Giáo án Lớp 2 - Tuần 11 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 TUẦN 11
 Môn: Tiếng việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2023
 Tập đọc 
 CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN 
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng các tiếng trong bài. Bước đầu nhận biết được một số yếu tố của một truyện kể 
như người kể chuyện (xưng tôi). Biết đọc lời kể chuyện trong bài Chữ A và những người 
bạn với ngữ điệu phù hợp
- Hiểu nội dung bài: Nói về câu chuyện của chữ A và nhận thức về việc cần có bạn bè.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự 
vật trong chuyện.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, 
tinh thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối:
 - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Nói tên các chữ cái có trong bức tranh?
 + Hãy đoán xem các chữ cái đang làm gì?
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng, dừng - Cả lớp đọc thầm.
 hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.
 - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) - HS đọc nối tiếp đoạn.
 + Đoạn 1: Từ đầu đến với tôi trước tiên.
 + Đoạn 2: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nổi 
 tiếng, vui sướng, sửng sốt, trân trọng - 2-3 HS luyện đọc.
 - Luyện đọc câu dài: Một cuốn sách chỉ toàn chữ 
 A/ không thể là cuốn sách mà mọi người muốn 
 đọc./ - 2-3 HS đọc.
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc 
 đoạn theo nhóm bốn.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 sgk/tr.87. - HS thực hiện theo nhóm bốn.
 C1: Trong bảng chữ cái Tiếng Việt, 
 chữ A đúng đầu.
 C2: Chữ A mơ ước một mình nó làm 
 ra một cuốn sách.
 C3: Chữ A nhận ra rằng nếu chỉ có một 
 mình, chữ A chẳng thể nói được vói ai 
 điều gì.
 C4: Chữ A muốn nhắn nhủ các bạn là 
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn cần chăm chỉ đọc sách.
 thiện vào VBTTV/tr.44. - HS lần lượt đọc.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả 
 lời đầy đủ câu.
 - Nhận xét, tuyên dương HS. - HS lắng nghe, đọc thầm.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của - 2-3 HS đọc.
 nhân vật.
 - Gọi HS đọc toàn bài.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1: - 2-3 HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87. - HS hoạt động theo nhớm đôi, thực 
 - HDHS nói tiếp lời của chữ A để cảm ơn các hiện nói lời cảm ơn.
 bạn: Cảm ơn các bạn, nhờ có các bạn, chúng ta 
 đã ( ) - 4-5 nhóm lên bảng.
 - Gọi các nhóm lên thực hiện.
 - Tuyên dương, nhận xét.
 Bài 2: - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.87. - HS suy nghĩ và nối tiếp nêu các từ chỉ 
 - HDHS tìm các từ ngữ chỉ cảm xúc. cảm xúc.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà đọc cho bố mẹ nghe.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ==================================
 Nghe viết chính tả: CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
1. Yêu cầu cần đạt:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
1.1. Kiến thức: 
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất:
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn văn có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn văn có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3. - 1-2 HS đọc.
 - HDHS hoàn thiện bài 3,4 vào VBTTV/ - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 tr.41,42. kiểm tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc viết một đoạn chính tả.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
==============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2023
 Tập viết: CHỮ HOA I, K
1. Yêu cầu cần đạt:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
1.1. Kiến thức: 
 - Biết viết chữ viết hoa I, K cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
 - Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa I, K.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa I, K. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa I, K gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa I, K.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa - HS quan sát.
 nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS quan sát, lắng nghe.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS. - HS luyện viết bảng con.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho 
 HS:
 + Viết chữ hoa K đầu câu. - 3-4 HS đọc.
 + Cách nối từ K sang i. - HS quan sát, lắng nghe.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu 
 thanh và dấu chấm cuối câu.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa I, K và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
4. Điều chỉnh sau bài học:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 ==================================
 Nói và nghe 
 NIỀM VUI CỦA EM
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về niềm vui của các nhân vật trong mỗi 
tranh.
- Nói được niềm vui của mình và chia sẻ cùng bạn.
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, 
tinh thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 2.2. Khám phá:
 * Hoạt động 1: Nói về niềm vui của các nhân 
 vật trong mỗi bức tranh.
 - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, trả lời - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ.
 câu hỏi:
 + Tranh vẽ cảnh ở đâu?
 + Trong tranh có những ai? 
 + Mọi người đang làm gì?
 - Theo em, các tranh muốn nói về điều gì? - 1-2 HS trả lời.
 - Tổ chức cho HS trình bày trước lớp niềm vui 
 của các nhân vật trong tranh. - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ 
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. trước lớp.
 - Nhận xét, động viên HS.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 2: Niềm vui của mình và điều - HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia sẻ 
 làm mình không vui. với bạn theo cặp.
 - YC HS nhớ lại những niềm vui của bản thân 
 và điều là bản thân không vui. - HS lắng nghe, nhận xét.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn 
 đạt cho HS.
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: - HS lắng nghe.
 - HDHS nói với người thân về niềm vui của 
 từng thành viên trong gia đình dựa vào sự gần 
 gũi với mỗi người thân đó.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 .. 
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 15 tháng 11 năm 2023
 Tập đọc 
 NHÍM NÂU KẾT BẠN (2 tiết)
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức
- Đọc đúng các từ khó, biết đọc lời nói, lời thoại của các nhân vật.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Nhận biết được ý nghĩa, giá trị của tình cảm bạn bè, hiểu vì sao nhím 
nâu có sự thay đổi từ nhút nhát, trở nên mạnh dạn, thích sống cùng bạn bè.
1.2. Năng lực
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ hoạt động, đặc điểm, 
đặt được câu nói về hoạt động của học sinh.
1.3. Phẩm chất 
- Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa.
3. Các hoạt động chủ yếu
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1.Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động:
 - Kể lại một số điều em cảm thấy thú vị? - 2-3 HSchia sẻ.
 - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
 1.2. Kết nối 
 2.Hình thành kiến thức mới 
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: giọng đọc tình cảm, ngắt giọng, - Cả lớp đọc thầm.
 nhấn giọng đúng chỗ.
 - HDHS chia đoạn: 3 đoạn - 3 HS đọc nối tiếp.
 + Đoạn 1: Từ đầu đến vẫn sợ hãi.
 + Đoạn 2: Tiếp theo đến cùng tôi nhé.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 + Đoạn 3: Còn lại.
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nhút - HS đọc nối tiếp.
 nhát, mạnh dạn, trú ngụ, trang trí .
 - Luyện đọc câu dài: Chúng trải qua / những ngày 
 vui vẻ, / ấm áp vì không phải sống một mình/ giữa - 2-3 HS đọc.
 mùa đông lạnh giá.
 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc 
 đoạn theo nhóm đôi.
 Chú ý quan sát, hỗ trợ HS. - HS thực hiện theo nhóm đôi.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.90.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn 
 thiện bài 1 trong VBTTV /tr.45. - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả C1: Chi tiết thấy bạn nhím nâu rất 
 lời đầy đủ câu. nhút nhát: nhím nâu lúng túng, nói lí 
 nhí, nấp vào bụi cây, cuộn tròn người, 
 sợ hãi, run run. 
 C2: Nhím trắng và nhím nâu gặp nhau 
 vào buổi sáng khi nhím nâu đí kiếm 
 ăn và gặp nhau tránh mưa.
 C3: Nhím nâu nhận lời kết bạn cùng 
 nhím trắng vì nhím nâu nhận ra không 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. có bạn thì rất buồn.
 C4: Nhờ sống cùng nhau mà nhím 
 nâu và nhím trắng đã có những ngày 
 đông vui vẻ và ấp áp.
 3.Luyện tập thực hành - HS thực hiện.
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
 - Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng của 
 nhân vật. - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước 
 - Nhận xét, khen ngợi. lớp.
 4.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90.
 - Cho HS đọc lại đoạn 3 và quan sát tranh minh - 2-3 HS đọc.
 họa tình huống. 
 - Từng cặp đóng vai thể hiện tình huống.
 - Tuyên dương, nhận xét. - HS thể hiện.
 Bài 2: 
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.90.
 - HDHS đóng vai tình huống - HS đọc.
 - GV sửa cho HS cách cử chỉ, điệu bộ. - HS thực hiện.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 *. Củng cố, dặn dò:
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
 . 
 ================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2022.
 NGHE – VIẾT: NHÍM NÂU KẾT BẠN
1.Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức
- Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực 
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
1.3. Phẩm chất 
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: vở chính tả, Vở BTTV.
3.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Đoạn viết có những chữ nào viết hoa?
 + Đoạn viết có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng con. - HS luyện viết bảng con.
 - GV đọc cho HS nghe viết.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS. - HS đổi chép theo cặp.
 3.Luyện tập thực hành 
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả.
 - Gọi HS đọc YC bài 3,4,5. - 1-2 HS đọc.
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.46. - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 kiểm tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Viết đoạn chính tả Tớ nhớ cậu / 83 vào vở buổi - HS chia sẻ.
 2.
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 . 
 ==================================
 TỪ NGỮ CHỈ HOẠT ĐỘNG, ĐẶC ĐIỂM. CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG
1.Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức
-Tìm được từ chỉ hoạt động, đặc điểm 
-Viết được câu nêu đặc điểm, câu nêu hoạt động 
1.2. Năng lực 
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
1.3. Phẩm chất 
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: vở chính tả, Vở BTTV.
3.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu 
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GTB
 2. Hình thành kiến thức
 3.Luyện tập thực hành 
 * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặc 
 điểm.
 Bài 1:
 - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc.
 - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
 + Từ ngữ chỉ hoạt động: nhường bạn, giúp đỡ, - HS thực hiện làm bài cá nhân.
 chia sẻ.
 + Từ ngữ chỉ đặc điểm: hiền lành, chăm chỉ, tươi 
 vui.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc YC.
 - Bài YC làm gì? - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS nêu lại các từ chỉ hoạt động ở bài 1. - 1-2 HS trả lời.
 - GV tổ chức HS trao đổi theo nhóm đôi, quan 
 sát tranh để lựa chọn các từ ngữ cần điền. - HS thực hiện nhóm đôi.
 - YC HS làm bài vào VBT bài 6/ tr.47.
 - Đại điện các nhóm trình bày trước lớp. - HS làm.
 - Nhận xét, khen ngợi HS. - HS chia sẻ câu trả lời.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 * Hoạt động 2: Viết câu về hoạt động.
 Bài 3:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 11 Lớp 2A1
 - Gọi HS đọc YC bài 3.
 - HDHS đặt câu theo nội dung của từng bức - HS đọc.
 tranh. - HS đặt câu (Bạn Lan cho bạn Hải 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. mượn bút).
 - YC HS làm bài vào VBT bài 7/ tr.47.
 - Gọi HS đọc bài làm của mình. - HS thực hiện.
 - Nhận xét, chữa cách diễn đạt.
 - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ.
4. Điều chỉnh sau bài dạy:
 ===============================
 ( TIẾNG VIỆT): Tập viết: CHỮ HOA I, K
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Biết viết chữ viết hoa I, K cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
1.3. Phẩm chất:
 - Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa I, K.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa I, K. - 2-3 HS chia sẻ.
 + Chữ hoa I, K gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa I, K.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa - HS quan sát.
 nêu quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS quan sát, lắng nghe.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS. - HS luyện viết bảng con.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho 
 HS:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024