Giáo án lớp 2 môn Tự nhiên xã hội + Đạo đức - Tuần 17

Tuần
17
Ngày 
.
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tiết : 17
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài : ÔN TẬP
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Học sinh ôn tập lại các bài đã học .
Củng cố cho học sinh các hành vi phù hợp với lứa tuổi , biết chăm chỉ học tập, chăm làm việc nhà 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài ôn tập.
Nội dung của bài tập, giấy A 4 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
	1/ Oån định 
	- Hát
	2/ Kiểm tra bài cũ :
- GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước 
- Học sinh dưới lớp nhận xét .
- GV nhận xét và cho điểm .
3/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ .
 1/ Giới thiệu bài :
 Trong tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các bài đã học và một số vấn đề có liên quan đến bài .
 2/ Bài mới :
 a/ Hướng dẫn thảo luận.
- GV đưa yêu cầu.
- GV cho 2 hs đọc lại . Cả lớp theo dõi và đọc thầm .
- GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận nhóm 
 + Đề bài yêu cầu điều gì ?
- GV cho đại diện tổ lên trình bày 
- Hs lắng nghe .
- Hs nghe
- Lớp đọc thầm và theo dõi
 + Xây dựng thời gian biểu cho việc học của tổ (nhóm)
- Hs nhận xét .
- Gv nhận xét và sửa chữa lại các thời gian
biểu của từng tổ cho phù hợp với thời gian biểu của lớp .
 b/ Làm việc cá nhân 
- GV cho hs tự đưa ra các tình huống về việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng .
- Gv cho hs nhận xét .
- GV chỉnh sửa và nhận xét các cách giải quyết của học sinh.
- GV nhận xét .
 c/ Làm việc nhóm đôi
- GV cho hs tìm ra các cách giải quyết cho việc giữ vệ sinh ngay khu vực nhà mình ở ( các nhóm đôi nhà ở gần nhau)
- GV nhận xét cách giải quyết 
3/ Củng cố .
- Nhận xét, dặn dò .
- Nhận xét tiết học 
- HS tự giải quyết theo ý kiến cá nhân .
- HS đưa ra các yêu cầu phù hợp 
NHẬN XÉT :
Tuần
17
Ngày 
KẾ HOẠCH GIẢNG DAY
Tiết : 17
Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Học sinh kể được tên các hoạt động dễ gây té ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường .
Học sinh có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh té ngã khi ở trường .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi.
Nội dung của bài tập, giấy A 4 .
Tranh ảnh trong sách giáo khoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
	1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước 
- Học sinh dưới lớp nhận xét .
- GV nhận xét và cho điểm .
2/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ .
 1/ Giới thiệu bài :
 Trong tiết tự nhiên hôm nay chúng ta cô sẽ hướng dẫn cho các con nhận biết và cách chọn lựa các trò chơi phù hợp để phòng tránh té ngã khi ở trường .
 2/ Bài mới :
 a/ Hoạt động 1 : Nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh .
- GV đưa yêu cầu.
 + Kể tên các hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường ?
- GV cho hs xem tranh
- Hs lắng nghe .
- Hs nghe
 + Chạy nhảy, đu quay, rượt bắt 
- Hs quan sát tranh theo gợi ý 
 + Hãy cho biết những hoạt động của bức tranh thứ nhất ?
 + Những hoạt động của bức tranh thứ hai?
 + Tranh thứ ba vẽ cảnh gì ?
 + Bức tranh thứ tư vẽ hoạt động gì ?
 + Trong những hoạt động trên, những hoạt động nào dễ gây ra nguy hiểm?
 + Chuyện gì sẽ xảy ra ?
 + Ta sẽ học tập những hoạt động nào ?
- GV kết luận : Các trò chơi và hoạt động ở các hình 1, 2, 3 rất nguy hiểm 
 b/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm để lựa chọn trò chơi bổ ích .
- GV đưa ra câu hỏi thảo luận 
 + Hãy cùng các bạn lựa chọn ra các trò chơi bổ ích .
- GV đưa ra các câu hỏi phụ :
 + Nhóm con lựa chọn các trò chơi gì ?
 + Em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này ?
 + Theo em, trò chơi này có gây ra tai nạn cho bản thân hay cho các bạn khác không ?
 + Vậy các con cần phải lưu ý điều gì trong khi chơi trò chơi này để khỏi gây ra tai nạn ?
- GV cho lớp nhận xét .
- GV nhận xét và kết luận .
 c/ Hoạt động 3 : Làm phiếu bài tập 
- GV chia nhóm 
- GV cho hs đọc đề bài 
 + Các em hãy nêu lên những việc nên 
và không nên làm để phòng tránh tai nạn ở trường 
- GV cho hs đọc phần bài làm của mình 
- GV cho hs nhận xét 
- GV nhận xét và kết luận 
3/ Củng cố .
- Nhận xét, dặn dò .
- Nhận xét tiết học 
 + Nhảy dây, đuổi bắt, trèo cây,  
 + Vươn người ra khỏi cửa sổ để hái hoa
 + Một bạn xô đẩy bạn khác trên cầu thang .
 + Các bạn lên xuống cầu thang ngay ngắn .
 + Đuổi bắt, trèo cây, xô đẩy ,
 + Đuổi bắt dễ làm cho bạn bị té chảy máu , khi nhoài người hái hoa có thể bị té và gãy chân, gãy tay , 
 + Ta học tập các hoạt động của hình 4 
- HS tự giải quyết theo ý kiến cá nhân .
- HS thảo luận nhóm 
- HS đưa ra các yêu cầu phù hợp 
- Hs nhận xét 
- Chia lớp thành 4 nhóm 
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày 
- HS nhận xét 
NHẬN XÉT :
Tuần
18
Ngày 
KẾ HOẠCH GIẢNG DAY
Tiết : 18
Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : THỰC HÀNH :
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH SẼ .
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Học sinh nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp và tác dụng của việc giữ cho trường lớp sạch đẹp đối với sức khỏe và học tập .
Học sinh biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như : quét lớp, quét sân trường 
Học sinh có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia vào các hoạt động làm sạch cho trường lớp .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Các dụng cụ làm vệ sinh như : chổi, khăn ,.
Nội dung của bài tập, giấy A 4 .
Tranh ảnh trong sách giáo khoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
	1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước 
- Học sinh dưới lớp nhận xét .
- GV nhận xét và cho điểm .
2/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ .
 1/ Giới thiệu bài :
 Trong tiết tự nhiên hôm nay chúng ta cô sẽ hướng dẫn cho các con nhận biết và cách giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
 2/ Bài mới :
 a/ Hoạt động 1 : Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ gìn trường học sạch đẹp
- Hs lắng nghe .
 - GV cho hs xem tranh 
 + Hãy cho biết những hoạt động của bức tranh thứ nhất ?
 + Hãy nêu các dụng cụ mà các bạn sử dụng ?
 + Các việc làm đó có tác dụng gì ? 
 + Những hoạt động của bức tranh thứ hai?
 + Tác dụng của nó là gì ?
 + Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
- GV có thể cho hs trả lời câu hỏi phụ : 
 + Trên sân trường của chúng ta sạch hay dơ ?
 + Theo em thì em sẽ làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
- GV kết luận : Các trò chơi và hoạt động ở các hình 1, 2, 3 rất nguy hiểm 
 b/ Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường học và lớp học 
- GV phân công công việc cho từng nhóm :
 + Nhóm 1 : Vệ sinh lớp học 
 + Nhóm 2 : Nhặt rác, quét sân trường .
 + Nhóm 3 : Tưới cây
 + Nhóm 4 : Lau bàn ghế trong lớp 
- GV cho lớp đánh giá kết quả 
- GV nhận xét và kết luận .
3/ Củng cố .
- Nhận xét, dặn dò .
- Nhận xét tiết học 
 - Hs quan sát tranh theo gợi ý 
 + Cảnh các bạn đang làm vệ sinh sân trừơng như : quét rác , tưới cây, 
 + Các bạn sử dụng chổi, cuốc, xô , 
 + Các việc làm đó có tác dụng làm cho sân trường sạch sẽ, trường học sạch đẹp 
 + Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc vườn hoa .
 + Cây mọc tốt hơn và làm cho ngôi trường đẹp hơn .
 + Bảo vệ sức khoẻ cho mọi người 
- HS tự giải quyết theo ý kiến cá nhân .
- HS chia nhóm 
- HS đưa ra các nhận xét
- HS nhận xét 
NHẬN XÉT :