Giáo án lớp 2 - Trường Tiểu học Đức Yên - Tuần 34

Tuần 34
Thứ hai ngày3 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về phép nhân và phép chia( tiếp theo)
I- Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, bảng chia 2, 3,4,5 để tính nhẩm. Biết tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia).
- Biết giải bài toán có một phép chia. Nhận biết một phần mấy của một số.
II. đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra : KT bài tập về nhà của HS
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:- Nêu yêu cầu của bài, cho HS tự làm bài 
- Làm bài VBT, chữa bài.
- Hỏi : Khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không ? Vì sao ?
- HS nêu ý kiến của mình.
- Nhận xét bài làm của HS .
Bài 2:- Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm .
- 2 HS lên bảng làm, lớp VBT.
- Nhận xét bài của HS và cho điểm 
Bài 3:- Gọi 1 HS đọc đề bài .
- HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 4:- Yêu cầu HS đọc đề bài
- HS nêu ý kiến của mình.
Bài 5:- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- HS tìm số thích hợp điền vào chỗ trống . HS làm nêu cách làm.
3. Củng cố, dặn dò :
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS .
Tập đọc 
Người làm đồ chơi 
I Mục tiêu
 - Đọc lưu loát được cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
II. đồ dùng:
 - Tranh minh hoạ trong bài tập đọc.Một số con vật nặn bằng bột (nếu có). Bảng ghi sẵn câu cần luyện đọc.
III- Các hoạt động dạy – học : 
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt độngcủa học sinh
A-Kiểm tra :
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lựơm.
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài .
- Nhận xét cho điểm HS 
B. Dạy - học bài mới 
1. Giới thiệu bài và ghi bảng 
2. Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu .
-Theo dõi và đọc thầm theo 
b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó 
- Yêu cầu HS đọc từng câu . 
- HS đọc nối tiếp .
c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó 
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp .
- Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn. 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 
- HS đọc theo nhóm .
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm .
d) Thi đọc 
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
( Dạy tiết 3 sáng thứ ba)
3. Tìm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc lại bài, phần chú giải .
- HS đọc và trả lời câu hỏi của Gv.
- Bác Nhân làm nghề gì ?
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác ntn ?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
- Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân quyết định chuyển về quê ?
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào ?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng .
4. Luyện đọc lai.
- Gọi 3 HS lên đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé ).
- Con thích nhân vật nào ? Vì sao ?
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học . CB bài sau.
Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Mĩ thuật
( Gv chuyên dạy)
Toán
Ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu: 
- Biết xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6).
- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị do là lít, là đồng (tiền Việt Nam).
II. Đồ dùng: Bảng phụ, vở
III. Các hoạt động chủ yếu
A. Bài cũ: Tính.
2 Í 2 Í 3 =
B. Bài mới 
3 Í 5 - 6 = 
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1:- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ trong sách và nối tiếp trả lời
Bài 2:- Yêu cầu HS đọc đề
- Giải bài toán,GV chữa bài
Bài 3:- Yêu cầu HS đọc đề, - Giải bài toán
- GV chữa bài
Bài 4: Viết mm, cm, dm, m hoặc km vào chỗ chấm cho thích hợp:
- Yêu cầu HS ước lượng và trả lời
4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học.
 2 Í 7 + 58 = - 3 HS chữa bài.
Tập đọc
( Đã soạn ở thứ hai )
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
 - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện . 
- HS khá giỏi kể được toàn bộ nội dung câu chuyện .. 
II. Đồ dùng: bảng phụ chép nội dung tóm tắt.
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Kể lại câu chuyện " Bóp nát quả cam"
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của bài
2. Hướng dẫn kể chuyện :
a. Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện:
- Đọc yêu cầu của bài tập
- Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- 3 HS nối tiếp kể đoạn .
+ 1 hs đọc.
+Hs đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Các nhóm hs tập kể: 3 hs kể 3 đoạn.
