Giáo án lớp 2 môn học Toán - Tiết 15: 9 cộng với một số: 9 + 5

 TOÁN
Tiết 15: 	9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu Giúp HS
Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, từ đó lập và học thuộc các công thức 9 cộng với 1 số (cộng qua 10).
Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng 29 + 5 và 49 + 25
Kỹ năng: Rèn làm tính đúng, nhanh
Thái độ: Tính cẩn thận chăn chỉ
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, bảng cài
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ LuyƯn tËp
26 + 14 , 36 + 4
3. Bài mới Giới thiệu: 
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9 + 
- Gv nêu bài toán: 
Gv hướng dẫn để rút ra phép tính
- Có 9 que tính (cài 9 que tính lên bảng). Viết 9 vào cột đơn vị. Thêm 5 que tính (cài 5 que tính dưới 9 que tính). Viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
Chục đvị
 9 	 5 fd1	 4	
Gv dẫn ra phép tính	
9 + 5 = 14
(viết dấu cộng vào bảng)
Gv yêu cầu HS đặt tính dọc
+
9	9 + 5 = 14 viết 4, thẳng cột với 9 và 5. 
	 	5	Viết 1 vào cột chục
	 14
-Hướng dẫn HS tự làm bảng cộng dạng 9 cộng với 1 số.
Sử dụng bảng cài
v Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính
Thầy quan sát, hướng dẫn
Bµi 2: TÝnh
4. Củng cố – Dặn dß
HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số
- Hát
2 Hs
à ĐDDH: Bảng cài, que tính
- HS thao tác trên vật thật
- Lấy 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, gộp lại là 14 que tính
- HS đặt tính
+
	9
	5
- Thảo luận nhóm
- 9 + 1 = 10 - 9 + 3 = 12	
 . . .
- 9 + 9 = 18 - 9 + 9 = 18
- 9 + 2 = 11	
 . . .
- HS học thuộc các công thức trên
à ĐDDH: Bảng phụ
- HS nêu
- Dựa vào bảng công thức để tÝnh
- HS đọc đề
- Làm tính cộng
- HS làm bài sửa bài
12 	 17	 16	 13	 14
Tốn :
Luyện tập
I . Mục tiêu : Giúp hs cũng cố các kiến thức về :
- Phép cộng cĩ tổng bằng 10 ( tính nhẫm, tính viết ) 
- Phép cộng dạng 26 + 4 và 36 + 24 
- Giải tốn cĩ lời văn bằng một phép cộng 
- Đơn vị đo độ dài dm, cm 
II . Đồ dùng dạy học : 
Bảng phụ , bảng cài 
III . Hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động hs
A . Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 hs lên bảng thực hiện các yêu cầu 
GV chữa bài ghi điểm 
B . Dạy bài mới :
1 . GV giới thiệu bài + ghi đề
2 . Luyện tập :
Bài 1 : yêu cầu hs hẫm và ghi ngay kêt quả 
 GV ghi kết quả - Gọi hs chữa bài 
Bài 2 : Yêu cầu hs nêu cách đặt tính, cách thực hiện phép tính 7 +33 ; 25 + 45 
Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2
Bài 4 : Yêu cầu hs theo dõi sgk 
 GV hướng dẫn cách giải 
Bài 5 : Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và gọi tên các đoạn thẳng trong hình 
Đoạn thẳng AO dài bao nhiêu cm ?
Đoạn thẳng OB dài bao nhiêu cm ?
Muốn biết đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm ta làm như thế nào? 
GV chữa bài 
C . Củng cố - Dặn dị :
TRị chơi : “xây nhà” GV nêu cách chơi và chọn 2 hs làm ban giám khảo 
 Theo dõi , nhắc nhở các nhĩm 
Nhận xét tiết học 
Dặn hs về nhà làm các bài tập ở vbt
HS1 thực hiện 2 phép tính
32 +8 ; 41 + 39 .Nêu cách đặt tính, thực hiện tính
HS2 :83 +7 và 16 + 24 
Lớp làm bảng con 
HS mở sgk
HS làm vào vở và nêu kết quả 
. Đọc chữa : 9 cộng 1 bằng 10 
Nêu cách đặt tính, thực hiện tính từ phải sang trái 
2 hs lên làm .Lớp làm vào vở 
HS chữa bài 
1 hs đọc đề . Lớp theo dõi 
HS theo dõi trả lời 
1 hs lên bảng làm - Lớp làm vào vở 
 Bài giải :
Số hs cĩ tất cả là :
 16 + 14 = 30 (HS )
 Đáp số : 30 hs 
Đoạn AO, OB, AB 
7 cm 
3 cm
Thực hiện phép tính 7 cm + 3 cm= 
HS làm vào vở
HS lắng nghe và thực hiện