TỰ NHIN X HỘI
Đồ dùng trong gia đình
I. Mục tiêu: + Kể tên và nêu công dụng của 1 số đồ dùng thông thường trong nhà.
+ Biết phân loại các đd theo vật liệu làm ra chúng.
+ Biết cách sd và bảo quản 1 số đd trong gđ
+ Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp.
II. Đd dạy học:+ Hình vẽ trong sgk/ 26, 27.
+ 1 số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài trước: Vào những lúc nhàn rỗi, em và các thành viên trong gia đình thường có những hoạt động giải trí nào?
3. Bài mới: GV giới thiệu bi v ghi đề .
Hoạt động 1: làm việc với sgk theo cặp
Mục tiêu: Kể tên và nêu công dụng của 1 số đd thông thường trong nhà.
Biết phân loại các đd theo vật liệu làm ra chúng.
Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp
Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3/ sgk và tlch: “ Kể tên những đd có trong từng hình.
Bước 2: Làm việc cả lớp Gọi 1 số hs trình bày.
Bước 3: Làm việc theo nhóm
TỰ NHIÊN XÃ HỘI Đồ dùng trong gia đình I. Mục tiêu: + Kể tên và nêu công dụng của 1 số đồ dùng thông thường trong nhà. + Biết phân loại các đd theo vật liệu làm ra chúng. + Biết cách sd và bảo quản 1 số đd trong gđ + Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp. II. Đd dạy học:+ Hình vẽ trong sgk/ 26, 27. + 1 số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo, bàn ghế... III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: Vào những lúc nhàn rỗi, em và các thành viên trong gia đình thường có những hoạt động giải trí nào? 3. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi đề . Hoạt động 1: làm việc với sgk theo cặp * Mục tiêu: · Kể tên và nêu công dụng của 1 số đd thông thường trong nhà. · Biết phân loại các đd theo vật liệu làm ra chúng. * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3/ sgk và tlch: “ Kể tên những đd có trong từng hình. Bước 2: Làm việc cả lớp Gọi 1 số hs trình bày. Bước 3: Làm việc theo nhóm Gv phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập “ Những đd trong gđ “ và yêu cầu nhóm trưởng điều khiển ( sgv ). Bước 4: Điện diện nhóm trình bày. * Kết luận: · Mỗi gđ đều có đd thiết yếu phục vụ cho nhu cầu cuộc sống. · Tùy vào nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đd của mỗi gđ cũng có sự khác biệt. Hoạt động 2: Thảo luận về: bảo quản, giữ gìn 1 số đồ dùng trong nhà. * Mục tiêu: · Biết cách sd và bảo quản 1 số đd trong gđ. · Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp. * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp · Gv yêu cầu hs quan sát h. 4, 5 6/ sgk tr.27 và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì? Việc làm của các bạn có tác dụng gì? · Tùy theo gv hướng dẫn hs nói với các bạn xem ở nhà mình thường sd những đd nào và nêu cách bảo quản. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày. * Kết luận: Muốn đd bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với đd dễ vỡ khi sd cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận. 4. Củng cố _ dặn dò GV nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: