nhóm. 
+ Đại diện các nhóm kể trước lớp. 
Nhận xét ,tuyeân döông 
- Kể toàn bộ câu chuyện. 
+ Giáo viên cho các nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 
+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét,tuyeân döông
- Đóng vai: 
+ Gọi 3 học sinh lên kể mỗi người kể 1 đoạn. 
+ Giáo viên nhận xét bổ sung. 
4.Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. 
Haùt 
Keå chuyeän : “Có công mài sắt có ngày nên kim”.
- Học sinh quan sát tranh. 
- Nối nhau kể trong nhóm. 
- Cử đại diện kể trước lớp. 
- Một học sinh kể lại. 
- Các nhóm thi kể chuyện. 
- Các nhóm cử đại diện lên đóng vai. 
- Cả lớp cùng nhận xét để chọn ra nhóm đóng vai đạt nhất. 
Tieát 2 : Chính tả ( Tập chép)
PHẦN THƯỞNG.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài: “Phần thưởng”.
- Lµm ®­îc bµi tËp 3,4 ; BT 2 c©u a / b
II. Đồ dùng học tậpxe - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ:Cho HS vieát baûng con: caây baøng,caùi baøn.
Nhaän xeùt 
3. Bài mới: Giới thiệu bài. 
* Hoạt ñoäng 1: Hướng dẫn tập chép. 
- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép. 
Goi HS ñoïc laïi ñoaïn cheùp
 Hoûi : Nhöõng chöõ naøo trong baøi chính taû ñöôïc vieát hoa ? vì sao ?
Cho HS vieát töø khó vào bảng con: Phần thưởng, cả lớp, yên lặng, 
- Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. 
- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. 
- Đọc cho học sinh soát lỗi. 
* Hoạt động 2 : Chaám chöõa baøi
Thu 7 baøi chaám ,nhaän xeùt
Yeâu caàu HS töï chöõa loãi vieát sai
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Goïi Học sinh đọc đề bài.
 Cho HS làm bài tập vào vở. 
Goi HS leân baûng chöõa baøi 
Nhaän xeùt
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về viết lại chữ khó và học thuộc bảng chữ cái. 
Haùt 
vieát baûng con: caây baøng,caùi baøn.
- Học sinh lắng nghe. 
- 2 Học sinh đọc lại. 
Nhöõng chöõ ñöôïc vieát hoa: Cuoái, Na, Ñaây . Vieát hoa vì laø teân rieâng vaø chöõ ñaàu caâu.
- Học sinh luyện bảng con: phaàn thöôûng,caû lôùp, teân laëng
 - Học sinh chép bài vào vở. 
- Soát lỗi. 
Töï chöõa loãi vieát sai
- Học sinh đọc đề bài. 
- Làm bài vào vở vaø lên bảng làm. 
- Cả lớp nhận xét. 
- Học sinh học thuộc 10 chữ cái vừa nêu. 
- Học thuộc 29 chữ cái. 
Tieát 3 : Toaùn
SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ - HIỆU
 I. Mục tiêu:
- BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu .
- BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ, c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100
- BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh trõ .
 II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS laøm laïi BT2 tieát tröôùc
Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhận xét
- Viết phép trừ: 59 – 35 = 24 lên bảng.
- Giáo viên chỉ vào từng số và nêu tên gọi: + 59 là số bị trừ.
	+ 35 là số trừ.
	+ 24 là hiệu.
 + 59 – 35 cũng gọi là hiệu.
* Hoạt động 2: Thực hành.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 4 bằng các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, 
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt 
Laøm laïi BT2 tieát tröôùc
- Học sinh đọc phép trừ: Năm mươi chín trừ ba mươi lăm bằng hai mươi tư. 
59 – 35 =24
- Nhắc lại đồng thanh + cá nhân. 
+ Năm mươi chín là số bị trừ
+ Ba mươi lăm là số trừ
+ Hai mươi lăm là hiệu
Học sinh đọc đề trong sách giáo khoa. 
- Laøm laàn löôïc baøi taäp1,2,3,4
Tieát 4 : Đạo đức
 HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2).
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n .
- Thùc hiÖn thêi gian biÓu.
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai.
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Hoûi : em ñaõ thöïc hieän hoïc taäp, sinh hoaït ñuùng giôø chöa ? vì soa ?
Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động1: Thảo luận lớp.
-Phát cho mỗi học sinh bìa màu qui định: Đỏ là tán thành, màu xanh là không tán thành, màu trắng là không biết. 
- Ñọc từng ý kiến để HS bày tỏ ý kiến
- Kết luận: Học tập sinh hoạt đúng giờ giấc có lợi cho sức khoẻ và việc học tập cho bản thân em
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Giáo viên chia 4 nhóm
- Kết luận: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn, thoải mái hơn. Vì vậy học tập sinh hoạt đúng giờ là cần thiết. 
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ.
Cho caùc nhoùm trình baøy – nhaän xeùt
- Kết luận chung: Cần học tập sinh hoạt đúng giờ đảm bảo sức khoẻ và học hành mau tiến bộ(ND)
4. Củng cố - Dặn dò. 
Goïi HS nhaét laïi ND baøi
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài. 
Haùt 
Töï traû lôøi
- Học sinh nhận bìa giáo viên phát
- Học sinh bày  ... Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết. 
- Giáo viên cho học sinh quan sát chữ mẫu. 
- Nhận xét chữ mẫu. 
- Giáo viên viết mẫu lên bảng. 
Ă, Â
- Phân tích chữ mẫu. 
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng. 
- Giới thiệu từ ứng dụng 
Ăn chậm nhai kỹ
- Giải nghĩa từ ứng dụng. 
- Hướng dẫn viết từ ứng dụng vào bảng con. 
* Hoạt động 3: Viết vào vở tập viết. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở theo mẫu sẵn. 
- Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai. 
-* Hoạt động 3 : Chấm, chữa. 
Thu 7 baøi chaám nhaän xeùt
Yeâu caàu HS töï chöõa loãi
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về viết phần còn lại. 
Haùt 
- Học sinh quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ. 
- Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu. 
- Học sinh phân tích
- Học sinh viết bảng con. 
- Học sinh đọc từ ứng dụng. 
- Học sinh viết bảng con chữ Ă, Â.
- Học sinh viết vào vở theo yêu cầu của giáo viên. 
- Sửa lỗi. 
Tieát 3 :Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
- BiÕt ®Õm, ®äc, viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100 .
- BiÕt viÕt sè liÒn tr­íc, sè liÒn sau cña mét sè cho tr­íc.
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 .
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng.
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: 
Goïi HS laøm BT 4 tieát tröôùc
nhaän xeùt
3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: cho học sinh đọc yêu cầu
Cho HS laøm baøi, goïi HS neâu mieäng 
Nhaän xeùt
Bài 2: cho học sinh đọc yêu cầu
 Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số liền trước liền sau của một số.
 Nhaän xeùt
Bài 3: cho học sinh đọc yêu cầu
Hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính
Bài 4: cho học sinh đọc yêu cầu
HD hoïc sinh toùm tắt rồi giải vào vở
Tóm tắt
2a: 18 học sinh
2b: 21 học sinh
Cả 2 lớp:  học sinh ?
Thu bài rồi chấm, chữa. 
4. Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt 
Laøm BT 4 tieát tröôùc
1/đọc yêu cầu
- Học sinh làm miệng: 
a) 40, 41, 42, 50. 
b) 68, 69, 70, 74. 
c) 10, 20, 30, 90. 
2/đọc yêu cầu
+ Số 0 không có số liền trước
+ Số 0 là số bé nhất
3/đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở. 
32 + 43 = 75
21 + 57 = 78
87 – 34 = 52
95 – 65 = 30
35 + 24 = 59
64 + 32 = 96
4/đọc yêu cầu
- Học sinh giải vào vở
Bài giải
Số học sinh cả hai lớp có là: 
18 + 21 = 39 (Học sinh): 
Đáp số: 39 học sinh
Tieát 4 :Thủ công 
GẤP TÊN LỬA (Tiết 2).
I. Mục tiêu: 
- BiÕt c¸ch gÊp tªn löa .
- GÊp ®­îc tªn löa . C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Mẫu tên lửa bằng giấy. 
- Học sinh: Giấy màu, kéo, 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS
3. Bài mới: 
Giôùi thieäu baøi, ghi teân baøi
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thöïc haønh
Haõy neâu caùc böôùc gaáp teân löûa ?
* Hoạt động 2: HS Thực hành. 
- Cho học sinh làm theo nhóm 4
Theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ
* Hoạt động 3: Tröng baøy vaø Đánh giá sản phẩm của học sinh
Cho hoïc simh tröng baøy saûn phaåm
Ñöa ra tieâu chí ñaùnh giaù
Cuøng HS nhaän xeùt ñaùnh giaù saûn phaåm tröng baøy
Cho HS thi phoùng teân löûa
Nhaän xeùt – tuyeân döông
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
Haùt 
Chuaån bò giaáy maøu, keùo,hoà daùn.
- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. 
- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. 
Thöïc haønh gaáp teân löûa theo nhoùm 4
- Trưng bày sản phẩm
- Thi phóng tên lửa
Tieát 5 : Thể dục
DÀN HÀNG NGANG – DỒN HÀNG.
I. Mục tiêu: 
- Ôn 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự hơn giờ trước. 
- Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
II. Địa điểm và phương tiện: 
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. Khởi động: Cho HS khôûi ñoäng caùc khôùp tay, khôùp chaân.
2. Bài mới : Giôùi thieäu baøi , ghi teân baøi
* Hoạt động 1: Phần mở đầu. 
- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
- Ôn bài thể dục lớp 1
* Hoạt động 2: Phần cơ bản. 
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số. 
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn
 cách chơi.
Cho HS chôi troø chôi : Nhanh lên bạn ơi !
* Hoạt động 3: Kết thúc. 
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. 
- Tập một vài động tác thả lỏng. 
- Về ôn lại trò chơi. 
- Nhận xét giờ học. 
Khôûi ñoäng caùc khôùp tay, khôùp chaân.
- Học sinh ra xếp hàng. 
- Học sinh tập bài thể dục lớp 1
- Học sinh thực hiện 2 lần. 
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên 2 lần. 
- Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Học sinh các tổ thi đua xem tổ nào nhanh nhất. 
- Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. 
Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010
Tieát 1 : Chính tả (nghe viÕt)
 LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI .
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Nghe – viÕt ®óng bµi CT ; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«I .
- BiÕt thùc hiÖn ®óng yªu cÇu cña BT2 ; b­íc ®Çu biÕt s¾p xÕp tªn ng­êi theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i ( BT3)
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng viết , HS coøn laïi vieát baûng con: xoa đầu, ngoài sân. 
Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết. 
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.
Goïi HS ñoïc laïi baøi 
Hoûi :Caâu naøo trong baûi chính taû coù nhieàu daáu nhaát ?
-Cho HS viết chữ khó vào bảng con: làm việc, quét nhà, nhặt rau, luôn luôn, 
- Đọc cho học sinh viết bài vào vở. 
- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. 
- Đọc cho học sinh soát lỗi. 
* Hoạt động 2: Chấm và chữa bài.
Cho HS soaùt loãi 
Thu 7 baøi chaám,nhaän xeùt
Yeâu caàu HS töï chöõa loãi
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
 BT2 :Goïi HS ñoïc ñeà baøi
Cho HS laøm baøi vaø chöõa baøi
Nhaän xeùt
BT3 : Goïi HS ñoïc ñeà baøi
Cho HS leân baûng thi vieát
Nhaän xeùt
4.Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
-Về viết lại chữ khó và học thuộc bảng chữ cái. 
