Giáo án Lớp 2 tuần 11 (3)

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010.
?&@
Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết)
Bài: Bà cháu. 
I.MỤC TIÊU:
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
-Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu .(trả lời được CH1,2,3,4,5.)
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
 3 – 5’
2.Bài mới. 2’
HĐ 1: Luyện đọc 20 –25’
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
 15 – 18’
HĐ 3: Luyện đọc lại.
MT: Biết đọc theo vai.
 10 – 12’
3.Củng cố – dặn dò.
 3 – 5’
-Nhận xét đáng giá.
-Treo tranh
-Tranh vẽ gì?
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Đọc mẫu lần 1.
+HD cách đọc.
HD luyện đọc.
-Theo dõi HS phát hiện từ sai.
-Treo bảng phụ HD đọc câu dài.
-Chia nhóm.
-Yêu cầu đọc thầm.
-yêu cầu đọc đoạn và trả lời câu hỏi.
-Trước khi gặp cô tiên bà cháu sống như thế nào?
-Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
-Sau khi bà mất hai anh em sống như thế nào?
-Chia nhóm phát phiếu bài tập.
-Thái độc của 2 anh em thế nào khi trở nên giàu có?
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng?
-Câu chuyện kết thúc thế nào?
-Hai cháu đối với bà như thế nào?
-Bà đối với cháu như thế nào?
-Tổ chức đọc theo vai.
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?
-Em đã làm gì để tỏ lòng kính yêu ông bà?
-Dặn HS.: về nhà tập kể lạichuyện
-3HS đọc bài Thương ông và trả lời câu hỏi trong SGK.
-Quan sát tranh.
-Vẽ cảnh 3 bà cháu quấn quýt với nhau.
-Nhắc lại tên bài học
-Nghe.
-Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân.
-nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Giải từ ngữ SGK.
-Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc.
-Đại diện nhóm đọc, cá nhân đồng thanh.
-Thi đua đọc cá nhân giữa các nhóm.
-Nhận xét đánh giá nhóm, cá nhân đọc.
-Cả lớp đọc.
-Luyện đọc – trả lời.
-Sống nghèo khổ, thương yêu nhau.
-Khi bà mất gieo hạt đào bên mộ bà sẽ được sung sướng.
-Sung sướng là trở nên giàu có.
-Nhận phiếu thảo luận theo nhóm.
-Đại diện các nhóm báo cáo.
-Nhận xét bổ sung.
-Thảo luận cặp đôi.
-Báo cáo kết quả.
-Yêu thương, nhớ thương bà.
-Yêu quý các cháu.
Luyện đọc.
-Nhận xét thái độ đọc.
-Tự đọc theo vai.
-Vài nhóm đọc.
-Nhận xét.
-Tình cảm của bà cháu quý hơn vàng bạc, 
-Nêu.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
IMỤC TIÊU:
Thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số .
Thực hiện được phép trừ dạng 51-15.
Biết tìm số hạng của một tổng.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. Bài 5 dành cho HS khá giỏi.	
II:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 3 – 4’
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn bảng trừ 11 trừ đi một số. 8’
HĐ 2: Thực hành.
MT:Giúp HS giải bài toán.
 18’
Bài 5: 5’
HS khá giỏi
3.Củng cố – dặn dò: 1’
-Nhận xét cho điểm.
Dẫn dắt ghi tên bài.
Bài 1:
Chia nhóm và nêu yêu cầu
-Nhận xét
Bài 2:
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3:
-Bài tập yêu cầu gì?
-x trong bài là gì?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 4.
-Gợi ý.
-Chia làm 3nhóm và nêu yêu cầu lên điền nhanh các dấu +, -, =
Nhận xét tiết học.
Dặn HS.:về nhà hoàn thành bài tập 
-Làm bảng con.
61 – 34, 91 – 58, 81 – 55
-Nêu cách thực hiện.
-3HS đọc thuộc bảng trừ 11
-1HS đọc yêu cầu.
4 nhóm nối tiếp lên ghi lại bảng trừ 11 trừ đi một số.
-Nhận xét.
-Làm bảng con.
-Nhận xét bài làm trên bảng.
-1HS đọc yêu cầu đề bài.
Tìm x
xlà số hạng chưa biết.
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-Làm bài vào vở.
x + 18 = 61 23 + x = 71
x= 61 – 18 x = 71 – 23
x = 43 x = 48
-2HS đọc.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết cửa hàng còn lại ta làm thế nào?
-Giải vàovở.
-Thi đua giữa các nhóm.
9 +6 = 15 16 – 10 = 6 11 – 8=3
11- 6 =5 10 –5= 5 8 + 8 =16
11 –2=9 8 + 6 =14 7 + 5 =12
-Nhận xét.
?&@
Môn: THỂ DỤC 
(Giáo viên chuyên trách)
I. 
 Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
 ( Giáo viên dạy thay)
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
?&@.
Môn: TẬP ĐỌC
Bài: Cây xoài của ông em
I.MỤC TIÊU:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,chậm rãi .
-Hiểu ND: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ (trả lời được CH 1,2,3,4.)
II. CHUẨN BỊ.
Bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
Hoạt động
 Giáo viên
Học sính
1.Kiểm tra bài cũ 2’
2.Bài mới
HĐ1:Luyện đọc 12- 15’
HĐ2:Tìm hiểu bài 8’
HĐ3: Luyện đọc lại 7-8’
3.Củng cố, dặn dò. 3’
-Gọi HS đọc bài Bà cháu
-Nhận xét, đánh giá
-Giới thiệu bài
-Đọc mẫu:Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng.
-HD HS luyện đọc
-Theo dõi HS đọc
-Treo bảng phụ – HD đọc câu dài.
-Chia lớp thành các nhóm
Yêu cầu cả lớp đọc thầm
-Tìm hình ảnh đẹp của cây xoài cát?
-Quả xoài có mùi vị, màu sắc NTN?
- 
-Qua bài cây xoài của ông em nói lên tình cảm gì?
-Em đã có tình cảm gì của mình với ông bà?
-Gọi HS đọc cả bài văn
-Đánh giá chung
-Bài văn tả cây gì?
-Qua đó nói lên tình cảm gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS:
-2 HS đọc-trả lời câu hỏi 3,4.
-Xem tranh SGK
-Theo dõi
-Nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Phát âm từ khó
-Đọc cá nhân
-Nối tiếp đọc đoạn.
-Giải nghĩa từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm.
-Các nhóm đồng thanh.
-Cử đại diện thi đua đọc
-Nhận xét cách đọc của các nhóm
-Thực hiện
-Cuối đông hoa nở trắng cành
-Thơm dịu, ngọt đậm đà, màu vàng đẹp
-Thảo luận
-Đại diện các nhóm trả lời
+C3:Để tưởng nhớ biết ơn ông trồng cây cho con cháu ăn quả
+C4:Vì xoài cát vốn thơm ngon
-Tình cảm thương nhớ, biết ơn của 2 mẹ con bạn nhỏ đó với ông đã mất
-Vài HS nêu
-4 HS đọc
-Nhận xét cách đọc
-Cây xoài
-Tình cảm thương nhớ biết ơn của 2 mẹ con với ông.
-Về nhà luyện đọc.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: 32- 8.
 I. MỤC TIÊU:
 -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi100,dạng 32-8.
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32-8.
-Biết tìm số hạng của một tổng .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.
 2.1GTB. 1’
2.2Giảng bài
HĐ1:Giới thiệu phép trừ 32 – 8
 10-12’
HĐ2:Thưc hành
MT:Vận dụng vào trong việc làm tính- giải toán 20’
3.Củng cố dặn dò. 2’
Gọi HS đọc bảng trừ 12
-Nhận xét chung
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Tổ chức cho HS làm trên que tính 32 – 8
Bài1:Chia lớp làm 2 dãy và yêu cầu hS làm vào bảng con.
Bài2:Yêu cầu HS làm vào vở.
Bài3:Gọi HS đọc bài.
Bài 4: -Nêu quy tắc tìm số hạng?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS: về hoàn thành bài 3 nhà .
3- 4HS đọc.
-cả lớp đọc.
-Nhắc lại tên bài học.
-Đặt tính bảng con và nêu cách thực hiện.
52
9
43
-
82
4
78
-
22
3
19
-
72
7
65
-
42
6
36
-
62
8
54
-
-Nêu cách thực hiện đặt, tính
-Đặt tính và tính.
2HS đọc.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề bài và yêu cầu bạn trả lời.
-Giải vào vở.
Hoà còn lại số nhãn vở là
 22- 9 = 13 (nhãn vở)
Đáp số: 13 nhãn vở.
-2HS nêu.
Làm bài vào vở.
-Đổi vở nhận ra cái sai cho nhau.
?&@
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài:Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà.
I. MỤC TIÊU:.
-Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1);tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2).
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC;
Hoạt động 
Giáo viên
 Học sinh
1.Kiểm tra
 2-3’
2.Bài mới
2.1GTB
2.2 Giảng bài
HĐ1:Từ ngữ về đồ dùng trong gia đình.
MT:Qua tranh HS biết thêm một số đồ dùng trong nhà. 15’
HĐ2:Từ ngữ chỉ công việc trong gia đình
 15’
3.Củng cố, dặn dò 2’
-Gọi HS làm bài tập giờ trước.
-Nhận xét, đánh giá.
-Dẫn dắt ghi tên bài
-Trong gia đình em có những đồ vật gì?
-Đồ vật đó được dùng để làm gì?
Bài1:Yêu câu:
-Bài tập yêu cầu gì?
-Chia lớp thành các nhóm trong bài.
-Để đồ dùng trong nhà sử dụng lâu bền các em cần làm gì?
Bài2:Gọi HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Bạn nhỏ trong bài có gì đáng yêu?
-Em ở nhàđã giúp cha mẹ việc gì?
-Kể thêm công việc trong gia đình
-Nhận xét giờ học
-Dặn HS:về nhà làm bài tập .
-2 HS.
-Nối tiếp nhau kể
-Nêu.
-Quan sát tranh SGK
-Tìm các đồ vật ẩn chứa trong tranh và nêu tác dụng.
-Nhận nhóm cử thư kí
-Thảo luận trong nhóm
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
-Nhận xét bổ sung.
-3-4 HS nêu
-2-3 HS đọc yêu cầu-Nêu nghĩa3 từ SGK.
-Tìm từ chỉ những việc mà bạn nhỏ muốn giúp ông, nhờ ông làm.
-Ghi từ ra bảng con
-Muốn ông làm: đun nước,rút rạ
-Nhờ ông giúp:xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi lửa.
-Lời nói ngộ nghĩnh
-Nối tiếp nhau kể.
-Nối tiếp kể
?&@
Môn: Kể Chuyện
Bài:Bà cháu 
I.MỤC TIÊU:
-Dựa thêo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC .
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 3’
2.Bài mới.
HĐ 1: Kể theo tranh
 18 – 20’
HĐ 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện. 10’
3.Củng cố dặn dò. 3’
-Kiểm tra truyện: Sáng kiến của bé Hà.
-Nhận xét chung
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Treo 4 tranh lên bảng.
-HD kể tranh  ... đọc yêu cầu đề bài.
-Viết một bức thư ngắn (như bưu thiếp để thăm hỏi.
-Viết bưu thiếp vào giấy đã chuẩn bị.
-5 – 6 HS đọc bài.
-Nhận xét bài viết của bạn
 ?&@
Môn: TOÁN
Bài: 52 - 28
I. MỤC TIÊU:
Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52-28.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28.	
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động 
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra 5’
2.Bài mới.
HĐ 1:Giới thiệu phép tính 52 – 28
 8 – 10’
HĐ 2: Thực hành 20’
3.Củng cố dặn dò: 3’
-Nhận xét đánh giá.
-Nêu yêu cầu.
-Muốn trừ số có 2 chữ số cho số có 2 chữ số ta làm thế nào?
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3: 
Bài toán yêu cầu gì?
Bài toán hỏi gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò:hoàn thành bài tập ở nhà 
-
-Làm bảng con.
72 – 9 92 – 8 82 – 7
-1HS giải bài toán.
Hoa có 32 quả táo.
Cho 9 quả.
Còn:  quả táo.
62
19
43
-
32
16
16
-
82
27
55
-
92
23
69
-
72
28
44
-
52
28
24
-
-Đặt tính và thực hiện tính vào bảng con.
-Vài học sinh nêu cách đặt và tính.
-Đặt theo cột dọc – các số thẳng cột với nhau.
-Trừ từ phải sang trái.
-Làm bảng con theo hai dãy.
-Nêu cách tính.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Tự làm vào vở.
-Đổi vở kiểm tra bài của bạn.
-2HS đọc.
Đội 2 có 92 cây
Đội 1 trông ít hơn đội 2 là 38 cây
-Đội 1 trồng được: . Cây ?
Bài toán thuộc dạng ít hơn.
-Giải vào vở.
Đội 1 có số cây là
92 – 38 = 54 (cây)
Đáp số: 54 cây.
-2HS nêu lại cách trừ 52 – 38
@&?
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài: Gia đình
I.MỤC TIÊU:
-Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình .
-Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Các hình trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
Khởi động 
 3 - 4’
HĐ 1: Làm việc với SGK.
 12 – 15’
HĐ 2: Nói về những công việc thường ngày của mọi người trong gia đình mình.
 13 – 15’
3.Củng cố dặn dò. 2’
-Kiểm tra một vài kiến thức của bài trước.
-Nhận xét đánh giá.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Em hãy kể về những người trong gia đình em?
-yêu cầu.
-Gia đình bạn Mai gồm những ai?
+Ông đang làm gì?
+Ai đón bé ở nhà trường?
+Bố đang làm gì?
+Mẹ đang làm gì?
Mai làm gì?
KL: Gia đình Mai gồm có ông bà, bố mẹ, em trai của Mai và Mai.
-Em thấy những lúc nghỉ ngơi gia đình Mai thường làm gì?
-Nêu yêu cầu hoạt động nhóm tổ.
-Điều gì xảy ra nếu mọi người không làm tròn nhiệm vụ hàng ngày của mình?
-Vào những ngày rảnh rỗi gia đình em thường làm gì?
-Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố mẹ đưa đi đâu?
-Em cần làm gì để giúp đỡ gia đình?
-nhận xét giờ học.
Nhắc HS :thực hiện những hành vi của mình theo nội dung bài học .
-2HS nêu phần bạn cần biết SGK.
-Nhắc lại tên bài học.
-Kể nối tiếp.
-Vài HS nêu trước lớp.
Quan sát tranh SGK và làm việc theo cặp.
-Tự nêu câu hỏi và hỏi bạn theo gợi ý SGK.
-Quan sát tranh và nêu.
-Thảo luận
5 – 6 HS lên chia sẻ với lớp nói về những việc làm của những người trong gia đình 
-Vài HS nêu.
-Nêu.
-6 – 8 HS cho ý kiến.
-Nêu.
?&@
Môn: Mĩ thuật.
(Giáo viên chuyên trách)
 Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
?&@
Môn: TẬP VIẾT
Bài: Chữ hoa I.
I.MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa I (1dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ),chữ và câu ứng dụng :Ích (1dòng cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ),Ích nước lợi nhà (3 lần)
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
Mẫu chữ I, bảng phụ.
Vở tập viết, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1,Kiểm tra.1’
2.Bài mới.
HĐ 1: Viết chữ hoa 8’
HĐ 2: Viết câu ứng dụng.
 10’
HĐ 3: Viết vào vở 15’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-kiểm tra vở viết của HS.
-Nhận xét chung.
Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Đưa mẫu chữ.
-Chữ I cao mấy li, có mấy nét?
-HD viết.
-Giới thiệu cụm từ.
Ích nước lợi nhà: Khuyên chúng ta nên làm việc có ích cho đất nước – gia đình em cần làm việc gì?
-Viết mẩu cụm từ nêu nhận xét về cụm từ về các chữ có độ cao như thế nào?
Ích nước lợi nhà
-HD viết chữ Ích
-Nêu yêu cầu viết bài.
-Theo dõi HS viết bài.
-Chấm 10 – 12 bài.
Nhận xét đánh giá chung.
Dặn HS.
-Viết bảng con H, Hai.
-Nhắc lại tên bài học.
-Quan sát và nhận xét.
5li gồm 1 nét.
-Theo dõi.
-Viết vào bảng con 2 –3 lần.
-3 – 4HS đọc, lớp đọc.
-Nghe
-Nêu.
-Quan sát và nêu.
-Cao 2,5 li là l, h, j
các chữ còn lại cao 1li
-Viết bảng con 2 –3 lần.
-Ngồi ngay ngắn.
-Viết bài vào vở.
-Về nhà hoàn thành bài viết ở nhà.
?&@
Môn: TOÁN
Bài: Luyện tập.
I. MỤC TIÊU.
 -Thuộc bảng 12 trừ đi một số .
-Thực hiện được phép trừ dạng 52-28.
-Biết tìm số hạng của một tổng .
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28.Bài 5 dành cho HS khá giỏi .
II. CHUẨN BỊ
-.Que tính 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoat động 
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra. 2’
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn lại cộng trừ có nhớ
 10 – 12’
HĐ 2: Ôn về tìm số hạng chưa biết 8’
HĐ 3: Giải bài toán có văn. 
 8’
HĐ 4: Nhận dạng hình 5’
3.Củng cố dặn dò.
-Thu chấm một số vở.
-Nhận xét chung
-Dẫn dắt ghi tên bài 
Bài 1 yêu cầu nhẩm
-Chia nhóm tổ chức thi đua.
-Bài 2:
-Ghi bảng: x + 18 = 52
-Nêu tên gọi thành phầnvà kết quả của phép cộng?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
Bài 4: Yêu cầu.
Bài 5 Vẽ hình lên bảng.
-nhận xét tiết học.
-Dặn HS.ôn bài về nhà .
-Nhắc lại tên bài học.
Thực hiện tự nhẩm 
- 4 nhóm thi đua ghi nhanh kết quả lên bảng.
-2HS đọc yêu cầu đề bài – nêu cách tính và đặt tính.
-Số hạng, số hạng và tổng
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
-Làm bài vào vở.
-Đổi vở kiểm tra bài cho nhau.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-Giải vào vở.
-Nêu yêu cầu bài tập.
-HS trả lời 
D. Có 10 hình tam giác 
?&@.
 Môn : CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	Bài: Cây xoài của ông em.
I. MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác, bài CT trình bày đúng đoạn văn xuôi .
Làm được các bài tập 2;BT (3)a/b.
II. CHUẨN BỊ:
-Vở bài tập tiếng việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1kiểm tra. 3’
2.Bài mới.
HĐ 1:HD viết chính tả.
 18 – 20’
HĐ 2: Luyện tập. 10’
3.Củng cố dặn dò. 2’
-Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm cử 5 bạn.
-Nhận xét chung.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Đọc đoạn chính tả.
-Cây xoài có gì đẹp?
-Cây xoài do ai trồng?
-Đọc đoạn chính tả lần 2.
-Đọc cho Hs viết bài.
-Đọc lại cho hs soát lỗi.
-Chấm 8 – 10 bài.
Bài 2.
-Bài 3.
-Chấm một số vở Hs.
-Nhận xét chung
-Dặn HS.:về nhà chép lại bài 
-Thi đua viết nhanh những tiếng bắt đầu bằng g/gh.
-nhận xét.
-Nhắc lại tên bài học.
-2HS đọc lại.
-Nêu.
-Nêu.
-Nêu và phân tích những từ khó viết bảng con:xoài, trồng, lẫm chẫm,.
-Nghe và viết bài vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-làm bài tập vào vở.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Tự làm bài vào vở bài tập.
-1HS đọc yêu cầu phần b.
-Làm miệng 
?&@
Môn: THỦ CÔNG.
Bài:Ôn tập chương I và
Kiểm tra kĩ thuật gấp hình
I MỤC TIÊU.
Cũng cố được kiến thức ,kĩ năng gấp hình đã học .
Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi .
II CHUẨN BỊ .
Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 1 – 2’
2.Bài mới.
HĐ1:Thực hành gấp
 20 – 25’
HĐ 2: Cách đánh giá.
 5 – 7’
Dặn dò. 2’
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-nhận xét chung.
-Dẫn dắt – ghi đề bài kiểm tra.
-Đưa ra 5 sản phẩm 
-Em hãy nêu tên 5 sản phẩm trên?
-Đưa ra các thăm, mỗi thăm có một loại sản phẩm.
-Theo dõi giúp đỡ chung.
-Đánh giá từng sản phẩm
-Hoàn thành tốt: Gấp đúng quy trình, các nếp đều, đẹp, thẳng.
-Hoàn thành: Gấp đúng quy trình cân đối.
+Chưa hoàn thành: chưa gấp đúng quy trình nếp gấp không đều.
-Nhận xét tinh thần học tập của HS.
Nhắc HS.
- về nhà chẩn bị tiết sau .
-Nhắc lại tên bài học
-Quan sát.
-Nối tiếp nêu.
-Chia 5 nhóm lên bốc thăm, mỗi nhóm sẽ làm một loại sản phẩm theo thăm mình đã bốc được.
-Trong nhóm nhìn quy trình thảo luận và hoàn thành sản phẩm
-Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét
?&@
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Hát và tổ chức trò chơi 20/11
I. MỤC TIÊU.
Văn nghệ chào mừng 20/11
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Ổn đinh tổ chức
 3’
2.Nhận xét chung tuần qua. 8’
3.Tuần tới. 8’
5.Văn nghệ
 15’
6. Dặn dò: 5’
-Nêu yêu cầu tiết học.
-Nhận xét chung.
-Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
-Phân công.
-Nhận xét – đánh giá.
-Tuyên dương.
-Chọn đội
múa phụ hoạ.
-Sửa.
-Dặn HS.: 
-Hát đồng thanh.
-Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém.
-Nêu nhiệm vụ.-Cử người tham gia.
-Hát cá nhân.
-Hát song ca.
-hát đồng ca.
+Múa phụ họa.
-Thi đua trước lớp.
-Các tổ khác theo dõi.
-Nhận xét – bình chọn.
-Chọn 1 –2 HS hát cá nhân (song ca).
-1Tốp ca của lớp để tham gia trong trường.
-tập thử.
-Nhận xét góp ý.
-Thi đua học tập vàvăn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam cùng các bạn trong trường.