TẬP ĐỌC
BÉ NHÌN BIỂN
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
- Ngắt đúng nhịp thơ.
- Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhí nhảnh.
- Hiểu được ý nghĩa các từ mới: bễ, còng, sóng lừng,
- Hiểu được nội dung của bài văn: Bài thơ thể hiện sự vui tươi, thích thú của em bé khi được đi tắm biển.
- Ham thích môn học.
* HS yu ®c ®ĩng t, c©u ,®o¹n trong bµi
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.
- HS: SGK.
Thứ t ngày 5 tháng 3 năm 2008 TẬP ĐỌC BÉ NHÌN BIỂN I. Mục tiêu Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt đúng nhịp thơ. Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhí nhảnh. Hiểu được ý nghĩa các từ mới: bễ, còng, sóng lừng, Hiểu được nội dung của bài văn: Bài thơ thể hiện sự vui tươi, thích thú của em bé khi được đi tắm biển. Ham thích môn học. * HS yÕu ®äc ®ĩng tõ, c©u ,®o¹n trong bµi II. Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của Trò 1. ỉn ®Þnh 2. Bài cũ : S¬n Tinh, Thủ Tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bµi trùc tiÕp b»ng lêi v Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý: Giọng vui tươi, thích thú. Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm: + Tìm những tiếng trong bài có âm đầu l, n,có thanh hỏi/ ngã, âm cuối là n, c, t? Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này. (Tập trung vào các HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 4 HS. Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài. - Đọc đồng thanh v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Gọi 1 HS đọc chú giải. Hỏi: Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con? Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao? v Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng. Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con. Hát 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. HS đọc lại tên bài. Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. sông lớn, bãi giằng, chơi trò, giơ gọng, sóng lừng, biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bãi giằng, bễ, vẫn, trẻ, 3 đến 5 HS đọc cá nhân, HS đọc theo tổ, đồng thanh. Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài. HS yÕu ®äc 1-2 tõ Tiếp nối nhau đọc hết bài.HS yÕu ®äc 1-2 dßng th¬ Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trang SGK. HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến: Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ Mà to bằng trời Như con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton HS cả lớp đọc lại bài và trả lời: Học thuộc lòng bài thơ. Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân.
Tài liệu đính kèm: