Giáo án Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2018-2019 - Trần Thị Thùy

Tuần 17
Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2018
Thể Dục
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
Tiếng Việt
BÀI 17A: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÔNG MINH ,TÌNH NGHĨA
I. Mục tiêu Sau bài học, HS : 
	- Đọc và hiểu câu chuyện Tìm ngọc
	- Nói lời tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Sách HDH Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài và ghi tên đầu bài lên bảng
-GV cho học sinh đọc mục tiêu
HĐ 1: Hoạt động nhóm:
Bài 1: Q/S tranh thảo luận và trả lời câu hỏi.
HĐ 2: Hoạt động chung cả lớp:
Bài 2: Nghe thầy cô đọc câu chuyện
- GV đọc mẫu bài: Tìm ngọc
HĐ 3: Hoạt động cặp đôi:
Bài 3: Đọc từ và lời giải nghĩa
HĐ 4: Hoạt động nhóm:
Bài 4: Đọc trong nhóm:
*Củng cố dặn dò:
-HS ghi tên bài vào vở
-Hs đọc mục tiêu( dòng 1)
- HS đọc cá nhân yêu cầu 
- HS thảo luận 
+ Bức tranh vẽ những gì ? + Chàng trai đang làm gì?
-HS nghe, chỉ tay vào sách và đọc thầm theo.
- HS thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa.
- Một số cặp đọc trước lớp
- HS đọc cá nhân, đọc nhóm : đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn.
- Đọc cả lớp.
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
Đạo đức
GIỮ GÌN TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu: Học sinh hiểu:
 - Vì sao cần giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 - Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 - Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
II. Thiết bị, đồ dùng dạy học :
 - Vở bài tập Đạo đức
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động
* Bài mới
1.Hoạt động 1: Trò chơi “Ai đúng? ai sai?”
- GV phổ biến luật chơi.
Nhiệm vụ: Sau khi nghe GV đọc các ý kiến các đội phải xem xét đúng hay sai để ra tín hiệu trả lời.
- GV nhận xét, tuyên 
dương đội thắng cuộc
2. Hoạt động 2: Tập làm hướng dẫn viên.
- GV đặt ra tình huống.
Là 1 hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh em sẽ dặn khách phải tuân theo những điều gì?
- GV yêu cầu HS suy nghĩ sau 2 phút.
- GV nhận xét.
* Em đã làm những gì ở những nơi công cộng để BVMT?
- Giáo viên nhận xét.
- Nhận xét tiết học
- Áp dụng bài học vào cuộc sống.
*Củng cố dặn dò:
* Ban VN cho lớp sinh hoạt
- Tham gia chơi
- HS thảo luận nhóm.
- 1 số đại diện nhóm lên trình bày.
1. Không vứt rác lung tung ở viện bảo tàng.
2. Không sờ vào hiện vật trưng bày.
3. Không được nói chuyện trong khi đang đi tham quan.
- Nhận xét
- Học sinh trả lời.
Toán
BÀI 46: NGÀY, THÁNG. THỰC HÀNH XEM LỊCH
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2018
Mĩ Thuật
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
Tiếng Việt
BÀI 17A: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÔNG MINH ,TÌNH NGHĨA
I. Mục tiêu Sau bài học, HS : 
	- Đọc và hiểu câu chuyện Tìm ngọc
	- Nói lời tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Sách HDH Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
B. HĐ thực hành:
HĐ 1: Hoạt động nhóm: 
Bài 1: Trả lời câu hỏi:
- GV QS, theo dõi hướng dẫn 
a) Vì sao Long Vương tặng chàng trai viên ngọc quý ?
b) Ai đánh tráo viên ngọc?
c) Chó và Mèo đã làm thế nào để tìm ngọc về cho chủ?
d) Vì sao chàng trai rất yêu quý hai con vật Chó và Mèo
Giáo viên quan sát,theo dõi,hướng dẫn học sinh
*Củng cố dặn dò:
- Đọc đoạn 1,2 : trả lời câu hỏi.
- Từng cặp đôi thay nhau hỏi và trả lời 
- Trao đổi trong nhóm.
- Đọc đoạn 3,4, 5 : trả lời câu hỏi.
- Từng cặp đôi thay nhau hỏi và trả lời 
- Trao đổi trong nhóm
Thủ Công
GẤP CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG.CẤM ĐỖ XE
I. Mục tiêu 
 - HS biết gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
 - Gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
 - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Thiết bị, đồ dùng dạy học :
 - Mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.
 - Quy trình 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động
* Bài mới
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Nhận xét
+ Bước 1 : Gấp, cắt.
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ đường kính 6 ô.
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh đường kính 4 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác dài 10 ô, rộng 
1 ô.
- HD cắt chân biển báo.
+ Bước 2 : Dán.
- Dán chân biển báo.
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo 1/2 ô.
- Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ.
- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu.
- GV đến từng bàn quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng
- GV và HS nhận xét đánh giá
- Nhận xét giờ. 
- Chuẩn bị giờ sau
*Củng cố dặn dò :
- HS quan sát
- HS so sánh với những biển báo giao thông đã học.
- HS nghe và quan sát
- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- HS trưng bày sản phẩm
Toán
NGÀY.THÁNG.THỰC HÀNH XEM LỊCH
Toán
LUYỆN TẬP
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2018
 Toán
EM ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
 Thủ công*
ÔN TẬP : GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE
I. Mục tiêu
	- Củng cố cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông.
	- Gấp, cắt,dán được biển báo giao thông đều, đẹp.
	- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
 - Rèn đôi tay khéo léo, tính cẩn thận.
II. Thiết bị, đồ dùng dạy học :
	- Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động
* Bài mới
 Hướng dẫn thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
- Cho HS quan sát lại quy trình gấp
- GV hướng dẫn lại cách gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
+ Bước 1 : Gấp, cắt.
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ đường kính 6 ô.
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh đường kính 4 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác dài 10 ô, rộng 
1 ô.
- HD cắt chân biển báo.
+ Bước 2 : Dán.
- Dán chân biển báo.
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo 1/2 ô.
- Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ.
- Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh.
- GV đến từng bàn quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng
- GV đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau.
- Về tập làm lại cho đều đẹp.
*Củng cố dặn dò :
- 1, 2 HS quan sát và nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
- HS nghe, quan sát.
- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo.
- Trưng bày sản phẩm.
Tiếng Việt
BÀI 17A: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÔNG MINH ,TÌNH NGHĨA (T3)
I. Mục tiêu Sau bài học, HS : 
- Tìm từ chỉ đặc điểm.
	- Luyện nói theo cách so sánh.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 HĐ 1: Hoạt động nhóm: 
Bài 5: Chơi trò chơi: Tìm tên con vật.
Bài 6: Nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh
HĐ 2: Hoạt động chung cả lớp:
Bài 7: Thi đọc
*Củng cố dặn dò:
- Thảo luận Tìm từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật
- HS làm cá nhân, báo cáo trong nhóm.
- HS thi nói theo mẫu về đặc điểm của mỗi con vật trong tranh
- Các nhóm HS thi đọc từng đoạn của bài Tìm ngọc.
 Tiếng Việt
BÀI 17B: CON VẬT NÀO TRUNG THÀNH VỚI CHỦ (T1)
I. Mục tiêu Giúp HS :
	- Kể câu chuyện Tìm ngọc.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Sách HDH Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài và ghi tên đầu bài lên bảng
-GV cho học sinh đọc mục tiêu
HĐ 1: Hoạt động chung cả lớp
Bài 1: Kể những điều em biết về những con vật nuôi: 
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm:
Bài 2: Chọn lời kể phù hợp với mỗi tranh ở trang sau:
Bài 3: Dựa vào tranh nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện : Tìm ngọc
*Củng cố dặn dò:
-Học sinh ghi tên bài vào vở
-Học sinh đọc mục tiêu
- HS đọc yêu cầu.
- HS kể 
-Nhận xét
- HS QS tranh , lựa chọn lời kể phù hợp với mỗi tranh.
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện Tìm ngọc dựa theo ND của 6 bức tranh
 Toán
 LUYỆN TẬP
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
Tự Nhiên Và Xã Hội
TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG EM
I. Mục tiêu: Sau bài học, em:
- Nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc , sân trường của nhà trường.
- Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường.
- Có thái độ biết ơn và tôn trọng các thành viên trong nhà trường.
II. Thiết bị, đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động
* Bài mới
B. Hoạt động thực hành
1. Ghép các số ở cột A với các chữ cái ở cột B cho phù hợp
2. Chơi trò chơi Ai? Làm gì?
- Hội ý nhóm trưởng
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét
3. Liên hệ thực tế
- Yêu cầu NT điều hành nhóm
- Quan sát HS làm việc.
- Trao đổi với một số nhóm
- Nhận xét
- Hướng dẫn HS về nhà hoàn thành bài tập ứng dụng với sự giúp đỡ của người thân
- Nhận xét, chốt bài.
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm tích cực.
*Củng cố dặn dò:
- Ban văn nghệ điều hành lớp
- NT hội ý
- HS làm bài
- Báo cáo giáo viên
- NT điều khiển nhóm làm việc theo sách hướng dẫn
- Báo cáo kết quả với giáo viên
- HS ghi nhớ
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2018
Tự nhiên và xã hội*
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Tiếp tục biết các thành viên trong nhà trường.
- Công việc của từng thành viên và vai trò của họ đối với trường học.
- HS yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.
II. Thiết bị, đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài 1: Kể tên các phòng học bộ môn của trường em ?
-Yêu cầu HS làm việc nhóm
- GV gọi các nhóm trình bày.
Bài 2: Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường của em.
+ Nối các ô chữ cho phù hợp
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- GV nhận xét
* Trò chơi “Đó là ai?” 
- GV nêu cách chơi, luật chơi.
- GV nhận xét đánh giá
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
- Về ôn bài.
*Củng cố dặn dò :
- HS thảo luận nhóm.
- HS làm bài vào bảng nhóm
- Một số nhóm nêu kết quả bài làm
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS thảo luận và làm bài
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 HS hỏi – 1 HS trả lời
VD: HS 1 nêu: Ai là người điều hành, lãnh đạo nhà trường?
HS 2: Hiệu trưởng, hiệu phó
- Một số nhóm trình bày
- Lớp nhận xét đánh giá
Tiếng Việt
BÀI 17B: CON VẬT NÀO TRUNG THÀNH VỚI CHỦ (T2 )
I. Mục tiêu Giúp HS : 
- Viết chữ hoa Ô, Ơ. 
- Nghe – viết một đoạn văn ngắn. 
- Mở rộng vốn từ về con vật.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Bảng con
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 HĐ khởi động
A.HĐ cơ bản:
HĐ 1: Hoạt động chung cả lớp
Bài 5:Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa Ô,Ơ, Ơn
- GV HD viết chữ hoa Ô,Ơ, Ơn
- Giải thích cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng
HĐ 2: Hoạt động cá nhân
Bài 6: Viết
B.HĐ thực hành:
HĐ 3: Hoạt động chung cả lớp
 Bài 1: Chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu và động tác của các con vật.
- HS nghe theo dõi GV HD viết chữ hoa viết chữ hoa Ô,Ơ, Ơn
HS nêu yêu cầu
- HSviết bảng con chữ hoa Ô,Ơ, Ơn
- Có tình nghĩa sâu nặng với nhau.
- HS viết vào vở chữ hoa Ô,Ơ, Ơn, Ơn sâu nghĩa nặng
- Viết vào vở theo YC sách HD học TV
- HS đọc kĩ HD trò chơi 
- Lớp chia thành 2 đội 
- Tiến hành chơi TC
Tiếng Việt
BÀI 17B: CON VẬT NÀO TRUNG THÀNH VỚI CHỦ (T3 )
I. Mục tiêu Giúp HS : 
- Viết chữ hoa Ô, Ơ. 
- Nghe – viết một đoạn văn ngắn. 
- Mở rộng vốn từ về con vật.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Bảng con
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài 2: Nghe thầy cô đọc và viết vào vở
Cần viết hoa những chữ nào?
HĐ 6: Hoạt động cặp đôi;
Bài 3
- GV đọc chậm 
- QS, theo dõi HS viết bài
*Củng 
- Nhận xét cách viết: 
- Viết hoa những chữ đầu câu và tên riêng: Chó Mèo.
-Nghe - Viết đoạn văn: Tìm ngọc vào vở
- Đổi vở cho bạn để soát và sửa lỗi
Toán
BÀI 47: EM ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
Toán
LUYỆN TẬP
Nhạc
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm 2017
Tiếng Việt
BÀI 17C: GÀ MẸ NÓI GÌ VỚI GÀ CON (T1 )
I. Mục tiêu Sau bài học, HS : 
	-Đọc và hiểu câu chuyện Gà “tỉ tê” với gà
-Viết đúng các từ chứa tiếng có ui / uy 
- Viết thời gian biểu.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Sách HDH Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài và ghi tên đầu bài lên bảng
-GV cho học sinh đọc mục tiêu
HĐ 1: Hoạt động nhóm:
Bài 1: Xem tranh và trả lời câu hỏi
- GV hs QS, theo dõi HS
?- Tranh vẽ gà mẹ đang làm gì?
?- Gà mẹ kêu thế nào? Gà con kêu thế nào?
