Giáo án Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 - Tòng Văn Thích

TUẦN 1
 Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 : Đạo đức
Học tập sinh hoạt đúng giờ (T1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
 - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ.
2. Kỹ năng:
 -HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý và thực hiện đúng thời gian biểu.
3. Thái độ:
 -HS có thái độ đồng tình với các bạn học tập sinh hoạt đúng giờ.
II. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: Hát.
2. KTBC: Giới thiệu sách lớp 2.
3. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
* HĐ1: Bày tỏ ý kiến.
- GV chia nhóm phát phiếu cho HS thảo luận.
- HS thảo luận nhóm, quan sát tranh 1 và 2.
- Trong giờ học GV HD lớp làm BT.
- Đại diện các nhóm trình bày.
Bạn Lan tranh thủ làm BT tiếng việt, bạn Tùng vẽ máy bay  em có nhận xét gì về việc làm của các bạn.
- Trong giờ toán các bạn làm việc khác như vậy các em không làm tròn bổn phận trách nhiệm của các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền học tập của các em.
- Cả nhà đang ăn cơm riêng bạn Dương vừa ăn vừa xem phim như thế có được không? Vì sao?
* HĐ 2: Sử lý tình huống
- Cách tiến hành: GV chia nhóm giao nhiệm vụ.
- Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp.
- Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình ti vi rất hay. Mẹ nhắc ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em bạn ngọc có ứng xử như thế nào ?
- Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ không làm mẹ lo lắng.
- Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đihọc muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào cũng bị muộn rồi chúng mình đi mua bi đi. Em hãy chọn giúp Lai cách ứng xử trong tình huống đó ? 
- Bạn Lai từ chối đi mua bi và khuyện bạn không nên bỏ học đi làm việc khác 
KL: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử chúng ta nên biết cách lựa chọn cách ứng xử
Hoạt động 2L Giờ nào việc nấy 
Cách tiến hành:
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm 
- HS thảo luận nhóm 
- Đại diện các nhóm trình bày 
Buổi sáng em làm những việc gì ?
Buổi trưa em làm những việc gì ?
Buổi chiều em làm những việc gì?
Buổi tối em làm những việc gì ?
Kết luận: Tân sắp xếp thời gian biểu hợp lý để dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghỉ ngơi 
Hướng dẫn HS thực hành ở nhà 
- Cùng cha mẹ XD thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu 
Tiết 2:Tiếng việt
 Có công mài sắt, có ngày nên kim
A, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: Nắn nót, mải viết, ôn tồn, thành tài, nghệch ngoạc, giảng giải.
Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.
Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
B, Đồ dùng dạy học:
Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
Trò : đồ dùng học tập.
C,Các hoạt động dạy và học:
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
- Gv theo dõi nhận xét, uốn nắn
IV.Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hát
Có công mài sắt có ngày nên kim
- Hs đọc bài
- Hs yếu đọc to rõ ràng
- Hs khá đọc bài và trả lơi câu hỏi.
Tiết 3: Toán (Ôn luyện)
 ÔN TậP CáC Số ĐếN 100
A, Mục tiêu:
Củng cố đọc, viết so sánh các số có hai chữ số
Phân tích số có hai chữ số theo chụ và đơn vị
Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán.
B, Đồ dùng Dạy - học :
Thầy : Bảng phụ, phiếu học tập 
Trò : Bảng đen
C, Các hoạt động dạy và học
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới	
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Nêu yêu ầu
HS Viết, đọc số 
- Cho học sinh làm VBT
Nêu yêu cầu bài
HS làm VBT
Nêu yêu cầu bài
Cho HS làm bài
IV. Củng cố dặn dò
Nhắc lại nội dung bài
Chuẩn bị bài sau
Hát
Ôn tập các số dến 100 ( tiếp )
*Bài 1: (3) 
a.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
b. Số bé nhất có một chữ số là:0
c. Số lớn nhất có một chữ số là: 9
* Bài 2: (3)
a. Viết tiếp các số có hain chữ số:
- Hs làm vào VBT
b. Số bé nhất có hai chữ số: 10
c. Số lớn nhất có hai chữ số: 99
c. Các số tròn chục có hai chữ số: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90.
* Bài 3/3
- Hs lên bảng làm, lớp làm VBT
 Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Toán (Ôn luyện)
Các số đến 100
A, Mục tiêu:
Củng cố đọc, viết so sánh các số có hai chữ số
Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị
Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán.
B, Đồ dùng Dạy - học :
Thầy : Bảng phụ, phiếu học tập 
Trò : Bảng đen
C, Các hoạt động dạy và học
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
Nêu yêu ầu
HS Viết, đọc số 
- Cho học sinh làm VBT
Nêu yêu cầu bài
? Muốn điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ta làm ntn.
HS làm VBT
Nêu yêu cầu bài
Cho HS làm bài
- GV hướng dẫn HS làm
IV. Củng cố dặn dò
Nhắc lại nội dung bài
Chuẩn bị bài sau
- Hát
Kiểm tra vở bài tập của HS
Ô Ôn tập các số đến 100.
* Bài 1/3: Viết( theo mẫu)
Chục
Trăm
Viết
Đọc số
7
8
78
Bảy mươi tám
9
5
95
Chín mươi lăm
6
1
61
Sáu mươi mốt
2
4
24
Hai mươi tư
*Bài 2/4 =
52 < 56 
69 < 96
81 > 80 88 = 80 + 8
*Bài 3/ 4: Viết các số. 42, 59, 38, 70
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn
: 38, 42, 59, 70
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé: 
 70, 59, 42, 38
* Bài 4/4: Nối số thích hợp vào Ô trống.
- Hs làm VBT
Tiết 2: Luyện viết
Lá Cờ
A, Mục tiêu
- Hs viết được cụm từ : Lá cờ
- Hs viết đúng đẹp từ lá cờ 
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
B, Đồ dùng dạy học
- Thầy : giáo án, nội dung bài
- Trò: bài cũ, bài mới
C, các hoạt động dạy học
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh viết.
- GV viết mẫu lên bảng
- Hướng dẫn HS viết, tô chữ, độ cao, khoảng cáh. 
- GV theo dõi, uốn nắn
- Thu bài chấm
- Nh?n xột
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Hát
Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của học sinh.
Lá cờ
 - Hs viết vào bảng con.
Hs viết bài vào vở
 Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Tiết 1 : Toán
Số Hạng - Tổng
A,Mục tiêu:
 - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng.
 - Củng cố về phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải toán có lời văn. 
B, Đồ dùng dạy - học :
Thầy: Bảng phụ
Trò : Bảng con
C, Các hoạt động dạy và học:
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm bài
- Hs đọc yêu cầu của bài
- Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu
? Nêu cách đặt tính 
- Gọi Hs lên bảng, lớp làm bảng con.
- Hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn Hs tóm tắt và giải
- Hs lên bảng, lớp làm VBT
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Hát
- Kiểm tra đồ dùng sách vở của Hs
¤ Ôn luyện: Số hạng Tổng
* Bài 1/5 VBT
- Hs lam bài vào vở bài tập 
- Đổi vở kiểm tra bài
* Bài2/5 VBT
 72 40 5
 + 11 +37 + 71
 83 77 76
* Bài 3/5 VBT
Bài giải
Số cây cam và cây quýt trong vườn có là
20 + 35 = 55 (cây)
Đáp số; 55 cây
Tiết 2 : Tiếng việt
 Ngày hôm qua đâu rồi
A, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng hay phát âm sai.
Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.
B, Đồ dùng dạy học:
Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
Trò : đồ dùng học tập.
C,Các hoạt động dạy và học:
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
- GV theo dõi nhận xét, uốn nắn
IV.Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hát
Ngày hôm qua đâu rồi
- HS đọc bài
- HS yếu đọc to rõ ràng
- Hs khá đọc + trả lời câu hỏi
Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Tiết 1: Luyện viết
Ca nô
A, Mục tiêu
- Hs viết được từ : Ca nô
- Hs viết đúng đẹp từ : Ca nô
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
B, Đồ dùng dạy học
- Thầy : giáo án, nội dung bài
- Trò: bài cũ, bài mới
C, các hoạt động dạy học
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh viết
- GV viết mẫu lên bảng
- Hướng dẫn HS độ cao, khoảng cách giữa các chữ. 
- GV theo dõi, uốn nắn
- Thu bài chấm.
 - Nhận xét.
IV. Cũng cố dận dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Hỏt
Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của Hs
ă Ca nô
 - HS viết vào bảng con
 - Hs viết bài vào vở.
Tiết 2 : Tiếng việt
Tự thuật 
A, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương
Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài.
B, Đồ dùng dạy học:
Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
Trò : đồ dùng học tập.
C,Các hoạt động dạy và học:
I. ổn định 
II.Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
- Gv theo dõi nhận xét, uốn nắn
IV.Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hát
Tự thuật
- Hs đọc bài
- Hs yếu đọc to, rõ ràng
- Hs khá đọc + trả lời câu hỏi