Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
I. Mục tiêu: + Nhận biết 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc.
+ Phát hiệb được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.
+ Ý thức được nhữngviệc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người.
+ Biết cách ứng khi bản thân hay người nhà bị ngộ độc.
II. Đd dạy học:+ Hình vẽ trong sgk/ 30, 31 + 1 vài vỏ hộp thuốc tây.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài trước:
Hãy nêu ích lợi của việc giữ sạch mtxq nhà ở
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Nhữ thú có thể gây ngộ độc.
Mục tiêu: Biết được 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc.
Phát hiện được 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.
Cách tiến hành: Bước 1: Động não Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc
( Phát hiện 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.)
Mỗi hs nêu 1 thứ_ gv ghi bảng.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. I. Mục tiêu: + Nhận biết 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc. + Phát hiệb được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống. + Ý thức được nhữngviệc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người. + Biết cách ứng khi bản thân hay người nhà bị ngộ độc. II. Đd dạy học:+ Hình vẽ trong sgk/ 30, 31 + 1 vài vỏ hộp thuốc tây. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: Hãy nêu ích lợi của việc giữ sạch mtxq nhà ở 3. Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Nhữ thú có thể gây ngộ độc. * Mục tiêu: · Biết được 1 số thứ sd trong gđ có thể gây ngộ độc. · Phát hiện được 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống. * Cách tiến hành: Bước 1: Động não · Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc · ( Phát hiện 1 số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống.) · Mỗi hs nêu 1 thứ_ gv ghi bảng. Bước 2: Làm việc theo nhóm · Gv hỏi: Trong những thứ các em kể trên thì thứ nào thư i72ng được cất giữ trong nhà. · Gv giao nhiệm vụ các nhóm quan sát h. 1, 2, 3/ sgk Bước 3: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. * Kết luận: ( sgv/ 51 ). Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. * Mục tiêu: Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gđ có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người. * Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm Gv yêu cầu quan sát tiếp h. 4, 5, 6/ sgk Bước 2: Làm việc cả lớp· Đại diện các nhóm trình bày. · Tùy theo, gv yêu cầu 1 số hs nói trước lớp vế những thứ có thể gây ngộ độc * Kết luận: ( sgv/ 52 ). Hoạt động 3: Đóng vai* MT: Biết cách ứng xử khi bản thân hay người khác bị ngộ độc. * Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo nhóm Gv nêu nhiệm vụ Bước 2: Làm việc cả lớp Hs lên đóng vai, các hs khác theo dõi. * Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo hoặc nói cho cán bộ y tế biết bản thân hay người nhà bị ngộ độc thứ gì. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần làm gì?
Tài liệu đính kèm: