Môn : Toán
Bài : Bảng chia 5
I. Mục tiêu :
- Giúp hoc sinh lập được bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5
- Thực hành chia cho 5 ( chia trong bảng )
- Áp dụng bảng chia 5 để giải các bài toán có liên quan
+ HS trung bình , yếu thuộc ½ bảng chia tại lớp
II. Đồ dùng dạy học :
- Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn
Môn : Toán Bài : Bảng chia 5 I. Mục tiêu : - Giúp hoc sinh lập được bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5 - Thực hành chia cho 5 ( chia trong bảng ) - Áp dụng bảng chia 5 để giải các bài toán có liên quan + HS trung bình , yếu thuộc ½ bảng chia tại lớp II. Đồ dùng dạy học : - Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : Gọi 1 HS lên bảng làmbài, lớp một số em đọc bảng nhân 5. - Nhận xét , ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Các em đã rất thuộc bảng nhân 5 . Hôm nay chúng ta dựa vào bảng nhân 5 để lập bảng chia 5. * Yêu cầu HS lấy 4 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn . - Trên bảng cô cũng có các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn . Cô lấy 4 tấm bìa. Em nào cho cô biết mỗi chúng ta lấy được tất cả bao nhiêu chấm tròn ? - Vì sao em biết 5 x 4 = 20.Gọi HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả của phép nhân. - Có 20 chấm tròn cô chia đều vào các tấm bìa , sao cho mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn , vậy ta được mấy tấm bìa ? - Từ phép nhân 5 x 4 = 20 , ai có thể lập cho cô phép chia để có kết quả bằng 4 ? - Dựa trên cơ sở nào em lập được phép chia này - Các em đều thấy rằng từ phép nhân 5 x 4 = 20 ta có thể lập được phép chia 20 : 5 = 4. Đây là 1 phép tính trong bảng chia 5 - Các em dựa trên cơ sở của phép chia vừa lập và dựa vào bảng nhân 5 hãy lập tiếp các phép tính còn lại của bảng chia 5 theo nhóm 2 trong thời gian 5 phút ( Riêng các bạn nhóm 1 lập cho cô 3 phép tính đầu của bảng chia 5 , nếu lập xong các em có thể lập tiếp các phép tính tiếp theo ) - Gọi các nhóm báo cáo kết quả - Em nào có nhận xét gì về SBC, SC, thương - Chốt lại - Cho HS luyện đọc thuộc - Khi viết kết quả của phép tính trong bảng chia 5 , nếu như em quên không nhớ được kết quả của 1 phép chia nào đó , em làm như thế nào ? * Luyện tập : * Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho dựa vào bảng chia 5 tự nhẩm rồi nêu kết quả. Riêng các em nhóm 1 nhẩm 2 cột , nếu còn thời gian các em nhẩm tiếp các phép tính còn lại * Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện của bài - Cho HS khá , giỏi tự giải - Theo dõi kèm HS yếu * Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề , nêu dự kiện của bài - Cho HS khá , giỏi tự giải - Theo dõi kèm HS yếu 3. Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về học thuộc bảng chia 5 , chuẩn bị bài học sau. - 2 em làm bài 5 - Lấy để lên bàn - Mỗi chúng ta lấy được 20 chấm tròn - Vì 5 chấm tròn được lấy 4lần nên có 5 x 4 = 20 - Nêu 5 là thừa số , 4 là thừa số , 20 là tích - Ta được 4 tấm bìa - 20 : 5 = 4 - Em dựa vào phép nhân 5 x 4 = 20, em lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia. - Nhiều em nhắc lại phép chia 20 : 5 = 4 - Thảo luận nhóm 2 , lập các phép tính còn lại - Nêu theo yêu cầu của GV - Trả lời 5 : 5 = 1( các phép tính sau tương tự) 5 : 5 = 1 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4 25 : 5 = 5 30 : 5 = 6 35 : 5 = 7 40 : 5 = 8 45 : 5 = 9 50 : 5 = 10 - SBC chính là tích của bảng nhân 5 có thứ tự từ 5 đến 50 , 2 số liền kề nhau hơn kém nhau 5 đơn vị , SC đều bằng 5, thương là các số tự nhiên có thứ tự từ 1 đến 10 , 2 số liền kề nhau hơn kém nhau 1 đơn vị. - Lớp đọc đồng thanh lớp , tổ , cá nhân - Em dựa vào bảng nhân để khôi phục và tìm lại kết quả của phép chia đó - Đọc đề , nêu yêu cầu - Một số em đọc bài làm - Đọc đề , nêu yêu cầu - 2 em lên bảng , lớp làm vở + Đáp số : 3 bông hoa - Đọc đề , nêu yêu cầu - 2 em lên bảng , lớp làm VBT + Đáp số : 3 bình hoa
Tài liệu đính kèm: