Giáo án Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 TUẦN 14
 Môn : Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 4 tháng 12 năm 2023
 Tập đọc 
 SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI (2 TIẾT)
1. Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Đọc đúng các tiếng trong bài. Bước đầu biết đọc đúng lời kể chuyện và lời nói trực tiếp 
của nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm chị em thắm thiết của Nết và Na. Từ đó hiểu được 
hoa tỉ muội là loài hoa mọc thành chùm, bông hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ, như chị 
luôn che chở cho em.
1.2. Năng lực 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự 
vật trong chuyện.
1.3. Phẩm chất 
- Bồi dưỡng tình yêu thương anh, chị, em và người thân trong gia đình; rèn kĩ năng hợp tác 
làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: 
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
 - GV hỏi: - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
 + Nói về những việc anh, chị thường làm cho - 2-3 HS chia sẻ.
 em.
 + Em cảm thấy thế nào trước những việc anh, 
 chị làm cho mình?
 - Nhận xét, thống nhất câu trả lời.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản. - Cả lớp đọc thầm.
 - GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, tình cảm
 - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn.
 + Đoạn 1: Từ đầu đến ôm nhau ngủ.
 + Đoạn 2: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: sườn 
 núi, ôm choàng, dân làng, rúc rích,... - 2-3 HS luyện đọc.
 - Luyện đọc câu dài: Ngày xưa,/có hai chị em 
 Nết và Na/ mồ côi cha mẹ,/ sống trong ngôi nhà 
 nhỏ/ bên sườn núi.// - 2-3 HS đọc.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện 
 đọc đoạn theo cặp, nhóm.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. - HS thực hiện theo nhóm bốn .
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr 
 110. - HS lần lượt đọc.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 thiện vào VBTTV/tr 56. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả + C1: Chị Nết cái gì cũng nhường em; 
 lời đầy đủ câu. Đêm đông, Nết ôm em cho em đỡ rét; Na 
 ôm choàng lấy chị, cười rúc rích; Nết ôm 
 em thật chặt, thầm thì; hai chị em ôm 
 nhau ngủ,....
 + C2: Nước lũ dâng cao, chị Nết đưa Na 
 đến nơi an toàn bằng cách cõng em chạy 
 theo dân làng.
 - Nhận xét, tuyên dương HS. + C3: Điều kì lạ xảy ra khi Nết cõng em 
 chạy lũ: Bàn chân Nết đang rớm máu, 
 bỗng lành hẳn, nơi bàn chân Nết đi qua 
 mọc lên những khóm hoa đỏ thắm.
 + C4: Vì có bông hoa lớn che chở nụ hoa 
 bé nhỏ như Nết che chở cho em Na,....
 3.Luyện tập thực hành 
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - HS lắng nghe, đọc thầm.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của 
 nhân vật. - 2-3 HS đọc.
 - Gọi HS đọc toàn bài.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 4.Hoạt động vận dụng trải nghiệm 
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1: - 2-3 HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr110. -HĐ nhóm.
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào 
 VBTTV/tr.56, 57.
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2: - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.110.
 - HDHS xem lại toàn bài, HĐ nhóm tìm ra 
 những việc chị Nết đã làm để chăm sóc, thể hiện 
 tình yêu thương với em Na. - HS chia sẻ.
 -Viết 1 câu nói về việc chị Nết làm cho em Na 
 vào VBT tr57.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Gọi HS đọc câu của mình.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 =============================
 (TIẾNG VIỆT): NGHE – VIẾT: SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI
1.Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực, phẩm chất 
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động 
 1.2. Kết nối: GTB
 2.Hoạt động hình thành kiến thức
 3. Hoạt động luyện tập, thực hành 
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - GV hỏi: - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa? kiểm tra.
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai? ( Nụ cười, 
 lẫm chẫm)
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS chia sẻ.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 
 - HDHS hoàn thiện bài
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau tiết dạy 
 .. .
 =========================================================
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 5 tháng 12 năm 2023
 Tập viết: CHỮ HOA N
1. Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Biết viết chữ viết hoa N cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Nói lời hay, làm việc tốt.
1.2. Năng lực 
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất 
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa N.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: 
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ 
 hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa N. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa N gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa N. - HS quan sát.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa - HS quan sát, lắng nghe.
 nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho - HS quan sát, lắng nghe.
 HS:
 + Viết chữ hoa N đầu câu.
 + Cách nối từ N sang o.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu 
 thanh và dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập thực hành 
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết. - HS thực hiện.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa N và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm - HS chia sẻ.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ====================================
 Nói và nghe: HAI ANH EM
1. Yêu câu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về cảnh hai anh em trên cánh đồng lúa.
- Biết được anh em luôn đùm bọc, yêu thương giúp đỡ nhau.
*1.2. Năng lực 
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
1.3. Phẩm chất 
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1.Khởi động 
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối :GTB
 2.Hoạt động hình thành kiến thức 
 * Hoạt động 1: Nghe kể chuyện
 - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, trả lời - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ.
 câu hỏi:
 + Tranh vẽ cảnh ở đâu?
 + Trong tranh có những ai? 
 + Mọi người đang làm gì?
 - Theo em, các tranh muốn nói tới sự việc gì?
 - GV kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS lắng nghe.
 -GV kể lại từng đoạn và đặt câu hỏi với HS. - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. trước lớp.
 - Nhận xét, động viên HS.
 3.Hoạt động thực hành luyện tập 
 * Hoạt động 2: Chọn kể 1-2 đoạn của câu 
 chuyện theo tranh.
 - YC HS nhớ lại câu chuyện cô kể và dựa vào - HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia sẻ 
 tranh minh họa cùng phần gợi ý phía dưới chọn với bạn theo cặp.
 kể 1-2 đoạn của câu chuyện.
 - HS lắng nghe, nhận xét.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn 
 đạt cho HS.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 4.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - HS lắng nghe.
 * Hoạt động 3: Vận dụng:
 - GV HDHS kể cho người thân nghe những sự 
 việc cảm động trong câu chuyện Hai anh em.
 -GV nhắc lại những sự việc cảm độngtrong câu - HS thực hiện.
 chuyện để có thể kể cho mọi người cùng nghe.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau tiết dạy 
 .. .
 ===========================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 6 tháng 12 năm 2023
 Tập đọc 
 EM MANG VỀ YÊU THƯƠNG (2 TIẾT)
1.Yêu câu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ trong bài.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cản yêu thyowng của bạn nhỏ dành cho em bé
1.2. Năng lực 
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ quan hệ họ hàng, từ 
chỉ đặc điểm, đặt câu nêu đặc điểm.
1.3. Phẩm chất 
- Bồi dưỡng tình yêu thương, ý thức quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động 
 - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: - 3 HS đọc nối tiếp.
 + Em nhìn thấy gì trong bức tranh? Cảnh vẽ ở 
 đâu? Bạn nhỏ đang làm gì trong tranh? - 1-2 HS trả lời.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2.GTB
 2.Hoạt động hình thành kiến thức 
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng thể hiện được sự băn 
 khoăn, ngây thơ của nhân vật. - Cả lớp đọc thầm.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 - HDHS chia đoạn: 4 khổ thơ; mỗi lần xuống 
 dòng là một khổ thơ. - 3-4 HS đọc nối tiếp.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: lẫm 
 chẫm, cuộn tròn, giọt nước,... - HS đọc nối tiếp.
 - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối tiếp 
 từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi. - HS luyện đọc theo nhóm bốn.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 sgk/tr.112.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 thiện bài 1 tromg VBTTV/tr.57. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả + C1: Bạn nhỏ đã hỏi mẹ em bé từ đâu 
 lời đầy đủ câu. đến.
 + C2: Bạn nhỏ tả em của mình: Nụ cười 
 như tia nắng,bàn tay như nụ hoa, bước 
 chân đi lẫm chẫm, tiếng cười vang sân 
 - HDHS học thuộc lòng 2 khổ thơ bất kỳ. nhà.
 - Nhận xét, tuyên dương HS. + C3: Đáp án: a,b,c,e
 3. Hoạt động luyện tập, thực hành + C4: Đáp án b
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - HS thực hiện.
 - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc thể hiện 
 sự băn khoăn của bạn nhỏ. - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 4. Hoạt động vận dụng , trải nghiệm 
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.112.
 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện - 2-3 HS đọc.
 bài 3 trong VBTTV/tr.58. - HS nêu nối tiếp.
 - Tuyên dương, nhận xét. 
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.113.
 - HDHS đặt câu với từ vừa tìm được. - HS đọc.
 - GV sửa cho HS cách diễn đạt. - HS nêu.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS. - HS thực hiện.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau tiết dạy 
 .
 ===============================
 (TIẾNG VIỆT): Tập viết 
 CHỮ HOA N
1. Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
- Biết viết chữ viết hoa N cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Nói lời hay, làm việc tốt.
1.2. Năng lực 
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất 
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa N.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: 
 - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ 
 hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa N. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa N gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa N. - HS quan sát.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa - HS quan sát, lắng nghe.
 nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - 3-4 HS đọc.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho - HS quan sát, lắng nghe.
 HS:
 + Viết chữ hoa N đầu câu.
 + Cách nối từ N sang o.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu 
 thanh và dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập thực hành 
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết. - HS thực hiện.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa N và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm - HS chia sẻ.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 ... 
 ==========================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 7 tháng 12 năm 2023
 NGHE – VIẾT: EM MANG VỀ YÊU THƯƠNG
1.Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực, phẩm chất 
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động 
 1.2. Kết nối: GTB
 2.Hoạt động hình thành kiến thức
 3. Hoạt động luyện tập, thực hành 
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - GV hỏi: - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 + Đoạn thơ có những chữ nào viết hoa? kiểm tra.
 + Đoạn thơ có chữ nào dễ viết sai? ( Nụ cười, 
 lẫm chẫm)
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS chia sẻ.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3.
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr58.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau tiết dạy 
 .. .
 ==========================
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 14 Lớp 2A1
 Luyện từ và câu 
 MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ GIA ĐÌNH, TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM;
 CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM
1.Yêu cầu cần đạt 
1.1. Kiến thức 
- Tìm được từ ngữ chỉ họ hàng, từ chỉ đặc điểm.
- Đặt được câu nêu đặc điểm theo mẫu.
1.2. Năng lực 
- Phát triển vốn từ chỉ họ hàng, từ chỉ đặc điểm.
1.3. Phẩm chất 
- Rèn kĩ năng đặt câu nêu đặc điểm.
2. Đồ dùng dạy học 
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động 
 1.2. Kết nối: GTB
 2.Hoạt động hình thành kiến thức
 3. Hoạt động luyện tập, thực hành 
 * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ chỉ họ hàng
 Bài 1+ Bài 2
 - GV gọi HS đọc YC bài. 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - Cho HS hoạt động nhóm, nêu: - 3-4 HS nêu.
 + Nêu từ ngữ chỉ họ hàng thích hợp. + Từ ngữ chỉ họ hàng: Cậu, chú, dì, cô.
 + Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm. + Từ ngữ chỉ đặc điểm: Vắng vẻ, mát, 
 thơm.
 - HS thực hiện làm bài cá nhân.
 - YC HS làm bài vào VBT/ tr.59.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 * Hoạt động 2: Viết câu nêu đặc điểm
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc YC. - 1-2 HS đọc.
 - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 - Gọi HS đọc các từ ngữ cột A, cột B. - 3-4 HS đọc.
 - GV tổ chức HS ghép các từ ngữ tạo thành - HS chia sẻ câu trả lời.
 câu nêu đặc điểm.
 - Nhận xét, khen ngợi HS. - HS làm bài.
 Bài 3:
 - Gọi HS đọc YC bài 3. - HS đọc.
 - HDHS đặt câu theo mẫu ở bài 2. - HS đặt câu: Đôi mắt của em bé đen láy
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024