- Thi kể nối tiếp nhau từng đoạn câu chuyện trước lớp
- GV và cả lớp nhận xét.
b. Kể toàn bộ câu chuyện:
- Từng nhóm thi kể theo vai trước lớp
- Nhận xét về nội dung ( ý và trình tự ), diễn đạt ( từ, câu, sự sáng tạo ), cách thể hiện ( kể tự nhiên với điệu bộ, nét mặt, giọng kể).
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Đại diện mỗi nhóm nối tiếp nhau kể 3 đoạn trước lớp.
- Đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau kể 3 đoạn trước lớp.
- Bình chọn cá nhân, nhóm kể hay từng đoạn, toàn bộ câu chuyện.
Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về đại lượng( tiếp theo )
I- Mục tiêu:
 - Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
 - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet.
II. đồ dùng : Bảng phụ chép ND BT
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra: Kiểm tra BT ở nhà của HS.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:- Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các hoạt động của bạn Hà .
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK .
- Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào ? Thời gian cho việc học là bn?
Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài toán
- yêu cầu HS làm bài .
- Nhận xét bài của HS và cho điểm 
Bài 3- Gọi 1 HS đọc đề bài toán
- Đọc đề bài .
- Yêu cầu các em làm bài.
Bài giải 
- Chữa bài và cho điểm HS 
Bài 4
- Gọi HS đọc đề bài toán
- Trạm bơm bắt đầu bơm nước từ lúc nào?
- Trạm bơm phải bơm nước trong bao lâu?
- Yêu cầu HS viết bài giải 
4. Củng cố, dặn dò :
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS .
Tập đọc
Đàn bê của anh Hồ Giáo
I Mục tiêu :
 - Đọc rành mạch toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
 - Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng Lao động Hồ Giáo .
II. đồ dùng :
 - Tranh minh hoạ trong bài tập đọc trong SGK .
 - Bảng phụ chép câu dài. 
III- Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra .
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Người làm đồ chơi .
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
B. Dạy - học bài mới 
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc 
a) Đọc mẫu 
- GV đọc mẫu toàn bài
- Theo dõi và đọc thầm theo
b) Luyện đọc câu và phát âm từ khó 
- Yêu cầu HS luyện đọc từng câu . 
- Mỗi HS đọc một câu.
c) Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó 
- HS đọc từng đoạn. HD đọc câu văn dài .
- Tìm cách đọc và luyện đọc.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp. 
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2,3 
- Chia nhóm HS , HS đọc theo nhóm .
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm .
d) Thi đọc 
e) Cả lớp đọc đồng thanh
3.Tìm hiểu bài
- 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải 
- 2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi 
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào ?
- HS trả lời câu hỏi của GV.
- Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo.
- Theo con, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
- Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê ?
- Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật như chính con người .
- Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào ?
- Anh đã nhận được danh hiệu Anh hùng lao động ngành chăn nuôi 
4. Luyện đọc lại.
- Gọi 3 HS đọc lại bài .
- 2 HS đọc bài nối tiếp 
- Qua bài tập đọc em hiểu điều gì ? 
- HS tự nêu.
5. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học 
Tập viết
Ôn các Chữ hoa A, M, N ,Q , V (Kiểu 2)
I - Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 ) 
- Viết đúng đẹp các chữ hoa, các cụm từ ứng dụng
 - GD HS ý thức rèn chữ giữ vở 
 II. Đồ dùng:
- Các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 ). Các cụm từ ứng dụng viết trên bảng lớp.
- Vở Tập viết 2 , tập hai
III- Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra :
- Kiểm tra vở Tập viết của một số HS 
- Thực hiện các yêu cầu của GV .
- Nhận xét từng HS 
B. Dạy – học bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
a) Quan sát số nét, qui trình viết chữ A, M, N, Q, V( kiểu 2 ):
- Gọi HS quan sát và nói lại quy trình viết các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2)
- HS nêu nhận xét , quy trình viết các chữ hoa như đã hướng dẫn ở các tiết học trước.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung 
- Nhận xét, bổ sung 
b) Viết bảng
3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng .
- Gọi HS đọc các cụm từ ứng dụng
- 3 HS đọc nối tiếp 
- GV giải thích về các tên của Bác Hồ .
b) Quan sát và nhận xét 
c) Viết bảng
4. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết 
- Chỉnh sửa lỗi cho HS .
- Viết theo yêu cầu của GV 
+ Mỗi chữ cái hoa viết 1 dòng cỡ nhỏ 
+ Mỗi từ ứng dụng viết 1 dòng cỡ nhỏ
- Thu và chấm 10 bài.
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở Tập Viết 2, tập hai.
Chính tả( nghe viết)
Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt nội dung truyện Người làm đồ chơi.
- Làm được BT2a, 3a.
II. Đồ dùng: Bảng phụ, bảng con
III. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ
Viết: các tiếng khác nhau ở âm đầu s hay x 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của bài
2. Hướng dẫn Nghe- viết:
a.Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả.
- Giúp hs nhận xét:
+ Viết: Tự viết những tiếng dễ sai.
b. Hs viết bài vào vở. Gv theo dõi, uốn nắn.
- GV theo dõi, uốn nắn.
c. Chấm, chữa bài.
- 2 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con.
- 2, 3 hs đọc lại.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS viết bài.
- Chấm 5 bài, nhận xét 
3. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả:
 Bài tập 2: Điền vào chỗ trống trăng hay chăng?
Bài tập 3a: Điền vào chỗ trống tr hay ch?
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
+ Hs đọc yêu cầu.
+ Cả lớp làm bài
+2, 3 HS làm trên bảng lớp.
+ Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
	Chiều.	Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về hình học
I. Mục tiêu: 
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- Vẽ hình theo mẫu.
II. Đồ dùng: Bảng phụ, vở
III. Các hoạt động chủ yếu
A. Bài cũ:
- Em hãy nêu tên các hình chúng ta đã học?
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài
2. Luyện tập
Bài 1: Mỗi hình sau ứng với tên gọi nào?
- Yêu cầu HS quan sát bảng và nêu câu trả lời
Bài 2 : 
- Yêu cầu HS quan sát hình mẫu và vẽ
Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để được :
a) Hai hình tam giác
b) Một hình tam giác và một hình tứ giác.
Bài 4: Hình bên có
- Yêu cầu HS đếm số hình và nêu kết quả.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2, 3 HS trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- Vẽ vào vở
- Nhiều HS lên vẽ nhiều cách
Âm nhạc (RKN)
( GV chuyên dạy)
Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghệp
I. Mục tiêu:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được từ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng. Nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước.
- Nêu được ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp.
II. Đồ dùng: Bảng phụ chép ND BT3, VBT, giấy to, bút dạ
III. Các hoạt động chủ yếu
A. Bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Dựa theo nội dung bài “Đàn bê của anh Hồ giáo” tìm những từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống
- Đọc lại bài “Đàn bê của anh Hồ giáo”.
+ Trái nghĩa: như những bé gái?
+Tìm những từ trái nghĩa với từ “rụt rè”.
+ Tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn ?
- GV nhận xét
Bài 2: Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó.
- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp. Sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: 
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS làm bài vào VBT.
- Gọi HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đề bài.
- 1 HS thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- như những bé trai
- bạo dạn / táo bạo
- ngấu nghiến / hùng hục...
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc đề bài trong VBT.
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Toán
 Ôn tập về hình học (tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Xếp (ghép) hình đơn giản.
II. Đồ dùng: Bảng phụ, hình tam giác trong bộ biểu diễn.
III. Các hoạt động chủ yếu
A. Bài cũ:
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Bài 1 : 
- HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc 
- Cho HS làm nhóm
- Gọi đại các nhóm lên chữa
Bài 2 : - Gọi HS nêu đề bài
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?
- Cho HS làm bài
- 1 HS lên chữa
Bài 3 : - Gọi HS nêu đề bài
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác?
- Cho HS trình bày bài giải
- GV chấm, chữa bài
Bài 4 : 
- Cho HS đoán xem độ dài 2 đoạn đường
- Yêu cầu HS kiểm tra lại bằng cách tính độ dài 2 đường gấp khúc 
Bài 5 : 
-Xếp 4 hình tam giác thành hình mũi tên.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- 2, 3 HS NX.
- HS nêu
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng giải
- Hai đường gấp khúc này có độ dài bằng nhau
- HS thi xếp hình
Chính tả( nghe viết)
Đàn bê của anh Hồ Giáo
I. Mục tiêu: 
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm được BT2a, 3a.
II. Đồ dùng: Bảng phụ chép ND BT2a, 3a.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ
+ Viết : làm lại BT 3a của tiết trước.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC của bài.
2. Hướng dẫn nghe - viết :
a.Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả
- Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả: 
- Viết: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ, ...
b.2. Hs viết bài vào vở.
+3 HS viết trên bảng lớp.
- 2 HS đọc lại.
- HS viết vào bảng con.
- Hs viết bài vào vở.
b.3 Chấm, chữa bài.
- Chấm 5 bài, nhận xét
3. Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 2a: Tìm các từ bắt đầu bằng ch hoặc tr?
Bài 3a: Thi tìm nhanh những tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr chỉ các loài cây?
M: chè, trám,
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài cá nhân, nêu kết quả
- Làm nhóm, các nhóm nêu kết quả
chàm, tre, trúc, trầu, chò chỉ, chuối, chà là, chanh, chay, chôm chôm,...
Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
I. Mục tiêu :
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được vài nét về nghề nghiệp của người thân .
 -Biết viết những điều đã kể thành đoạn văn ngắn.
II. Đồ dùng : 
- Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33,tranh của một số nghề nghiệp khác .
- Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý .
III- Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra bài cũ
- Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con 
- 5 HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét và cho điểm.
B. Dạy - học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu .
- 2 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý .
- GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp , công việc 
-HS tập nói. HS nói phải rõ 3 ý: nghề nghiệp, công việc và ích lợi của công việc đó .
- Nhiều HS được kể .
Bài 2
- GV yêu cầu và để HS tự viết 
- HS viết vào vở .
- Gọi HS đọc bài của mình .
- Một số HS đọc bài trước lớp .
- Gọi HS nhận xét bài của bạn
- Nhận xét bài bạn
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn tập .
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp trong tuần 34
I. Mục tiêu:
Giúp HS biết được những ưu, nhược điểm trong tuần.
Thông báo kết quả học tập của HS trong tuần.
Đề ra những phương hướng trong tuần tới. Vui văn nghệ. 
II . chuẩn bị : 
 - ND buổi sinh hoạt 
III: Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.ổn định tổ chức:.
- Cả lớp hát 1 bài
 2.Kiểm điểm nề nếp trong tuần 34 :
-HĐ theo nhóm tổ
Từng tổ thảo luận , NX bình chọn những CN xuất sắc .
- GV nhận xét chung.
Đại diện cho lớp, lớp trưởng trình bày
- GV thông báo kết quả học tập của học sinh trong tuần .
HS chú ý lắng nghe
- Tuyên dương những HS thực hiện tốt nề nếp lớp , chăm chỉ học tập.
3. Đề ra phương hướng tuần 35. 
Thảo luận theo tổ Lắng nghe
 Nghe NX , bổ sung
- Tiếp tục thi đua học tập rèn luyện .
Phát huy ưu điểm.
- Khắc phục nhược điểm. 
- Tiếp tục ôn tập cuối năm học.
- Nhận xét bình chọn cá nhân xuất sắc.
- Tổng kết năm học.
4.Vui văn nghệ 
Cho HS hát , múa, kể chuyện , ... 
5. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học