Môn : Luyện từ và câu
Bài : Mở rộng vốn từ:Từ ngữ về muông thú
Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
I. Mục tiêu :
- Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm : Từ ngữ về muông thú.
- Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu : Như thế nào ?
- Suy nghĩ làm bài đúng và trình bày bài làm đẹp và sạch . Biết bảo vệ muông thú.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết bài tập
III. Các hoạt động dạy học :
Môn : Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ:Từ ngữ về muông thú Đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ? I. Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm : Từ ngữ về muông thú. - Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu : Như thế nào ? - Suy nghĩ làm bài đúng và trình bày bài làm đẹp và sạch . Biết bảo vệ muông thú. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết bài tập III. Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : Kiểm tra bài : MRVT: Từ ngữ về loài chim. - Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : trực tiếp b.Hướng dẫn làm bài : * Bài 1: Xếp tên các con vật vào nhóm thích hợp - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 - Gọi các nhóm trình bày ư - Nhận xét bổ sung * Bài 2: Trả lời các câu hỏi. - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS hỏi đáp theo cặp - Một số cặp trình bày trước lớp - Nhận xét tuyên dương * Bài 3: Đặt câu hỏi . - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Cho HS trả lời miệng nhiều em - Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố , dặn dò : - Chốt lại bài - Về ôn lại bài học , chuẩn bị bài học sau - 2 em lên bảng làm bài 2 - Đọc đề, nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày + thú dữ, nguy hiểm : hổ ,báo,gấu , lợn lòi, sư tử, chó sói , bò rừng , tê giác. + thú không nguy hiểm : thỏ , ngựa vằn, vượn , sóc , chồn , cáo, hươu. - Đọc đề , nêu yêu cầu - Thảo luận theo cặp - Một số cặp hỏi đáp trước lớp HS1: thỏ chạy nhanh như thế nào ? HS2: Thỏ chạy nhanh như bay./ Thỏ chạy nhanh như tên bắn. - Đọc đề , nêu yêu cầu - Nhiều em trả lời miệng + Ngựa phi như thế nào ? + Thấy một chú Ngựa béo tố đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào ? + Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế nào ?
Tài liệu đính kèm: