Giáo án lớp 2 - Trường Tiểu học Đức Yên - Tuần 33 năm 2011

Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 
Bóp nát quả cam(tiết97,98)
I. Mục tiêu:
1, Rèn kỷ năng đọc thành tiếng.Đọc rõ ràng rành mạch(50 tiếng /phút)
- Đọc đúng các từ ngữ khó. biết nghĩ hơi hợp lý sau các chấm, phẩy giữa các cụm từ dài.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời các nhân vật ( Trân Quốc Toản, Vua)
2, Rèn kỷ năng đọc, hiểu.
- Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc nắm được sự kiện và các hân vật lịch sử nói trong bài đọc.
- Hiểu ý nghĩa truyện,:Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc.
HS khá giỏi trả lời câu 4
II- Phương tiện: Tranh minh họa cho bài tập đọc
III – Hoạt động dạy học
1, Kiểm tra bài cũ
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời câu hỏi về nội dung bài
Nhận xét, cho điểm
2, Bài mới. GV giới thiệu chủ điểm qua tranh
Giới thiệu bài ghi mục bài
Hoat động1:Luyện đọc
Gv đọc mẫu lần 1
Giọng người dẫn chuyện nhanh, hồi hộp
Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: Giận giữ khi nói với nhà Vua: Dõng dạc
Lời nhà vua: Khoan thai, ôn tồn
Hướng dẫn: đọc từng câu và luyện phát âm từ khó
Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp từng câu
Hướng dẫn HS đọc từ khó yêu cầu HS đọc câu có chứa từ khó
Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ.
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. Ghi từ khó lên bảng yêu cầu HS đọc chú giải để giải nghĩa từ
HS luyện đọc theo nhóm 
Yêu cầu HS luyện đọc nhóm 4 Đại diện các nhóm đọc bài
GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc bài tốt
Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài văn
 Hoạt động2: Tìm hiểu bài
1 em đọc cả bài
Cả lớp đọc thầm đoạn 1
? Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta
1 HS đọc to đoạn 2,3
? Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì
? Trần Quốc Toản nóng lòng gặp Vua như thế nào
cả lớp đọc thầm đoạn 4
? Vì sao khi tâu Vua” Xin đánh” Trần Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy
? vì sao Vua không tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý
? Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam
Hoạt động3: Luyện đọc lại.
Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn truyện.
Lưu ý HS cách ngắt nghĩ
2,Cũng cố dặn dò
? Qua câu chuyện em hiểu gì về Trần Quốc Toản
Dăn về nhà học bài.
Toán
Ôn tập các số trong phạm vi 1000(tiết 161)
I.Mục tiêu: Giúp HS cũng cố về đọc, viết, đếm so sánh các số có 3 chữ số
Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
Biết so sánh các số có 3 chữ số.
Nhận biết số lớn nhất ,số bé nhất.có 3 chữ số
HS khá giỏi làm bài 1 dòng 4,5 .Bài 2 c .Bài 3
II. Đồ dùng: Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2 em lên bảng làm 2 bài 
357 + 621 ; 962 – 861 
Yêu cầu đặt tính rồi tính 
Gv nhận xét chữa bài cho điểm
2. Bài mới
GV giới thiệu bài ghi mục bài 
Hoạt động1: Thực hành 
Bài1: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu B1: viết các số
HS chữa bài.
Cho HS nêu nhận xét về đặc điểm của 1 số trong bài tập. Chẳng hạn số 555 là số có ba chữ số giống nhau
Bài2:Cho HS cùng làm phần a, rồi tự làm và chữa các phần b, c vào vở GV cho HS chữa bài và lưu ý có thể dùng phép đếm để viết số còn thiếu vào ô
trống
Khi chữa bài yêu cầu HS đọc đúng các số trong từng dãy
Bài3: Nêu yêu cầu BT 
Cho HS nêu đặc điểm của số tròn trăm 
Cho HS làm bài vào vở- 1 em làm bảng
Vào chổ chấm có thể dựa vào phép đếm cách 100 hoặc so sánh các số tròn trăm
Bài4:Chọn dấu để diền vào chổ chấm. 
Chẳng hạn 372 > 299 vì 372 và 299 dều có 3 chữ số và 372 có chữ số hàng trăm là 3, 299 có chữ số hàng trăm là 2mà 3 > 2 nên 372 > 299
Bài5:Cho HS tự làm bài
3.Củng cố : 
Khắc sâu kiến thức bài học
Đạo Đức 
Chăm sóc nhà bia tưởng niệm liệt sỹ(tiết33).
I- Mục tiêu:
 - Vì sao cần giữ vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm
- Cần làm gì để giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm
2. HS biết giữ dìn vệ sinh nhà bia tưởng niệm
3. HS có thái độ tôn trọng những quy định về vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm
II- Phương tiện
Chổi, sọt đựng rác
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động1: Tham gia giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm
GV đưa HS đi dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm liệt sỹ xã, mang theo dụng cụ cần thiết( chổi, sọt đựng rác, que xiên rác) 
Gv giao nhiệm vụ cụ thể cho các tổ – Yêu cầu về kết quả đạt được: Làm sạch cỏ gom rác, cỏ bỏ đúng nơi quy định, đảm bảo an toàn trong quá trình lao động
- HS thực hiện ccong việc Gv theo dỏi hướng dẫn thêm
Hoạt động2: Nhận xét đánh giá kết quả thực hiện
 Các em đã làm được việc gì ?( Dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm: nhổ cỏ, gom rác, tỉa cây...)
? Bây giờ quang cảnh nhà bia tưởng niệm như thế nào ( Quang đảng, sạch sẽ ...)
? Các em có hài lòng về công việc của mình không? Vì sao ? ( HS tự suy nghĩ trả lời)
Hoạt động3: Nhận xét đánh giá
 GV khen ngợi và biểu dương HS đã góp phần làm sạch đẹp nhà bia tưởng niệm
Thứ 3 ngày 27 tháng 4năm 2011
Thể dục 
Chuyền cầu – trò chơi : ném bóng trúng đích(tiết 65)
 I. Mục tiêu
Tiếp tục ôn Chuyền cầubằng cá nhân hoặc theo nhóm 2 người. Yêu cầu trực tếp nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Ôn trò chơi “ Ném bóng trúng đích” yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích
HSKT :Nắm được nội dung bài học.
 II. Phương tiện: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
Chuẩn bị: Còi, bóng
 III. Hoạt động lên lớp
Hoạtđộng1: Phần mở đầu
 GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Xoay các khớp cổ chăn, cổ tay, đầu gối, hông, vai
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ởư sân trường 80 – 100m
HS khởi động nhẹ các khớp HS thựcc hiện theo yêu cầu 
Yêu cầu HS ôn các động tác tay, chân , lườn, nhảy của baì thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 x 8 nhịp
GV theo dỏi nhận xét
Tập chung cả lớp 1 lượt với các động tác 2 x 8 nhịp
Hoạt động2: Phần cơ bản
Chia HS thành 2 tổ luyện tập
Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Trò chơi ném bóng trúng đích
GV theo dỏi HS và nhắc nhở, ổn định đội hình tập, sữa động tác sai và chấn chỉnh kỷ luật tập luyện
HS thực hiện theo yêu cầu
Gv lệnh cho các tổ đổi chổ và nội dunh tập
Các tổ thực hiện theo yêu cầu
Trò chơi ném bóng trúng đích GV phổ biến luật chơi
HS chơi thử
1 số HS chơi thử để biết cách chơi sau đó chơi chính thức
HS chơi, GV theo dỏi
Nhận xét cách chơi của HS
Hoạt động3: Phần kết thúc
Cho HS tập 1 số động tác hồi tĩnh
GV hệ thống bài, nhận xét chung giờ học
HS chạy thả lỏng tích cực hít thở sâu
 Toán
Ôn tập các số trong phạm vi 1000 (tiếp 162)
I. Mục tiêu: Giúp HS cũng cố về đọc viết các số có 3 chữ số
 Biết phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
HS khá giỏi làm bài 4
II. Phương tiện: Bảng phụ, SGK, vở ô ly
III. Hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài:
? Tiết toán hôm qua học bài nào ? yêu cầu HS làm bài tập
HS trả lời 
a, Viết số: Bốn trăm bảy mươi mốt ; sáu trăm sáu mươi sáu
1 em HS lên bảng viết số
b, So sánh
 > < = 632 ..... 640 ; 708 ..... 807
1 em HS lên bảng làm.HS theo dỏi nhận xét bạn làm
Bài mới:
GV giới thiệu bài, ghi mục bài
Hoạt động1: Thực hành
Bài1:GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1
GV viết bài 1 lên bảng
1 em đọc mỗi số sau ứng với cách đọc nào?
Nối chữ ứng với số thi đua nối nhanh đại dện các nhóm lên nối
HS thực hiện ở bảng lớp
Bài2: GV nêu yêu cầu đề bài
Viết các số theo mẫu:842 = 800 + 40 + 2
HS làm vào vở
842 ; 477 ; 618 ; 593 ; 404
2 em làm ở bảng phụ
Chữa bài Gv lưu ý chẳng hạn số 842 có 8 trăm, 4 chục 2 đơn vị hoặc số 842 là tổng của 8 trăm , 4 chục, 2 đơn vị
 Bài3:HS nêu yêu cầu đề bài
1 em đọc yêu cầu viết các số 285 , 257 , 279 , 297 theo thứ tự.
a, Từ lớn đến bé
b, Từ bé đến lớn
GV yêu cầu cả lớp làm vào vở.HS xung phong lên bảng làm
1 em Hs làm ở bảng
Chữa bài nhận xét
Bài4: HS cả lớp làm vào vở.Chữa bài cho HS nêu đặc điểm của dãy số
Bắt đầu từ số thứ 2 ( 464) mỗi số đều bằng số đứng bên trước nó trong dãy đó, cộng với 2 nên có 462 ; 464 ...
 3.Củng cố bài:GV nhận xét tiết học.
Kể chuyện
Bóp nát quả cam(tiết 33)
I. Mục tiêu:
Rèn kỷ năng nói
Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong truyện
Dựa vào các tranh đã được sắp xếp lại, kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “ Bóp nát quả cam” biết thay đổi giọng kể chuyện biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn(BT1,2)
HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện 
II. Đồ dùng: 4 trang minh họa nội dung truyện
III. Các hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi HS kể lại câu chuyên
Chuyện quả bầu
3 HS nối tiếp nhau kể mỗi HS kể 1 đoạn , 1 HS kể toàn truyện
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài – ghi mục bài
Hoạt động1: Hướng dẫn kể chuyện
Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 SGK
Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK 
HS quan sát tranh minh họa
Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện
HS thảo luận nhóm mỗi nhóm 4 HS
Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự
Nhận xét theo lời đúng 2 – 1 – 4 -3
GV chốt lại lời giải đúng
Hoạt động2: Kể lại từng đoạn câu chuyện
GV chia nhóm yêu cầu kể lại từng đoạn theo tranh
HS kể chuyện nhóm 4
 1 em kể thì các em khác phải theo dỏi nhận xét bổ sung cho bạn
Kể trước lớp
Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp mỗi HS kể 1 đoạn, HS kể nối tiếp thành câu chuyện
Gọi HS nhận xét bạn kể GV có thể gợi ý đoạn 1 
Nhận xét bức tranh vẽ những ai?
Trần Quốc Toản và lính canh Thái độ của Trần Quốc Toản rất giận dữ
Đoạn 2: Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh ?(Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua)
Quốc Toản gặp Vua để làm gì ?(Quốc Toản gặp Vua để nói 2 tiếng xin đánh)
Đoạn 3: Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì ?
(Trần Quốc Toản nói gì với Vua
Cho giặc mượn đường là mất nước xin bệ hạ cho đánh !)
Vua nói gì làm gì với Quốc Toản
HS trả lời
Đoạn 4: Vì sao trong tranh mọi người lại tròn xoe mắt ngạc nhiên lý do Quốc Toản bóp nát quả cam ?( Vì trong tay Quốc Toản quả cam chỉ còn tro bã.Chàng ấm ức Vua coi mình là trẻ con)
Hoạt động3: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Yêu cầu HS kể theo vai
3 HS kể theo vai ( người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản.)
Gọi HS nhận xét bạn 
Gọi 2 HS kể toàn chuyện cho điểm HS
3.Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Dăn HS về nhà tập kể lại câu chuyện.
Tự nhiên xã hội
M ... ở bảng phụ
 Bài3:HS nêu yêu cầu đề bài
1 em đọc yêu cầu viết các số theo thứ tự.
a, Từ lớn đến bé
b, Từ bé đến lớn
GV yêu cầu cả lớp làm vào vở.HS xung phong lên bảng làm
1 em Hs làm ở bảng
Chữa bài nhận xét
Nhận xét bài bạn
Bài4: HS cả lớp làm vào vở.Chữa bài cho HS nêu đặc điểm của dãy số
Bài 5:HS đọc yêu cầuvà làm vào vở
 3.Củng cố bài:Khắc sâu kiến thức bài học về nhà làm tiếp phần c của bài 4
HS về nhà làm BT 4 phần c .
luyện viết:
bài viết:lượm.
I-Mục tiêu:
1-Nghe viết chính xác ,trình bày đúng khổ 4,5 trong bài:”Lượm ”
2. Tốc độ khoảng 50 chữ /15phút (Không mắc quá 5 lỗi.)
3.Trình bày đẹp và viết đúng khoảng cách và kiểu chữ đứng.
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạtđộng 1 :hướng dẫn nghe viết
B1:Hướng dẫn hs chuẩn bị
- Gv đọc bài chính tả,2 hs đọc lại
- Gv giúp hs nhận xét
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?vì sao?
-Hs đọc thầm lại bài chính tả trong sgk,ghi nhớ những chữ dễ viết sai
B2:Gv đọc cho hs viết bài vào vở
Chấm ,chữa bài
Luyện tiếng việt 
đáp lời từ chối - đọc sổ liên lạc
I.Mục đích yêu cầu:
 Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn.
 Biết thuật lạichính xác nội dung sổ liên lạc
II. Đồ dùng dạy học: 
 Tranh minh hoạ, VBT.Sổ liên lạc của từng HS.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
* GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài tập 3:(miệng).Gọi 1 HS đọc yêu câu bài tập. Cả lớp mở sổ liên lạc, chọn 1 trang em thích nhất.
* GV yêu cầu HS nói chân thực về nội dung mình trình bày:
 + Ngày cô giáo nhận xét.
 + Nhận xét điều gì?( Khen, chê, góp ý điều gì)?
 + Vì sao có nhận xét đó, nêu suy nghĩ của em.
* Gọi một số HS khá, giỏi đọc 1 nội dung trong số liên lạc của mình, nói lại nội dung trang đó; sau đó nói lại suy nghĩ của mình.
HS làm việc theo nhóm đôi.
Thi nói về nội dung 1 trang trong sổ liên lạc.
Nhận xét cách trình bày.
HS khá giỏi làm các bài1 trang 73 luyện tiếng việt 
Hoạt động 3: Củng cố: + Nhận xét tiết học, bài viết của HS. 
 + Tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt.
Luyện Đạo Đức 
Chăm sóc nhà bia tưởng niệm liệt sỹ.
I- Mục tiêu
1, HS hiểu
- Vì sao cần giữ vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm
- Cần làm gì để giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm
2. HS biết giữ dìn vệ sinh nhà bia tưởng niệm
3. HS có thái độ tôn trọng những quy định về vệ sinh nơi nhà bia tưởng niệm
II- Phương tiện:Chổi, sọt đựng rác
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động1: Tham gia giữ vệ sinh nhà bia tưởng niệm
GV đưa HS đi dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm liệt sỹ xã, mang theo dụng cụ cần thiết( chổi, sọt đựng rác, que xiên rác) 
Gv giao nhiệm vụ cụ thể cho các tổ – Yêu cầu về kết quả đạt được: Làm sạch cỏ gom rác, cỏ bỏ đúng nơi quy định, đảm bảo an toàn trong quá trình lao động
- HS thực hiện ccong việc Gv theo dỏi hướng dẫn thêm
Hoạt động2: Nhận xét đánh giá kết quả thực hiện
 Các em đã làm được việc gì ?( Dọn vệ sinh ở nhà bia tưởng niệm: nhổ cỏ, gom rác, tỉa cây...)
? Bây giờ quang cảnh nhà bia tưởng niệm như thế nào ( Quang đảng, sạch sẽ ...)
? Các em có hài lòng về công việc của mình không? Vì sao ? ( HS tự suy nghĩ trả lời)
Hoạt động3: Nhận xét đánh giá
 GV khen ngợi và biểu dương HS đã góp phần làm sạch đẹp nhà bia tưởng niệm.
Thứ 4 ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tập Viết(tiết 33) 
Chữ hoa V( kiểu 2)
I. Mục tiêu:
+ Viết chữ rõ ràng rành mạch và tương đối đều nét . 
+ Biết viết chữ hoa V(kiểu 2) theo 1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết đúng, sạch đẹp cụm từ ứng dụng “ Việt Nam thân yêu ”.1 dòng cỡ nhỏ,1 dòng cỡ vừa; chữ viết đúng mẫu và nối chữ đúng quy định.Việt Nam thân yêu ( 3 lần)
HS khá giỏi viết hết cả bài- 
II. Đồ dùng dạy học
chữ hoa V kiểu 2 viết trên bảng có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ.
Cụm từ úng dụng viết mẫu trên bảng lớp
III. Các Hoạt động dạy học
1, Kiểm tra bài cũ
Gọi HS lên bảng viết bài tập viết trước
2 HS lên bảng viết chữ hoa Q ( kiểu 2)
Kiểm tra vở tập viết của 1 số HS
2HS lên bảng viết chữ Quân
Nhận xét chữ viết của HS
HS dưới lớp viết vào nháp
2, Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
chữ hoa tiếp theo mà hôn nay các con tập viết là chữ V hoa kiểu 2 và cụm từ ứng dụng Việt Nam thân yêu
Hoạt động1: Hướng dẫn viết chữ hoa
+ Quan sát số nét quy trình viết chữ V hoa kiểu 2
Treo chữ V hoa và hỏi:
Chữ V hoa giống chữ hoa nào các con đã biết ? ( Giống chữ U,Y hoa)
Chữ V hoa gồm mấy nét ? là những nét nào ?(Chữ V hoa gồm 1 nét liền và kết hợp của 3 nét: 1 nét móc 2 đầu, một nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ.)
Chữ V hoa cao mấy ly ? ( cao 5 li)
Vừa giảng quy trình viết vừa tô chữ trong khung chữ(Từ điểm đặt bút trênĐKN 5 viết nét móc 2 đầu, điểm dừng bút ở ĐKN 2. Từ điểm dừng bút của nét 1 viét tiếp nét cong phải, điểm dừng bút ở ĐKN6. Từ đây đổi chiều bút viết nét cong dưới nhỏ cắt 2 nét uốn lượn tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ. Điểm dừng bút ở ĐKN6)
+ GVviết bảng
Yêu cầu HS viết vào không trung bảng con, bảng lớp (Viết bảng)
Hoạt động2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng
- Giải thích: Việt Nam là tổ quốc thân yêu của nước ta ( Đọc Việt Nam thân yêu )
+ Quan sát và nhận xét
Cụm từ gồm có mấy tiếng ? là những tiéng nào ? ( 4 tiếng: Việt, Nam, thân, yêu)
So sánh chiều cao của chữ V và i ? ( Chữ V cao 2,5li chữ i cao 1 li)
Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ hoa V ( Chữ N, H,Y)
Khi viết chữ Việt ta viết nét nối giữa chữ V và chữ i như thế nào ?
Từ điểm kết thúc của chữ V lia bút đến điểm đặt bút của chữ i
Yêu cầu HS viết chữ Việt vào bảng lớp, bảng con ( Viết bảng )
Chú ý chỉnh sữa cho HS
Hoạt động3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
GV đi hướng dẫn cho từng HS ( HS viết 1 dòng chữ V cở vừa, 2 dòng chữ V cở nhỏ, 1 dòng chữ Việt cở vừa,3 dòng cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu.)
Thu và chấm 10 bài
3, Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Luyện Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ(tiết 163)
I. Mục tiêu: Giúp HS cũng cố về:
- Cộng, trừ, nhẩm và viết ( Có nhớ trong phạm vi 100, không nhớ với các số có 3 chữ số)
Làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Làm tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số .
Giải bài toán về cộng trừ.
II. Đồ dùng: Bảng phụ, bảng con
III. Hoạt động dạy học:
1.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi mục bài
Hoạt động1: Thực hành 
GV hướng dẫn học sinh làm bài trang 83
Bài 1:1 em đọc yêu cầu đề bài 1 :Tính nhẩm
HS đọc đề bài làm bài vào vở.1 em đứng tại chổ đọc kết quả
Nhận xét bài của bạn
Bài 2:1 em đọc yêu cầu bài 2.Tính cộng và trừ theo cột dọc
Bài 3: 1 em đọc yêu cầu đề bài, GV nêu bài toán cho học sinh tìm hiểu đề 
Bài 4: 1 em đọc đề bài
GV hướng dẫn HS tập tóm tắt theo sơ đồ đoạn thẳng
Nhìn vào sơ đồ tự giải bài toán
HS vẽ vào vở.1 em làm ở bảng 
Nhận xét bài làm của bạn
2.Cũng cố, dặn dò:GV nhận xét tiết học 
Luyện Tiếng việt:
Từ ngữ chỉ nghề nghiệp(tiết 33)
I. Mục tiêu: Nắm được một số từ chỉ nghề nghiệp(BT1,BT2) và nhận biết được các từ chỉ phẩm chất của người dân Việt Nam(BT3)
Đặt câu với những từ tìm được(BT4)
II. Đồ dùng: Tranh minh họa BT1.Vở BT
III. Hoạt động dạy học
1, Bài mới:
GV giới thiệu ghi mục bài
HS nghe giới thiệu
Hoạt động1: Hướng dẫn lhoàn thành bài tập
Bài3: Yêu cầu 1 HS đọc đề bài
HS đọc thành tiếng cả lớp theo dỏi bài trong SGK
Yêu cầu HS tự tìm từ
 ? Từ cao lớn nói lên điều gì ?(cao lớn nói về tầm vóc)
GV các từ cao lớn, rực rở, vui mừng không phải là từ chỉ phẩm chất
Bài4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu.Đặt câu với từ tìm được trong bài 3
 3 em lên bảng. Lớp làm vào vở bài tập
HS khá giỏi làm thêm bài 1.2 trang vở luyện tiếng việt.
2, Củng cố dăn dò:
Nhận xét tiết học
 Dặn về nhà tập đặt câu và chuẩn bị bài sau
Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2011
luyện viết:
bài viết:lượm.
I-Mục tiêu:
1-Nghe viết chính xác ,trình bày đúng đoạn 3 trong bài:”Người làm đồ chơi”
2. Tốc độ khoảng 50 chữ /15phút (Không mắc quá 5 lỗi.)
3.Trình bày đẹp và viết đúng khoảng cách và kiểu chỡ xiên .
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạtđộng 1 :Hướng dẫn nghe viết
B1:Hướng dẫn hs chuẩn bị
- Gv đọc bài chính tả,2 hs đọc lại
- Gv giúp hs nhận xét
- Những chữ nào khó viết trong bài?
HS viết chữ khó viết .GV đọc 
 -Hs đọc thầm lại bài chính tả trong sgk,ghi nhớ những chữ dễ viết sai
B2:Gv đọc cho hs viết bài vào vở
Chấm ,chữa bài
Gv nhận xét giờ học.Y/c HS về nhà viết lại bài 
Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiết 164)
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
 - Trừ nhẩm các số tròn trăm.
Cộng, trừ nhẩm và viết( có nhớ trong phạm vi 100.)
Làm tính cộng trừ các số không nhớ với các số có 3 chữ số.
Giải bài toán về ít hơn.
Tìm số bị trừ và tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết.
II. Hoạt động dạy học:
1, Baì mới : GV giới thiệu bài ghi mục bài
Hoạt động1: Hướng dẫn HS thực hành làm bài tập(trang 84)
Bài1: 1 em đọc yêu cầu đề bài tính nhẩm ghi kết quả vào vở (HS làm vào vở )
Baì2:Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính vào vở rồi giải ( 3 em lên bảng làm ở bảng phụ )
GV nhận xét ( nhận xét bài của bạn )
Bài 3: HS đọc đề bài ở SGK. (HS đọc )
1 HS làm ở bảng phụ (Cả lớp làm vào vở )
Bài 4: 1 HS đọc đề bài ( lớp làm vào vở )
Lấy tinh thần xung phong lên chữa ở bảng lớp 
Bài 5: 1 em đọc yêu cầu đề bài:
GV ghi bảng (2em làm bảng phụ)
? Củng cố lại HS
Cách tìm số bị trừ chưa biết ? 
Cách tìm số hạng chưa biết ? ( HS trả lời )
2, Củng cố lại nội dung: Nhận xét dặn dò. 
Tự nhiên xã hội
Mặt trăng và các vì sao(tiết 33)
I. Mục tiêu: HS có những hiểu biết cơ bản về mặt trăng và các vì sao.
- Khái quát hình dạng đặc điểm của mặt trăng và các vì sao ban đêm.
- Rèn luyện kỷ năng quan sát mọi vật xung quanh,phân biệt được trăng với sao và các đặc điểm của mặt trăng.
II. Đồ dùng:
Các tranh ảnh trong SGK trang 68, 69
Giấy, bút vẽ
III. Hoạt động dạy học:
1, Bài mới:
Hoạt động1: Hoàn thành bài tập
Gv hướng dấn học sinh làm bài 
GVtiểu kết: Các vì sao như đốm lửa chúng là những quả bóng lửa. Tự phát sáng giống mặt trăng nhưng ở rất xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời
Hoạt động2:Vẽ tranh
HS thi vẽ bầu trời vào ban đêm theo trí tưởng tượng ( có mặt trăng và các vì sao)
HS vẽ vào giấy.
GV cùng học sinh chọn sản phẩm đẹp và đúng
2, Cũng cố dăn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò về nhà học bài.