HĐ 2: Hoạt động chung cả lớp
Bài 2: 
Nghe thầy cô đọc câu chuyện: Gà “tỉ tê” với gà
HĐ 3: Hoạt động cặp đôi :
Bài 3: Thay nhau đọc các từ ngữ và lời giải nghĩa từ ngữ
HĐ 4: Hoạt động chung cả lớp
Bài 4: Nghe thầy cô đọc mẫu và đọc theo:
*Củng cố dặn dò:
-Học sinh ghi tên bài vào vở
-Học sinh đọc mục tiêu
-Từng HS đọc yêu cầu, tự trả lời câu hỏi.
- Từng cặp đôi hỏi- trả lời 
- HS trả lời trong nhóm
HS nghe, chỉ tay vào sách và đọc thầm theo.
- Từng cặp hs hỏi đáp để giải nghĩa các từ ngữ: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở.
- Nghe thầy cô đọc mẫu và đọc theo các từ và các câu.
Tiếng Việt
BÀI 17C: GÀ MẸ NÓI GÌ VỚI GÀ CON (T2)
I. Mục tiêu Như sách HDH
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
Sách HDH Tiếng Việt.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
B. HĐ thực hành:
HĐ 1: Hoạt động nhóm
Bài 1: Nối từ ngữ
QS, theo dõi HS
Bài 2: Thảo luận trả lời câu hỏi:
-Điều gì xảy ra nếu gà con mải chơi không nghe thấy gà mẹ báo nguy hiểm?
Bài 3: Đọc trong nhóm
Bài 4: Nói về việc làm của gà:
HĐ 1: Hoạt động cá nhân:
Bài 5: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống
*Củng cố dặn dò:
-Từng HS đọc yêu cầu, tự nối
- Từng cặp đôi trao đổi với nhau 
- Thảo luận trong nhóm.
- Thảo luận trong nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm thi đọc : Mỗi bạn đọc một đoạn , nối tiếp nhau đến hết bài Gà “tỉ tê” với gà
Cặp đôi :- Nói 1-2 câu về việc làm của gà mẹ và gà con trong mỗi bức tranh.
- Chia sẻ trong nhóm
HS - Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống 
VD: cục tơ nhỏ ; ...
Toán
EM ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
Thể Dục
(Giáo viên chuyên ngành soạn giảng)
 Tiếng Việt
BÀI 17C: GÀ MẸ NÓI GÌ VỚI GÀ CON (T3 )
I. Mục tiêu Sau bài học, HS : 
-Viết đúng các từ chứa tiếng có ui / uy 
- Viết thời gian biểu.
II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học 
- Bảng nhóm
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 HĐ 1: Hoạt động nhóm: 
Bài 6: Điền ui hoặc uy vào chỗ trống:
Bài 7:
*Củng cố dặn dò:
- HS làm việc trong nhóm : làm vào bảng nhóm.
Từ cần điền: thủy, quý, ngùi, ủi, chui, vui.
a) - Nói tiếp lời nói của người con :
VD: Ôi , con thích quá ! Con cảm ơn bố . 
....
b) Dựa vào lời người mẹ , viết thời gian biểu vào vở:
Thời gian
Công việc 
6giờ – 7 giờ 
Đánh răng, rửa mặt, ăn sáng, chuẩn bị đồ đạc để đi chơi. 
7 giờ - 11 giờ
Đi vườn bách thú.
11giờ – 13 giờ 30
Ăn trưa, nghỉ trưa
_____________________
SINH HOẠT
SƠ KẾT TUẦN 17
I. Môc tiªu
	- Häc sinh thÊy ®îc u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua. Tõ ®ã cã ý thøc v¬n lªn trong tuÇn sau.
	- Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc x©y dùng nÒ nÕp líp.
II.ThiÕt bÞ- §å dïng d¹y häc
	1. Tæ chøc: Líp h¸t.
	2. Nhận xét
* Gi¸o viªn cho c¸c nhãm trëng, c¸c phã CT H§TQ b¸o c¸o l¹i c¸c H§ trong nhãm m×nh.
* Chñ tÞch H§TQ b¸o c¸o tæng hîp vÒ c¸c mÆt mµ m×nh ®· tËp hîp trong tuÇn
* Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ hai mÆt.
a) Nề nếp
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Học tập
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	- Gi¸o viªn tuyªn d¬ng 1 sè em cã ý thøc tèt.
* Gi¸o viªn ®Ò ra ph¬ng híng tuÇn tíi.
	+ TiÕp tôc duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp ra vµo líp.
	+ Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm.
	3. Cñng cè- dÆn dß:
	- Häc sinh nªu l¹i ph¬ng híng.
	- ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau tèt h¬n.