Haùt 
Vieát : xoa đầu, ngoài sân. 
- Học sinh lắng nghe. 
- 2 Học sinh đọc lại. 
caâu : Beù laøm baøi, beù ñi hoïc,beù queùt nhaø,nhaët rau,chôi vôùi em ñôõ meï.
- Học sinh luyện bảng con. 
Nghe vieát baøi vaøo vôõ
Nghe soaùt laïi baøi
- Soát lỗi. 
Töï chöõa loãi
- Học sinh đọc đề bài. 
Laøm baøi vaø chöõa baøi :gheá,ga
- Cả lớp nhận xét. 
- Học sinh học thuộc bảng chữ cái. 
Tieát 2 : Tập làm văn
CHÀO HỎI - TỰ GIỚI THIỆU.
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Dùa vµo gîi ý vµ tranh vÏ, thùc hiÖn ®óng nghi thøc chµo hái vµ tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n (BT1, BT2) .
- ViÕt ®­îc mét b¶n tù thuËt ng¾n (BT3).
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ;
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS keå laïi caâu chuyeän ôû BT 3 tieát tröôùc
nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Trả lời câu hỏi về bản thân
- Giáo viên làm mẫu
Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu
- Cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi: 
+ Tranh vẽ những ai ?
+ Bóng nhựa và bút thép chào mít và tự giới thiệu như thế nào ?
+ Mít chào Bóng nhựa và Bút thép và tự giới thiệu thế nào ?
Giáo viên nhận xét về cách chào hỏi và tự giới thiệu của 3 nhân vật trong tranh. 
Bài 3: Giáo viên giúp HS nắm vững bài
Cho HS laøm vaøo vôû vaø chöõa baøi
- Giáo viên nhận xét sửa sai
4.Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau. 
Haùt 
Keå chuyeän
- Học sinh theo dõi
- Từng cặp học sinh nối nhau nói lời chào. 
+ Con chào mẹ con đi học ạ!
+ Em chào cô ạ !
+ Chào cậu ! Chào bạn !
- Cả lớp nhận xét
- Học sinh làm miệng
- Tranh vẽ Bóng nhựa, Bút thép và Mít. 
- Chúng tớ là Bóng nhựa và Bút thép. 
- Chào hai cậu tớ là Mít ở thành phố tí hon. 
- Học sinh làm vào vở
- Một số bạn đọc bản tự thuật của mình. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Tieát 3 : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
- BiÕt viÕt sè cã hai ch÷ sè thµnh tæng cña sè chôc vµ sè ®¬n vÞ .
- BiÕt sè h¹ng ; tæng .
- BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu .
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 .
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ. 
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
IIII. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. oån ñònh : Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ:Cho HS laøm BT3 tieát tröôùc
Nhaän xeùt 
3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Viết các số theo mẫu.
Giáo viên nhận xét sửa sai. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu cách làm
- Giáo viên nhận xét sửa sai. 
Bài 3: Yêu cầu học sinh làm vào bảng con
Bài 4: Hướng dẫn học sinh giải
Tóm tắt :Mẹ và chị: 85 quả
 Mẹ hái: 44 quả.
 Chị hái: quả ?
Thu 7 baøi chaám nhaän xeùt
4.Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt 
laøm BT3 tieát tröôùc
1/- Học sinh làm miệng
25 = 20 + 5; 99 = 90 + 9
62 = 60 + 2; 87 = 80 + 7
 2/- Một số học sinh lên bảng làm
Số hạng
30
52
9
7
22
Số hạng
60
14
10
2
14
Tổng
90
66
19
9
36
3/- Học sinh làm bảng con
- Học sinh nhận xét kết quả lẫn nhau. 
4/- Học sinh giải vào vở
Bài giải
Số quả cam chị hái được là: 
85 – 44 = 41 (quả): 
Đáp số: 41 quả cam