Giáo án Lớp 2 tuần 19 (3)

TUẦN 19
 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 
Sinh hoạt đầu tuần
 *******
Tập đọc
Tiết 55 , 56 . Bài : Chuyện bốn mùa .
I / Mục tiêu :
- Đọc đúng rõ ràng , rành mạch toàn bài . Đọc đúng , rõ ràng toàn bài , biết nghỉ hơi sau các dấu câu .
- Hiểu ý nghĩa bốn mùa xuân , hạ , thu , đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng , đều có ích cho cuộc sống ( TL được câu hỏi 1 , 2 , 4 ) 
* HS khá , giỏi trả lơì được câu hỏi 3 .
GDBVMT : GV nhấn mạnh : Mỗi mùa xuân , hạ , thu , đông , đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người . Chúng ta can có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống con người thêm đẹp đẽ .
II/ ĐDDH : Thẻ từ , tranh SGK , băng giấy .
III/ Các HĐDH chủ yếu :
GV
HS
A. Ổn định :
B. KTBC : 
1/ Giới thiệu bài : 
- Giới thiệu chủ điểm đầu tiên của HKII : Chủ điểm bốn mùa .
- Yâu cầu HS quan sát tranh bài tập đọc .
- Tranh vẽ gì ?
- Muốn biết bà cụ và 4 cô gái là ai , chúng ta cùng nhau đọc bài : Chuyện bốn mùa .
- Ghi tựa .
2/ Luyện đọc :
2.1. Đọcmẫu toàn bài :
2.2. Đọc từng câu :
- Chọn từ khó ghi lên bảng HD hs đọc : đâm chồi nảy lộc , tinh nghịch , tựu trường .
2.3 . Đọc từng đoạn trước lớp :
- Đưa băng giấy ghi câu khó hướng dẫn hs đọc .
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn / có giấc ngủ ấm trong chăn //.
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc .//
- Nêu lần lượt các từ khó hiểu 
2.4. Đọc từng đoạn trước lớp :
- Chia lớp thành nhóm 2 
- Theo dõi , giúp đỡ HSKK đọc .
2.5. Thi đọc giữa các nhóm :
2.6. Đồng thanh :
Nhận xét tiết 1 .
 **********
TIẾT 2
3/ HD tìm hiểu bài :
Câu 1 : Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào trong năm ?
- Hãy quan sát tranh và chỉ ra các nàng tiên xuân , hạ , thu , đông và nói về đặc điểm của từng người .
- Gắn tranh SGK ( phóng to ) lên .
Câu 2a) Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay ?
- Hỏi thêm :Các em hãy cho biết vì sao khi xuân về , vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc ?
Câu 2b) Theo lời của bà Đất ?
- Hỏi thêm :Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không ?
* Mùa hạ , thu , đông , có gì hay ?
- Tách câu hỏi giống như câu hỏi 2a)b)
+ Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân ?
+ Mùa hạ có gì hay theo lời bà Đất ?
 + Mùa thu có gì hay theo lời nàng
 Hạ ?
 - Mùa thu có gì hay theo ời bà Đất ?
 - Mùa đông có gì hay thelờinàng
 Thu ? 
- Mùa đông có gì hay theo lời bà Đất ?
Câu 4 .Em thích nhất mùa nào?Vì sao?
- Bài văn có ý nghĩa gì ?
- GDBVMT: Mỗi mùa xuân , hạ , thu , đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng điều gắn bó với con người . Chúng ta can có ý thức giữ gìn và BVMT thiên nhiên để cuộc sống con người ngày càng thêm đẹp đẽ .
4/ Luyện đọc lại :
- Chọn mỗi nhóm 6 em .
5/ Củng cố , dặn dò :
 - Theo em ở địa phương mình có mấy mùa ?
- Kết luận : Ở địa phương mình có 2 mùa là mùa nắng và mùa mưa .
- Về tập kể chuyện , xem tranh .
- Nhận xét tiết học .
- Hát 
- Quan sát tranh chủ điểm 4 mùa .
- Quan sát tranh bài tập đọc .
- Một bà cụ ngồi giữa bốn cô gái 4 cô gái xinh đẹp .
- 1 HS há giỏi đọc lại .
- Nối tiếp mỗi em đọc 1 câu , có HSKK đọc . 
- Nêu từ khó đọc .
- Cá nhân , cả lớp đọc , có HSKK đọc cá nhân .
- Nối tiếp mỗi em đọc 1 đoạn .
- Cá nhân , cả lớp .
- Cá nhân , cả lớp .
- Nhìn SGK nêu giải nghĩa , có HSKK.
- Đọc bài trong nhóm 2 .
- Đại diện nhóm đọc lại .
- Đọc truyền điện .
- Đọc tiếp sức .
- HSKK thi đọc 2 câu .
- Nhận xét , bình chọn , tuyên dương .
- Lớp đồng thanh đoạn 2 .
**********
- Đọc thầm đoạn 1. TLCH1 : Bốn mùa xuân , hạ , thu , đông trong moat năm .
- Quan sát tranh 1 hs lên chỉ ra từng nàng tiên và nói lên đặc điểm riêng để nhận ra từng bgười .
- Đọc thầm đoạn : Đông cầm tay Xuân nói với Xuân TLCH2a) . Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc .
- Vào Xuân thời tiết ấm áp rất thuận lợi cho cây phát triển , đâm chồi , nảy lộc .
- Đọc thầm đoạn 2 – TLCH2b)
- Xuân làm cho cây lá tươi tốt .
- Không khác nhau vì cả 2 đều nói điều hay của mùa xuân về hoa lá tươi tốt , đâm chồi nảy lộc .
* HS khá giỏi :
- Cố gắng làm cho trái ngọt , hoa thơm 
- Có những ngày nghỉ hè của hs .
- Có vườn bưởi chin vàng , có đêm trăng rằm rước neon , phá cỗ .
- Trời cao xanh , hs nhớ ngày tựu trường .
- Có bập bùng bếp lửa nhà sàn , . Có giấc ngủ ấm trong chăn .
- Ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc .
- HS trả lời theo ý riêng .
- Bốn nàng tiên Xuân , Hạ , Thu , Đông mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng , đều có ích lợi cho cuộc sống .
- Nghe , ghi nhớ .
- Thi đọc truyện theo vai .
- HSKK đọc đoạn ngắn .
- Nhận xét , tuyên dương . 
- Nghe , ghi nhớ .
RÚT KINH NGHIỆM
..
Toán
Tiết 91 . Bài : Tổng của nhiều số .
I / Mục tiêu :
- Nhận biết tổng của nhiều số .
- Biết cách tính tổng của nhiều số .
- BT cần làm : Bài 1 ( cột 2 ) , Bài 2 ( cột 1 , 2 , 3 ) .
* HS khá giỏi BT1 ( cột 1 ) Bài 2 ( cột 4 ) , Bài 3 (b) nếu còn thời gian .
II/ ĐDDH : 
III/ Các HĐDH chủ yếu :
GV
HS
A. Ổn định :
B. Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Tổng của nhiều số .
- Ghi tựa .
2/ HD tính tổng của nhiều số :
- Viết bảng 2 + 3 + 4 
- Bài yêu cầu tính gì ?
- Tổng của mấy số ?
- Hãy tính tổng 
- Ghi 9 vào phép tính .
- Viết bảng : 2
 + 3
 4
 9
- Viết tiếp : 12 
 + 34
 40
- Viết bảng : 15 
 + 46
 29 
 8 
- Nêu hs lúng túng GV gợi ý cho hs tính .
3/ Thực hành :
Bài 1 : Tính 
 8 + 7 + 5 = 
 6 + 6 + 6 + 6 = 
- Gắn bảng nhóm ghi bài 1 , ghi kết quả hs nêu vào phép tính . Nhận xét 
Bài 2 : Tính 
 14 36 15 
 + 33 + 20 + 15
 21 9 15
 15
- Gắn bảng nhóm 
- Nhận xét chốt ý đúng .
Bài 3 . a) 12kg + .. kg + .. kg = .. kg 
* Bài 1 :( cột 1) 3 + 6 + 5 =
 7 + 3 + 8 =
* Bài 2 : ( cột 4 ) 24 24
 + 24 + 24
 24 24
 24 24
- Nhận xét bình chọn .
* Bài 3 : ( b ) 
5l +  l + . l + . l = .. l 
4/ Củng cố , dặn dò : 
- Các em vừa học cách tính gì ?
- Về tập thực hiện tính tổng của nhiều số .
- Nhận xét tiết học .
- Hát 
- Quan sát 
- Tính tổng 
- 3 số 
- 2 + 3 + 4 = 9 
- Vài HS nêu có HSKK nêu .
- 1 HS nêu cách đặt tính , 1 hs nêu cách tính .
- Quan sát , 1 hs nêu cách tính : 2 cộng 4 bằng 6 , 6 cộng 0 bằng 6 , viết 6 . 1 cộng 3 bằng 4 , 4 cộng 4 bằng 8 , viết 8 .
- Vài hs lặp lại , có HSKK .
- Quan sát , 1 hs nêu cách tính : 5 cộng 6 bằng 11 , 11 cộng 9 bằng 20 , 20 cộng 8 bằng 28 , viết 8 , nhớ 2 .
+ 1 cộng 4 bằng 5 , 5 cộng 2 bằng 7 , 7 cộng 2 bằng 9 , viết 9 .
- Vài HS lặp lại , có HSKK lặp lại .
- Mở SGK / 91 
- Đọc yêu cầu , nêu cách tính từ trái sang 
- Làm vào SGK .
- 2 hs nêu cách tính và kết quả .
- Chữa bài .
- Đọc yêu cầu BT2 .Làm vào SGK .
- 3 hs lên bảng tính , có 1 hs khó khăn lên thực hiện cột 1 .
- Nhận xét .
- Chữa bài .
- Đọc yêu cầu .
- Quan sát tranh . Điền vào chỗ chấm ở SGK .
- Làm vào bảng con 1 em .
- Đem bảng trước lớp . Nhận xét chữa bài .
* 2 hs khá giỏi lên bảng tính .
- Nhận xét , tuyên dương .
* 2 hs khá giỏi thi đua làm nhanh , đúng .
- Nhận xét 
- Tuyên dương .
- Quan sát .
* 1 hs khá , giỏi lên bảng điền vào chỗ chấm .
- Nhận xét tuyên dương .
- Tính tổng của nhiều số . 
RÚT KINH NGHIỆM
..
Kể chuyện
Tiết 20 . Bài : Chuyện bốn mùa
I/ Mục tiêu ;
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được đoạn 1 ( BT1 ) ; Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện ( BT2 ) .
* HS khá , giỏi thực hiện BT3 .
- GDBVMT : GV nhấn mạnh : Mỗi mùa xuân , hạ , thu , đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người . Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống con người ngày càng thêm đạp đẽ .
II/ ĐDDH : Tranh SGK .
III/ Các HĐDH chủ yếu :
GV
HS
A. Ổn định :
B. Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Chuyện bốn mùa .
- Ghi tựa .
2/ HD kể chuyện :
Bài 1 : Dựa vào các tranh sau , kể lại đoạn 1 Chuyện bốn mùa .
- Dán 4 tranh lên bảng 
- Hãy đọc đoạn văn bắt đầu của đoạn văn ở tranh 1 .
- Em nhận ra các nàng tiên nào ở tranh 1 ?
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Trong tranh có những nàng tiên nào ?
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Trong tranh có 2 nàng tiên nào ?
- Tranh vẽ gì ?
- Trong tranh có 2 nàng tiên nào ?
- Tranh vẽ gì ?
- Chia lớp thành nhóm 2 .
- Giao việc , kể lại đoạn 1 .
- Theo dõi , giúp đỡ HSKK kể chuyện .
Bài 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Chia lớp thành nhóm 4 .
Bài 3 : Dựng lại câu chuyện trên theo các vai : Người dẫn chuyện , Xuân , Hạ , Thu , Đông , Bà Đất .
- GV chọn 2 hs cùng thực hiện tranh 1 : GV là người dẫn chuyện , 1 em là Đông , 1 em là Xuân .
- Hỏi HS GDBVMT : Hãy nhận xét về 4 nàng tiên ?
- Nhấn mạnh : Các mùa xuân , hạ , thu , đông đều có ích và gắn bó với con người . Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống con người ngày càng thêm đẹp đẽ .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Về chú ý quan sát để thấy những vẻ đẹp riêng của mỗi mùa trong năm .
- Nhận xét tiết học .
- Hát 
- Mở SGK/6 
- Đọc yêu cầu .
- Quan sát .
- 1 hs đọc : Đông cầm tay Xuân bảo ..
- Nàng Xuân có hoa trên đầu , nàng Đông đội mũ , mặc áo choàng .
- Cảnh mùa xuân chim chóc bay , ...  giúp đỡ HSKK làm bài .
- Nhận xét chốt ý đúng .
Bài 3 . Đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống .
- Gắn băng giấy BT3 .
- Em có nhận xét gì về các số lần lượt ở từng ô ?
- Vậy ở ô thứ 3 là bao nhiêu ?
- Nhận xét , chốt ý đúng .
4/ Củng cố dặn dò :
- Hãy đọc thêm 2 , Từ 2 đến 20
- Bớt 2 , từ 20 đến 2 
- Đếm thêm 2 từ 2 đến 30 , từ 2 đến 40 .
- Về HTL bảng nhân 2 .
- Nhận xét tiết học 
- hát 
- Quan sát 
- Có 2 chấm tròn 
- Lặp lại : 2 chấm tròn được lấy 1 lần , có HSKK lặp lại .
- Quan sát , đọc nhiều em : 2 x 1 = 2 
- 2 tấm bìa 
- 2 chấm tròn .
- lặp lại : 2 chấm tròn được lấy 2 lần 
- Lấy 2 + 2 = 4 
- 2 x 2 = 4 
- Đọc lại nhiều em , có HSKK đọc .
- Lặp lại nhiều em .
- Dùng các tấm bìa , bộ ĐD của hs tính , gắn phép tính nhân tính được lên bảng gài.
- Lần lượt nêu trước lớp 
- Đọc thầm , cá nhân , cả lớp .
- Xung phong HTL bảng nhân 2 .
- Tuyên dương .
- Mở SGK/ 95 
- Đọc yêu cầu BT1 .
- NHớ lại bảng nhân 2 , làm vào SGK .
- Nối tiếp nêu lần lượt mỗi em 1 phép tính và kết quả ., có HSKK nêu .
- Nhận xét , chữa bài .
- 2 em đọc đề toán .
- 2 chân .
- 6 con gà .
- 2 chân gà được lấy 6 lần .
- Lấy 2 x 6 = 12 
- Làm vào vở , 1 hs làm ở bảng nhóm .
- NX vài hs đọc bài làm , có HSKK đọc .
- Chữa bài .
- Đọc yêu cầu .
- Quan sát .
- Số ô thứ 2 bằng số ô thứ nhất đếm thêm 2 
- Là 6 vì 4 thêm 2 bằng 6 
- Làm vào SGK.
- Lần lượt lên bảng điền ,có HSKK lên điền 
- Nhận xét , chữa bài .
- Lớp đọc .
- Lớp đọc .
- 1 , 2 hs đọc . Lớp đọc bảng hân 2 .
Thứ bảy ngày 02 tháng 01 năm 2010
Thể dục 
Giáo viên chuyên
******
Âm nhạc 
Giáo viên chuyên
******
Tập làm văn
Tiết 19. Bài : Đáp lời chào , lời tự giới thiệu .
I/Mục tiêu : 
- Biết nghe và đáp lại lời chào , lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1 , BT2 ) .
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại ( BT3 )
II/ ĐDDH :
III/ Các HĐDH chủ yếu :
GV
HS
A. Ổn định :
B. Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài :
- Đáp lời chào , lời tự giới thiệu . - Ghi tựa .
2/ HD làm bài tập :
Bài 1: Theo em các bạn hs trong 2 bức tranh dưới đây sẽ đáp lại thế nào ?
- Chia lớp thành nhóm 2 .
- Giao việc : Trong 2 bức tranh là lời của chị Hương các em cần đáp lại lời của chị Hương , cần đối đáp với thái độ lịch sự , lễ độ , vui vẻ .
Bài 2 : Có một người lạ đến nhà em , gõ cửa và tự giới thiệu : Chú là bạn của bố cháu . Chú đến tăm bố mẹ cháu .” Em sẽ nói thế nào ?
a) Nếu bố mẹ ở nhà ?
b) Nếu bố mẹ em đi vắng ?
- Nhắc HS : Các em hãy suy nghĩ một người lạ mà em chưa bao giờ gặp đến nhà em , gõ cửa và tự giới thiệu là bạn của bố em đến thăm bố mẹ em , em sẽ nói thế nào ? ( Ở cả 2 tình huống ) 
- Nếu có HS niềm nở mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng . Gợi ý để các em hiểu làm như vậy là thiếu thận trọng vì người lạ có thể là người xấu , giả vờ là bạn của bố mẹ em , lợi dụng sự ngây thơ của trẻ em để vào nhà trộm cấp t/sản . Ngay cả khi có bố mẹ ở nhà tốt nhất là mời bố mẹ ra gặp người lạ xem có đúng là bạn của bố ï không 
Bài 3 : Viết lời đáp của Nam vào vở :
- Đưa bảng phụ ghi mẫu đối thoại .
- Gợi ý : ở BT ghi lời nói của ai ?
- Mẹ Sơn đang nói chuyện với ai ?
- Ở BT có lời của bạn Nam chưa ?
- Em cần thể hiện lời Nam nói với mẹ Sơn cần thể hiện thái độ lịch sự , niềm nở , lễ phép .
- Theo dõi , giúp đỡ HSKK làm bài .
- Nhận xét , chọn hs có lời đối đáp đúng , hay .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Về thực hành lại lời chào hỏi , lời tự giới thiệu khi gặp khách , gặp người quen để thể hiên mình là 1 học trò ngoan , lịch sự .
- Nhận xét tiết học .
- hát 
- Mở SGK/12
- Đọc yêu cầu BT1 .
- Quan sát tranh , đọc lời thoại trong tranh .
- Thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .
- 2 , 3 nhóm thực hành đối đáp trước lớp .
- Nhận xét , trao đổi , bổ sung .
- Bình chọn nhóm đối đáp đúng nhất 
+ Tranh 1 : Chị phụ trách : Chào các em .
+ Các bạn nhỏ : Chúng em chào chị ạ !
+ Tranh 2 : + Chị tên là Hương : Chị dược cử phụ trách sao của các em .
+ Các bạn nhỏ : Oâi thích quá ! Chúng em mời chị vào lớp .
- Đọc yêu cầu BT2 .
- 3 , 4 cặp hs thực hành tự giới thiệu : Đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huống .
- Nhận xét , bình chọn cặp đáp lời và xử sự đúng , hay .
- Nghe , ghi nhớ .
- Đọc yêu cầu BT3 .
- Đọc các lời ở bảng phụ .
- Mẹ bạn Sơn .
- Bạn Nam .
- Chưa có .
- Làm vào SGK .
- Nhiều HS nói tiếp nêu bài làm , có HSKK nêu .
- Nhận xét .
- Tuyên duơng .
- Nói lại các việc vừa học .
RÚT KINH NGHIỆM
 Toán
Tiết 95 . Bài : Luyện tập
I/ Mục tiêu :
- Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số 
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2 )
- Biết thừa số , tích .
- BT cần làm : B1 , B2 , B3 , B5 ( cột 1 , 3 , 4 ) 
* HS khá , giỏi B4 , B5 ( Cột 2 , 6 )
II/ ĐDDH :
 Bảng phụ BT1 , 4 bảng nhóm BT2 , 3 , Băng giấy BT5 
III/ Các HĐDH chủ yếu :
GV
HS
A. Ổn định :
B. KTBC : - Đưa lần lượt bảng con ghi phép tính bảng nhân 2 .
- Ghi bảng 2 + 2 + 2 + 2 = 
- Nhận xét , phê điểm ,.
- Nhận xét bước KT .
C/ Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Luyện tập .
- ghi tựa .
2/ HD làm BT :
Bài 1 : Số ?
- Viết mẫu lên bảng . HD cách làm 
- Đưa bảng phụ BT1 
- Bài 2 : Tính ( Theo mẫu ) 
2 cm x 3 = 6 2 kg x 4 =
2 cm x 5 = 2 kg x 6 =
2cm x 8 = 2 kg x 9 =
- Theo dõi , giúp đỡ HSKK làm bài .
- Gắn bảng nhóm BT2 .
Bài 3 : Mỗi xe đạp có 2 bánh xe . Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh xe ?
- Mỗi xe đạp có mấy bánh xe ?
- Có mấy xe đạp ?
- Em hiểu thế nào ?
- Muốn biết có bao nhiêu bánh xe em làm sao ?
Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) :
Thừa số
2
2
2
2
Thừa số
4
5
7
9
Tích
8
- Gắn băng giấy ghi BT5 .
- Gắn lên bảng : Ô trống tên gọi là gì ?
- Muốn tìm tích em làm sao ?
- Nhận xét , chốt ý đúng .
 * Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) 
- Gắn bảng phụ :
x
4
6
9
10
7
5
8
2
2
8
* Bài 5 : Cột 5 ,6 :
- Ghi vào băng giấy cột 5 , 6 ( 2 lượt )
3/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- hát 
- Đọc phép tính và kết quả .
- 1 hs lên viết tích dưới dạng tổng của GV : 2 x 4 
- Mở DGK/96 
- Đọc yêu cầu .
- Làm vào SGK.
- Lần lượt lên làm ở bảng phụ có HSKK lên làm .
- Nhận xét , chữa bài .
- Đọc yêu cầu BT2 .
- Làm vào SGK .
- Nối tiếp nêu kết quả bài làm , HSKK nêu 2 kg x 4 =
- Nhận xét , chữa bài .
- Đọc đề toán .
-2 bánh xe .
- 8 xe đạp 
- 2 bánh xe được lấy 8 lần .
- Lấy 2 x 8 
- Làm vào vở .
- 1 hs làm ở bảng nhóm .
- Nhận xét , vài em đọc bài làm của mình , có HSKK đọc .
- Nhận xét chữa bài .
- Đọc yêu cầu BT5 .
- Quan sát 
- Tích .
- Lấy thừa số nhân với thừa số .
- Lần lượt lên làm ở băng giấy , HSKK làm 2 x 7 
- Nhận xét .
- Đọc yêu cầu . Làm vào SGK ( cột 1 , 4 )
* Hs khá giỏi làm hết BT . 1 em làm ở bảng phụ .
- Nhận xét , chữa bài .
* 2 hs khá giỏi thi đua làm nhanh , đúng .
- Nhận xét , bình chọn , tuyên dương .
- HTL bảng nhân 2 , có 1 HSKK đọc .
RÚT KINH NGHIỆM
..
Sinh hoạt lớp
Tiết 19 . Sinh họat tuần 19
I / Mục tiêu :
- Tổng kết các hoạt động tuần 19 .
- Rút kinh nghiệm tuần 19 . Phương hướng hoạt động tuần 19 .
II/ Chuẩn bị :
- Kẻ bảng tổng kết lên bảng , Ghi nhiệm vụ tuần 18 vào bảng phụ . Tổ trưởng các tổ chuẩn bị báo cáo .
III/ Các HĐSH chủ yếu :
Diễn biến
Phân cơng
Ghi chú
A. Ổn định : 
- lớp hát 1 bài , giáo viên , ban cán sự ngồi vào vị trí .
B. Rút kinh nghiệm tuần qua :
- Lớp trưởng mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo hoạt động tuần 19 . Ý kiến của tổ viên .
- Lớp trưởng nhận định chung hoạt đơng học tập tuần 18.
- Các lớp phĩ nhận định chung hoạt động tuần 18 , cĩ tuyên dương phê bình .
- Bình bầu tổ , cá nhân xuất sắc , tuyên dương trước lớp . Phê bình tổ và cá nhân chậm tiến . Các tổ và cá nhân hứa khắc phục .
- Nhận xét về kết quả thực hiện nhiệm vụ tuần 19 .
C. Phương hướng hoạt động tuần 20 :
- Đưa bảng phụ cho hs ghi vở 
Nhiệm vụ tuần 20
 + Tích cực phịng chống dịch cúm A H1N1 , bệnh sốt xuất huyết và bệnh răng miệng .
 + Cần mua sắm ,chuẩn bị đầy đủ , sách vở để học tốt HKII .
 + Vệ sinh trường lớp đúng lịch , đúng giờ , sạch sẽ .
 + Lễ phép với người lớn , đoàn kết với bạn bè .
 + Học chuyên cần , tích cực phát biểu ý kiến .
 + Khơng nĩi tục , chửi thề , vệ sinh cá nhân tốt .
 D. Ý kiến , đĩng gĩp của GV HD thực hiện :
E. Củng cố , dặn dị :
- Tiết sinh hoạt giúp em điều gì ?
- Hiểu chủ đề tháng , thực hiện tốt cơng việc được giao .
- Hát 1 bài .
- Nhận xét tiết sinh hoạt .
- Lớp trưởng , các tổ trưởng , Tổ viên .
- Lớp trưởng .
- Lớp phĩ : Học tập . văn thể , TT .
- GVCN
- GVCN , HS
- GVCN
 BIÊN BẢN SINH HOẠT TUẦN 19
- Ngày : 02 / 01 / 2010 .
- Địa điểm : Lớp 2C 
- Thành phần tham dự :
 + Giáo viên : Trần Hữu Minh .
 + HS :  em . Vắng :  em .
- Kiểm điểm cơng tác thường xuyên trong tuần .
- Lớp trưởng lần lượt mời các TT báo cáo . Thư ký ghi bảng .
Nội dung thi đua
Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3
Tổ 4
Tổng kết
- Vắng P – K 
- Phát biểu ý kiến .
- Đồng phục .
- Vệ sinh .
-Trật tự .
- Truy bài .
- Điểm 9 – 10 
- Điểm dưới 5 
- Người tốt , việc tốt .
- Phê bình 
- Tuyên dương .
 - Tổ được khen : .
 - Cá nhân được khen : .
 - Giáo viên nhận xét : .