LUYỆN TỪ
Tiết 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT- kiĨu c©u ai lµ g×?
I. Mục tiêu
- Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói.
- Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì?
- Tìm những từ chỉ về danh từ
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu
III. Các hoạt động
LUYỆN TỪ Tiết 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT- kiĨu c©u ai lµ g×? I. Mục tiêu Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói. Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì? Tìm những từ chỉ về danh từ Yêu thích môn học II. Chuẩn bị GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu III. Các hoạt động Hoạt động của Gv Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cũ - Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới + Bà rất yêu cháu à Cháu rất yêu bà -Nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu:): Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập Gv cho HS đọc và chỉ tay vào tranh những từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối. Gv cho HS làm bài tập miệng. Nhận xét. Gv hướng dẫn HS làm vở. Gv giới thiệu khái niệm về danh từ SGK, Chuẩn bị: vài HS nhắc lại. v Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: Thầy cho mỗi nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: 2 cột đầu SGK + Nhóm 2: 2 cột sau SGK v Hoạt động 3: Làm quen với câu - Gv hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập A B Ai (cái gì, con gì?) Là gì? Gv lưu ý HS: Câu trong bài có cấu trúc như trên thường dùng để giới thiệu. Phần A có thể là 1 danh từ, có thể là 1 cụm từ. Nhận xét chung 4. Củng cố – Dặn dò (2’) Thầy cho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đã luyện tập. + Thế nào là danh từ? Đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì? Về làm bài 2, 3 trang 27 vào vở - Hát 3 Hs HS nêu - HS làm vở - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia 2 nhóm à ĐDDH: tranh - HS thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày. - HS đặt câu theo mẫu - HS đặt câu - Lớp nhận xét
Tài liệu đính kèm: