Môn : Chính tả
Bài : Mưa bóng mây
I. Mục tiêu :
- Nghe , viết đúng , trình bày đúng bài thơ : Mưa bóng mây
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn.
- Giáo dục các em cẩn thận khi viết bài
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết bài tập
III. Các hoạt động dạy học :
Thứ 6 ngày 11 tháng 1 năm 2008 Môn : Chính tả Bài : Mưa bóng mây I. Mục tiêu : - Nghe , viết đúng , trình bày đúng bài thơ : Mưa bóng mây - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn. - Giáo dục các em cẩn thận khi viết bài II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết bài tập III. Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết , lớp viết bảng con - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : trực tiếp b.Hướng dẫn nghe , viết : - Đọc bài viết - Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên ? - Mưa bóng mây có điểm gì lạ ? - Mưa bóng mây có điều gì làm bạn nhỏ thích thú ? - Bài thơ có mấy khổ, mỗi khổ có mấy dòng, mỗi dòng có mấy chữ ? - Cho HS viết từ dễ viết sai - Đọc bài cho HS viết - Đọc lại lần 2 cả đoạn cho HS soát lỗi - Thu vở chấm c.Luyện tập : * Bài 2: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống ? - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở - GV hướng dẫn HS trung bình , yếu - Gọi một số em đọc bài làm - Nhận xét bổ sung 3.Củng cố , dặn dò : - Chốt lại cách viết - Về viết lại bài và sửa từ sai - Chuẩn bị bài học sau - Viết : cái tủ ; khúc gỗ ; cửa sổ ; con muỗi. - 2 em đọc lại - Mưa bóng mây - Thoáng qua rồi tạnh ngay, không làm ướt tóc ai; bàn tay bé che trang vở, mưa chưa đủ ướt bàn tay - Mưa dung dăng cùng đùa với bạn , mưa giống như bé làm nũng mẹ, vừa khóc xong đã cười - Bài thơ có 3 khổ, mỗi khổ có 4 dòng , mỗi dòng có 5 chữ - Viết bảng con : thoáng, cười, tay , dung dăng. - Nghe viết bài vào vở - Đổi chéo vở soát lỗi - Đọc đề, nắm yêu cầu - 2 em lên bảng , lớp làm vào vở - HS trung bình yếu làm ½ số bài a.sương mù, cây xương rồng - đất phù sa, đường xa - xót xa, thiếu sót b.chiết cành, chiếc lá - nhớ tiếc , tiết kiệm - hiểu biết , xanh biếc
Tài liệu đính kèm: