Giáo án lớp 2 - Trường tiểu học đông phong

 Tuần 1
Tập đọc : Có công mài sắt có ngày nên kim
I. Mục đích yêu cầu : 
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng . 
- Đọc trơn toàn bài 
- Đọc đúng : nắn nót , mải miết , quyển , nguệch ngoạc , quay .
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm , dấu phẩy ,giữa các cụm từ dài 
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật .
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu .
- Hiểu nghĩa các từ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ " Có công mài sắt có ngày nên kim "
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên trì , nhẫn nại mới thành công .
 II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ; bảng phụ 
 III. Các hoạt động dạy học .
Các hoạt động 
Hoạt động giáo viên (HĐGV)
Hoạt động HS
(HĐHS)
Tiết 1
A. Mở đầu 
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2.Luyện đọc 
a.Đọc mẫu 
b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu 
- Đọc từng đoạn 
- HD đọc câu : " Mỗi khi cầm ........bỏ dở "
-Đọc trong nhóm 
- Thi đọc 
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài 
4/ Luyện đọc lại 
5/ Củng cố - dặn dò 
Giáo viên (GV) nêu 8 chủ điểm của sách tập 1 
Dựa vào tranh để dẫn dắt
Đọc toàn bài 
! Đọc nối tiếp câu 
! Đọc nối tiếp đoạn 
- Đưa ra bảng phụ (BP)
! Nhóm 4 ( N4) 
! Đại diện các nhóm thi đọc 
- HD nhận xét (nx) , bình chọn 
- Kết luận chung ( KLC ) 
- Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ?
- Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành được chiếc kim nhỏ không ? 
- Nêu CH3 
- Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? 
! Nêu CH4 và trả lời 
- HD đọc phân vai 
- T/c cho hs thi đọc 
- Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? VS?
 N: Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công .
Dặn về nhà tập kể chuyện .
Nghe
Quan sát - nghe 
Nghe
Đọc nối tiếp câu 
Luyện đọc (LĐ) 
Đọc bài 
3HS
4 HS 
nghe
1 HS 
HS khác trả lời câu hỏi (TLCH) và nx 
1 HS 
- 2 HS , nx 
- 2HS , nx 
1 HS 
2 HS 
1 HS
Nghe
1Số Nhóm
3 HS 
Nghe 
Nghe
Tiết 1: ôn tập các số đến 100
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về: Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số
- Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số
B. Chuẩn bị:
- Bảng các ô vuông như bài hai( SGK)
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài 1: Củng cố về số có một chữ số.
! S(3)
! Nêu yêu cầu a của bài 1
Thực hiện lệnh
1HS
a) Viết tiếp số từ 0 9
! Trả lời ý a
3HS
b) Số bé nhất có 1 chữ số
! Nêu ý b,c của bài 1
2HS
c) số lớn nhất có một chữ số
! Làm bài bằng bút chì vào sách
- Chữa bài
! Lên bảng trình bày
- Nhấn mạnh: có 10 số có 1 chữ số là: 0...9
Số 0 là số bé nhất, số 9 là số lớn nhất có 1 chữ số
Thực hiện lệnh
2HS
Nghe và 1 số HS nhắc lại
Bài 2: Củng cố về số có hai chữ số
a) Viết tiếp số từ 10 đến 99.
b. Viết số bé nhất có hai chữ số
c. Viết số lớn nhất có hai chữ số
! Nêu yêu cầu
! Làm sách
- Chữa bài: Đưa bảng ô vuông như SGK
! Viết tiếp các số thích hợp vào từng dòng
- Phần b, c: làm tương tự như bài 1
- Nhấn mạnh: Số có hai chữ số gồm từ số 10 đến 99
1HS
THL
Quan sát
9HS
Bài 3: Củng cố về số liền trước, liền sau.
Đưa bảng vẽ: 
34
! lên bảng viết số liền trước, liền sau của 34.
- Nhận xét.
! Làm bài trong sách
- Chữa bài
! Đổi vở chữa bài
Quan sát
1HS
2HS
THL
THL
c. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trước, liền sau.
? Bài hôm nay chúng ta ôn về gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài 2
3HS
Nghe
Tập viết : Chữ hoa A
 I.Mục đích yêu cầu : Rèn kỹ năng viết chữ :
 - Biết viết chữ cái viết hoa A cỡ vừa và nhỏ .
 - Biết viết ứng dụng câu : " Anh em thuận hoà "theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định .
 II. Đồ dùng dạy học : 
 -Mẫu chữ hoa A , Bảng phụ.
 III.Các hoạt động dạy và học .
Nội dung
HĐGV
HĐHS
A. Mở đầu 
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài .
2.HD viết chữ hoa 
- Q/S , NX chữ mẫu 
 A
- HD cách viết 
- Luyện viết 
3.HD viết câu ứng dụng 
a.Giới thiệu câu ứng dụng 
Anh em thuận hoà 
b. Q/S nhận xét .
c.HD viết bảng con 
4. HD viết vở 
5. Chám bài , nx
6.Củng cố - dặn dò 
Nêu y/c của tiết tập viết lớp2
Nêu MĐYC tiết học .
- Đưa ra mẫu chữ .
? Chữ A cao mấy ly 
? Gồm có những nét nào . 
Nêu và tô trên mẫu chữ 
- Viết mẫu trên bảng , phân tích cách viết 
- Viết mẫu lần 2 
! HS luyện viết 
Q/s giúp đỡ hs yếu 
- Đưa ra câu ứng dụng .
! HS đọc 
? Em hiểu " Anh em thuận hoà" là thế nào?
! HS nx độ cao các con chữ 
! nx cách đặt dấu thanh , k/c các chữ 
! HS viết : Anh 
-QS giúp đỡ hs yếu 
- Nêu y/c viết 
! HS viết vở 
Chấm 5 bài , nêu nx 
- NX tiết học 
Dặn về nhà hoàn thành hết bài 
Nghe
Nghe
Q/S 
5 ly 
3 hs nêu nx 
N1: gần giống móc ngược trái 
N2 : nét móc phải 
N3 : lượn ngang 
Q/S 
Q/S 
Viết bảng con
QS
3 HS
Anh em phải thương yêu nhau ,đoàn kết lẫn nhau 
3 hs
5 hs 
Viết bảng con 
Viết bài 
Nghe
nghe
Kể chuyện : Có công mài sắt có ngày nên kim .
I.Mục đích yêu cầu : 
1/ Rèn kỹ năng nói : - Dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện .
- Biết kể chuyện ( k/c ) tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , biết thay đổi giọng kể với nội dung cho phù hợp .
2/ Rèn kỹ năng nghe : - Có khả năng theo dõi bạn k/c .
- Biết nx , đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp được lời kể của bạn .
II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ .
III.Các hoạt động dạy và học .
Nội dung
HĐGV
HĐHS
A. Mở đầu .
B.Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài .
2.HD kể chuyện .
a.Kể từng đoạn câu chuyện 
b. Kể toàn bộ câu chuyện 
3.Củng cố - Dặn dò 
Giới thiệu các tiết k/c trong học kỳ 1 
Giờ TĐ trước em được học bài gì ? Em học được lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? 
! Đọc yêu cầu 
! Q/S tranh SGK , đọc thầm lời gợi ý 
 ! K/C nối tiếp trong nhóm 
! Kể trước lớp 
HD nx : Đủ ý chưa ? Đúng trình tự chưa ? Nói thành câu chưa ? Dùng từ hợp lý chưa ? Biết kể bằng lời của mình chưa ? 
! Kể cả câu chuyện trước lớp 
! NX : Đủ ý chưa ? Trình tự câu chuyện đúng chưa ? Cách diễn đạt rõ ràng , rành mạch chưa ?...
! k/c phân vai 
! NX , gv chốt lại 
VN k/c cho người thân nghe và làm theo lời khuyên.
? Qua câu chuyện này em học được điều gì ?
- NX tiết học 
Nghe
3 HS TL 
2 HS
Tự q/s tranh sgk 
N4
3HS/ tranh
3 HS
3 HS 
3 HS
3 HS k/c trước lớp
2 HS
Lớp
Nghe
1 Số HS
Nghe
Chính tả ( Tập chép ) : Có công mài sắt có ngày nên kim
 I. Mục đích yêu cầu :
1. Rèn kỹ năng viết chính tả : 
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài .
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn : Chữ đầu câu viết hoa , chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô.
-Củng cố qui tắc viết k , q 
2 . Học bảng chữ cái : - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ 
- Thuộc lòng tên 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái .
 II.Đồ dùng : - Bảng lớp chép sẵn đoạn văn cần tập chép .
- BP , VBT 
 III.Các hoạt động dạy - học .
Nội dung
HĐGV
HĐHS
A. Mở đầu 
B.Dạy bài mới .
1. Giới thiệu bài .
2. HD tập chép 
a. HD học sinh chuẩn bị 
- Nắm nội dung 
- Nhận xét 
- HD viết từ khó : ngày , mài , sắt , khó 
b.Tập chép vào vở 
c.Chấm chữa bài .
3. HD làm bài tập 
 Bài 2
 Bài 3 
4. Học thuộc lòng bảng chữ cái 
5.Củng cố - dặn dò
Nêu 1 số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ chính tả .
Nêu MĐYC 
- Đọc ND đoạn tập chép .
! Đọc lại 
Đoạn này chép từ bài nào ? Là lời của ai nói với ai ? Bà cụ nói gì ? 
- Đoạn văn có mấy câu ? Cuối mỗi câu có dấu gì ? Những chữ nào được viết hoa ? Chữ đầu đoạn được viết ntn?
- Đọc cho hs viết 
- Nhấn mạnh những chỗ dễ sai 
- Nhắc nhở yêu cầu khi viết bài .
! Tập chép 
- Chấm một số bài , nx 
! Nêu y/c của bài .
- Hd làm ý mẫu 
! Làm VBT 
- HD chữa bài 
Viết bảng 9 chữ cái đầu.
- Xoá những chữ cái cột 2 
! Đọc nối tiếp 9 chữ cái 
-Nhận xét
Nhận xét tiết học .
-Dặn về học thuộc bảng chữ cái mới học hôm nay
Nghe 
Q/S trên bảng 
2 hs 
3 hs trả lời 
4 hs nhận xét 
Viết bảng con 
Nghe
Nghe
Tự chép bài 
Nghe, sửa
2 hs 
Nêu miệng 
Tự làm bài 
Nêu nx , bổ sung 
QS
Tự nhẩm thuộc 
1 Số HS
Nghe 
Nghe
Luyện từ và câu : Từ và câu
I. Mục đích yêu cầu :
1. Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu .
2.Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập . Bước đầubiết dùng từ đặt được nhữnh câu đơn giản .
 II .Đồ dùng: Tranh minh hoạ , BP.
 III. Các hoạt động dạy học . 
Nội dung
HĐGV
HĐHS
A. Mở đầu 
B. Dạy bài mới .
1. Giới thiệu bài .
2. HD làm bài tập .
Bài1: Chọn tên gọi cho mỗi người , mỗi vật , mỗi việc .
Bài 2 : Tìm các từ 
Bài 3 Viết 1 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh 
Ghi nhớ : Tên gọi của các vật , việc được gọi là từ .
Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày 1 sự việc .
3/ Củng cố - dặn dò
Nêu ý nghĩa của môn học .
Dựa vào nội dung bài dẫn dắt 
! Nêu y/c của BT 
! HS nêu tên gọi từng người ,vật , việc .
- Chốt lại 
! Đọc y/c và bài mẫu .
! Thảo luận N2 
!Làm bài
! Đọc bài làm trước lớp 
- Chốt lại 
! Quan sát tranh 
? Tranh vẽ gì 
! Nêu câu nói nội dung từng tranh .
! HS làm VBT .
! HS đọc bài làm .
- Nêu ghi nhớ
! Đọc lại ghi nhớ
- Hệ thống nội dung bài .
-Nhận xét giờ học
Dặn : Ôn lại bảng chữ cái mới học . Xem trước bài tập viết chữ hoa A
Nghe
Nghe
1 hs 
1 số hs chỉ tranh , nêu tên gọi 
- Lớp nghe, nx 
2 hs 
THL
Làm VBT 
3 nhóm 
Nghe
THL
3 HS nêu miệng 
2 hs/ tranh 
Làm bài 
5 HS , lớp nx 
Nghe
3 HS
Nghe
Nghe
- Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng , rành mạch .
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu .
- Nắm được nghĩa của các từ , biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài tập đọc , các từ chỉ đơn vị hành chính ( xã , phường ,quận , huyện ) 
- Nắm được những thông tin chính về bạn hs trong bài 
- Bước đầu có k/niệm về một bản tự thuật ( lí lịch ) 
 II. Đồ dùng : -VBT 
Tập đọc : Tự thuật
 I . Mục đích yêu cầu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng .
- Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng các từ khó : Quê quán ,quận , trường
 - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy , giữa các dòng , giữa phần y/ cầu & trả lời ở mỗi dòng 
 III.Các hoạt động dạy - học .
Nội dung
HĐGV
HĐHS
A. KTBC 
B.Dạy bài mới .
1. Giới thiệu bài .
a. Đọc mẫu .
b. HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ .
- Đọc từng ... ứng của Hà
Bài 2: Giải toán
Bài 3: Giải toán 
!Nêu tên các đơn vị đô độ dài đã học
!Nêu tên các đơn vị đô khối lượng đã học.
- Nhận xét
! Nêu yêu cầu
! Thảo luận nhóm 2
!Trình bày ý kiến 
- Chốt lại : Hà giành nhiều thời gian cho hoạt động học
! Đọc đề bài
!Phân tích đề
!Làm bài + 1 em lên bảng
- Chữa bài:
*Nhấn mạnh: Đối với lời giải phải viết rõ là
 ki- lô - gam 
!Đọc đề bài, phân tích
!Làm bàivào vở + lên bảng 
!Đọc bài làm của mình
! Nhận xét bài của bạn
 -Nhắc: Có thể tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
 20km
 ? km 11km 
1 HS
1 HS
Nghe
1 HS
THL
1 Số HS
Nghe
1 HS
THL
Nghe
1 HS
THL
1 HS
THL
1 HS
1 HS
Nghe
Nghe
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
!Đọc tên các đơn vị đo thời gian, đo khối lượng, độ dài đã học.
 - Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
3 HS
Nghe
Tiết 169 : Ôn tập về hình học
A. Mục tiêu:
 * Giúp học sinh củng cố về :
- Nhận biết các hình đã học.
- Vẽ hình theo mẫu.
B. Chuẩn bị:
 - Vở bài tập
 C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
Bài 1: Nhận biết các hình
Bài 2: Vẽ theo mẫu
Bài 3: Vẽ thêm đoạn thẳng vào hình
Bài 4: Ghi tên và đếm hình
!Nêu yêu cầu bài
- Vẽ hình lên bảng
!Làm bài vào vở + 1HS lên bảng
!Nhận xét bài trên bảng A B
+ Đường thẳng AB 
+ Đoạn thẳng AB A B
+ Đường gấp khúc OPQR
 P R
 O Q
+ Hình vuông MNPQ +Hình chữ nhật GHIK
 M N G H
 Q
 P Q K I
+ Hình tam giácABC + Hình tứ giácABCD
!Nêu yêu cầu
!Thực hành vẽ trong vở bài tập 
!Hình tứ giác tô màu đỏ, hình vuông to tô màu vàng, hình vuông bé tô màu xanh.
!Đọc đề bài
!Làm vở + 1 HS lên bảng
!Nhận xét bài của bạn
!Làm vở bài tập + Lên bảng
!Nhận xét bài của bạn
Theo dõi
Nghe
Nghe
1 HS
THL
1 Số HS
THL
2 HS
1 HS
THL
3 HS
1 HS
1 HS
THL
1 HS
THL
1 HS
THL
Nghe
THL
1 HS
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
- Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
 Nghe
Tiết 170: Ôn tập về hình học (Tiếp)
A. Mục tiêu: * Giúp học sinh củng cố về :
- Tính độ dài đường gấp khúc.
-Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Xếp ghép hình đơn giản
B. Chuẩn bị:
- Vẽ sẵn hình bài 4 vào bảng phụ 
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
A.HD làm bài tập
Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác
Bài 4: So sánh hai hình
!Nêu yêu cầu bài
!Làm bài + 1 HS lên bảng
-Chữa bài: !Nêu nhận xét 
*Nói: Đối với những đường gấp khúc có độ dài các đoạn giống nhau ta thay phép cộng bằng phép nhân
!Nêu yêu cầu
!Làm bài trong vở ô li
-Chữa bài : !Nhận xét bài của bạn.
!Nêu yêu cầu
!Lên bảng làm bài + làm vở
Bài giải
Chu vi hình tứ giác MNPQ là :
5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số : 20 cm
Hoặc 5 x 4 = 20(cm)
!QS hình vẽ, rồi ước lượng, nhận xét.
- ước lượng độ dài các đoạn thẳng MN, OP, QC và độ dài đoạn thẳng AB của đượng gấp khúc ABC.
-Tổng độ dài các đoạn AM,NO, PQ của đường gấp khúc AMNOPQC = Độ dài đoạn thẳng BC (của đường gấp khúc ABC)
 Độ dàihaiđường gấp khúcABCvà AMNOPQC bằng nhau
Hoặc có thể đếm mỗi đường gấp khúc gồm “11ô” có cạnh 1cm , vậy chúng đều dài 11 cm
1 HS
THL
1 Số HS
Nghe
1 HS
THL
1 HS
1 HS
THL
THL
Nghe
Nghe
Nghe
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
- Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
 Nghe
Tuần 35
Tiết 171 : Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
 * Giúp học sinh củng cố về :
 - Nhân chia nhâmtrong phạm vi các bảng nhân, chia đã học.
 - Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
 - Nhận biết 1/ 2 của một hình.
 - GiảI bài toán về chia thành phần bằng nhau
 - Đặc điểm của số 0 trong phép tính
B. Chuẩn bị:
- Vở bài tập
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
A. Bài luyện
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Tính
Bài 3 : Giải toán
Bài 4: Tìm 1/3 số hình tròn được khoanh
Bài 5: Tìm x
Nêu mục đích yêu cầu giờ học
! Nêu yêu cầu bài
!Đọc bảng nhân, bảng chia 3, 4, 5
!Làm bài
!Đọc bài làm nối tiếp
!Nêu cách tính nhẩm 
! Nêu yêu cầu 
!Làm vở + lên bảng 1 HS
- Chữa bài
!Nhận xét bài của bạn
! Nêu cách thực hiện
VD : 4 x 6 + 16 = 24 + 16
 = 40
!Đọc đề bài
! Phân tích và tóm tắt
! Làm bài
! Nêu yêu cầu
-HD: Chỉ cần nêu hình nào có 1/3 số hình tròn được khoanh vào
!Làm bài
!Đọc bài làm của mình
-Nhận xét
!Nêu yêu cầu
!2 HS lên bảng + lớp làm vở
!Nhận xét bài của bạn
Nghe
Nghe
3 HS 
THL
1số HS
3 HS
1 HS
THL
QS
1 HS
2 HS
1 HS
1 HS
THL
1HS
Nghe
THL
1 HS
Nghe
1 HS
THL
1 HS
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
 - Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
Nghe
Tiết 167 : ôn tập về đại lượng
A. Mục tiêu:
 * Giúp học sinh củng cố về :
 - Xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 12, số 3 hoặc số 6
 - Biểu tượng liên quan đến đơn vị đo độ dài.
 - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng( Tiến Việt Nam)
B. Chuẩn bị:- Vở bài tập
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
A. HD thực hành
Bài 1: Xem giờ trên đồng hồ
Bài 2: Giải toán về Lít
Bài 3: Giải toán về tiền Việt Nam
Bài 4: Điền cm, mm, dm, m, km vào chỗ chấm
! Vở bài tập trang 142
! Đọc yêu cầu bài
! Làm bài
! Đọc bài làm của mình và nêu lí do tại sao em biết.
a. A. 3 giờ 30 phút B. 5 giờ 15 phút
 C. 10 giờ D. 8 giờ 30 phút
*Nhấn mạnh : + Kim dài chỉ số 12 là giờ đúng
 +  6 là 30 phút
 + .3 là 15 phút
b. 14: 00 tương ứng với 2 giờ chiều ( E---A )
 15: 00  3  ( G---C )
 17: 00 .5 ..( D---B) 
- Nhận xét
!Đọc đề bài và phân tích
? Bài thuộc dạng toán gì ? ( nhiều hơn )
! Lên bảng làm bài + Lớp làm vở 
! Nhận xét bài của bạn
! Đọc đề bài.
!Làm bài
! Nhận xét bài của bạn
*Nhấn mạnh: Tên đơn vị của các tờ giấy bạc tiền Việt Nam là đồng
! Đọc yêu cầu bài
-HD: Các em phải tưởng tượng và ước lượng số đo độ dài của từng vật rồi điền đơn vị thích hợp
! Làm bài
- Chữa bài: ! Nhận xét bài của bạn
a. Bút bi dài khoảng : 15 cm
b. Nhà tầng dài khoảng: 15 cm
c. Đường dài khoảng : 176km
e. Bề dày hộp bút : 15 cm
-Dùng bút bi đo thử để học sinh biết lựa chọn thế nào là thích hợp.
Sách 142
1 HS
THL
3 HS
Nghe
QSát
1 HS
1 HS
THL
1 HS
1 HS
THL
Nghe
1 HS
THL
1 HS
Nghe
Quan sát
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
 - Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
 Nghe
Tiết 168 : Ôn tập về đại lượng ( tiếp )
A. Mục tiêu:
 * Giúp học sinh củng cố về :
 - Các đơn vị đo của các đại lượng đã học (Độ dài, khối lượng, thời gian ).
 - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị độ dài, khối lượng, thời gian.
 B. Chuẩn bị:
- Vở bài tập 
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
A.KTBC
B.Bài luyện
Bài 1: xác định thời gian và hoạt động tương ứng của Hà
Bài 2: Giải toán
Bài 3: Giải toán 
!Nêu tên các đơn vị đô độ dài đã học
!Nêu tên các đơn vị đô khối lượng đã học.
- Nhận xét
! Nêu yêu cầu
! Thảo luận nhóm 2
!Trình bày ý kiến 
- Chốt lại : Hà giành nhiều thời gian cho hoạt động học
! Đọc đề bài
!Phân tích đề
!Làm bài + 1 em lên bảng
- Chữa bài:
*Nhấn mạnh: Đối với lời giải phải viết rõ là
 ki- lô - gam 
!Đọc đề bài, phân tích
!Làm bàivào vở + lên bảng 
!Đọc bài làm của mình
! Nhận xét bài của bạn
 -Nhắc: Có thể tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
 20km
 ? km 11km 
1 HS
1 HS
Nghe
1 HS
THL
1 Số HS
Nghe
1 HS
THL
Nghe
1 HS
THL
1 HS
THL
1 HS
1 HS
Nghe
Nghe
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
!Đọc tên các đơn vị đo thời gian, đo khối lượng, độ dài đã học.
 - Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
3 HS
Nghe
Tiết 169 : Ôn tập về hình học
A. Mục tiêu:
 * Giúp học sinh củng cố về :
- Nhận biết các hình đã học.
- Vẽ hình theo mẫu.
B. Chuẩn bị:
 - Vở bài tập
 C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
Bài 1: Nhận biết các hình
Bài 2: Vẽ theo mẫu
Bài 3: Vẽ thêm đoạn thẳng vào hình
Bài 4: Ghi tên và đếm hình
!Nêu yêu cầu bài
- Vẽ hình lên bảng
!Làm bài vào vở + 1HS lên bảng
!Nhận xét bài trên bảng A B
+ Đường thẳng AB 
+ Đoạn thẳng AB A B
+ Đường gấp khúc OPQR
 P R
 O Q
+ Hình vuông MNPQ +Hình chữ nhật GHIK
 M N G H
 Q
 P Q K I
+ Hình tam giácABC + Hình tứ giácABCD
!Nêu yêu cầu
!Thực hành vẽ trong vở bài tập 
!Hình tứ giác tô màu đỏ, hình vuông to tô màu vàng, hình vuông bé tô màu xanh.
!Đọc đề bài
!Làm vở + 1 HS lên bảng
!Nhận xét bài của bạn
!Làm vở bài tập + Lên bảng
!Nhận xét bài của bạn
Theo dõi
Nghe
Nghe
1 HS
THL
1 Số HS
THL
2 HS
1 HS
THL
3 HS
1 HS
1 HS
THL
1 HS
THL
1 HS
THL
Nghe
THL
1 HS
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
- Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
 Nghe
Tiết 170: Ôn tập về hình học (Tiếp)
A. Mục tiêu: * Giúp học sinh củng cố về :
- Tính độ dài đường gấp khúc.
-Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Xếp ghép hình đơn giản
B. Chuẩn bị:
- Vẽ sẵn hình bài 4 vào bảng phụ 
C. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động GV
HĐ HS
A.HD làm bài tập
Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác
Bài 4: So sánh hai hình
!Nêu yêu cầu bài
!Làm bài + 1 HS lên bảng
-Chữa bài: !Nêu nhận xét 
*Nói: Đối với những đường gấp khúc có độ dài các đoạn giống nhau ta thay phép cộng bằng phép nhân
!Nêu yêu cầu
!Làm bài trong vở ô li
-Chữa bài : !Nhận xét bài của bạn.
!Nêu yêu cầu
!Lên bảng làm bài + làm vở
Bài giải
Chu vi hình tứ giác MNPQ là :
5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số : 20 cm
Hoặc 5 x 4 = 20(cm)
!QS hình vẽ, rồi ước lượng, nhận xét.
- ước lượng độ dài các đoạn thẳng MN, OP, QC và độ dài đoạn thẳng AB của đượng gấp khúc ABC.
-Tổng độ dài các đoạn AM,NO, PQ của đường gấp khúc AMNOPQC = Độ dài đoạn thẳng BC (của đường gấp khúc ABC)
 Độ dàihaiđường gấp khúcABCvà AMNOPQC bằng nhau
Hoặc có thể đếm mỗi đường gấp khúc gồm “11ô” có cạnh 1cm , vậy chúng đều dài 11 cm
1 HS
THL
1 Số HS
Nghe
1 HS
THL
1 HS
1 HS
THL
THL
Nghe
Nghe
Nghe
III. Củng cố - dặn dòL
 sát để chữa.
ch
liền trớc, liền sau.
- Nhận xét giờ học
!Về xem lại bài, xem trước bài sau.
 Nghe