Giáo án Lớp 2 - Buổi chiều

LUYệN Từ Và CÂU
ÔN Từ NGữ Về HọC TậP. DấU CHấM HỏI
I. MụC TIÊU:
- Học sinh củng cố từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi.
II. Học sinh làm bài tập:
Bài 1 Viết tiếp vào chổ trống từ ngữ có tiếng học:
Học tập, học sinh, trường học.............................................................................
Viết tiếp những từ có tiếng học vào chổ trống 
Tập đọc tập chép luyện tập..................................................................................
Bài 2 Chọn một từ em tìm ở bài 1 để đặt câu với từ đó
............................................................................................................................
 Bài 3 Những câu sau có phải là câu hỏi không. Hãy điền dấu thích hợp vào chổ kết .thúc mổi câu đó:
Tên em là gì 
Nhà em ở đâu 
Em học trường nào 
Em thích trò chơi nào nhất
Luyện viết
Bài 1: thực hành viết đúng viết đẹp
Hướng dẩn học sinh viết chử A. Câu ứng dụng: An toàn giao thông.
Toán ôn tập 
Luyện tập
I. Mục tiêu:
-Giúp các em:củng cố về :phép cộng có tổng bằng 10
-Đặt tính ,rồi tính
-Tính nhẩm
II. Hoạt động dạy học :
HĐ1: T giao bài tập 1,2,3 vở bài tập (trang14)
-Bài 1 :Điền số ?
6+=10 4+=10 1+.=10
Bài 2:Đặt tính rồi tính : các em cần đặt thẳng cột
-Kết quả ghi hàng đv thẳng hàng đv
Bài 3 Tính nhẩm : Các em cần chú ý cộng làm tròn 10
HĐ 2 : GV chấm bài và nhận xét
-Giao bài về nhà
HS theo dõi và làm bài
-H làm bài vào vở
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
1 + 9 = 10
Hs làm vở
Hs nêu kết quả
Tập làm văn
I. MUC TIÊU :
-biết cách chào hỏi và tự giới thiệu .
-Có khả năng tập trung nghe và phát biểu nhận xét ý kiến của bạn .
-biết sắp xếp các câu trong 1 bài theo đúng trình tự .
II, Đồ dùng dạy học :
-H :vở bài tập
III. Hoạt động dạy học :
 Thầy tg Trò
A. Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu học sinh đọc bài làm bài tập 3 tiết 1 .
Bài mới : GTB:trực tiếp
HĐ1 : H làm bài tập .
-Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
Sắp xếp lại thứ tự 4 tranh trong bài thơ “Gọi bạn”
Bài 2:Giáo viên nêu yêu cầu của bài .
Sắp xếp lại các câu theo đúng thứ tự
 yêu cầu học sinh nhận xét 
-Gợi ý chốt ý .
-Bài 3 : Lập danh sách từ 3,4 bạn trong tổ
- T theo dõi uốn nắn
C. Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét giờ học .
5
1
27
2
-2 học sinh đọc bài .
-1 học sinh đọc đề bài .
-H thực hiện lần lượt từng yêu cầu .
-H quan sát tranh trả lời câu hỏi
Kiến và chim gáy.
HS lên bảng xếp
HS đọc lại các câu đã xếp 
H lập danh sách các bạn tổ mình 
H đọc bài của mình 
-HS nêu nhận xét
-VN tập kể cho người thân nghe
Toán
ôn tập
Ôn tập các số đến 100
I. MUC TIÊU :
- Giúp H củng cố về đọc, viết các số 1, 2 chữ số:
- Nắm vững số liền trước, liền sau, số tròn chục:
Hoạt động 1:
-T giao bài tập 1, 2, 3, vở bài tập
T hướng dẫn học sinh làm. H làm bài vào vở.
Hoạt động 2: H chữa bài. Chú ý đến các học sinh yếu
Sau đó H chữa bài.
H theo dõi nhận xét bổ sung.
T kết luận cho các em.
H cần chú ý : Số liền sau của 99 là 100
- Sau số 47 là 48, 49, 50..
 Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học :
Luyện từ và câu
I. MUC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
 - Kĩ năng đặt câu theo mẫu .
- Tìm từ chỉ sự vật .
II. Hoạt động dạy học:
 Bài 1: Đặt câu theo mẫu : Ai ( hoặc cái gì , con gì ) là gì ?
- T. lưu ý HS Ai ( chỉ người ) ; cái gì ? ( chỉ vật ) ; con gì ? ( con vật ) 
- HS làm bài ra giấy nháp , đọc kết quả .
- T. khuyến khích HS đặt nhiều câu .
Bài 3: Tìm các từ chỉ :
Chỉ người
Chỉ con vật
Chỉ đồ vật
Chỉ cây cối 
Bạn Hà
Cây nhãn
..
Học sinh đọc đề làm miệng - giáo viên nhận xét sau đó học sinh làm bài vào vở.
Luyện đọc. Bài Mít làm thơ
Giáo viên đọc mẫu.
-HS luyện đọc nối tiếp theo câu, theo đoạn.
-Học sinh thi đọc theo đoạn, cả bài.
-Sau mỗi lần học sinh đọc, học sinh khác nhận xét, giáo viên theo dõi bỗ sung
Cần chú ý những học sinh yếu , phát âm còn chậm 
C. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Ra bài tập về nhà 
Luyện viết
I. MUC TIÊU
Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa đúng mẫu.
-Viết được câu ứng dụng 
_Rèn tính cẩn thận ,lòng say mê luyện chữ.
II,Các hoạt động dạy học.
1.Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa
-Giáo viên treo chữ mẫu
-Gv viết mẫu
-GV nhận xét ,sủa lỗi cho HS
2.Hướng dẫn Hs viết từ, câu ứng dụng
-Gv gọi hs nêu từ ứng dụng
Gv hướng dẫn HS viết từ ứng dụng,câu ứng dụng.
-Giải nghĩa câu ứng dụng cho HS
3.Hướng dẫn HS viết vở
_GV yêu cầu H viết từng dòng theo hướng dẫn 
-GV chấm và nhận xét.
-Hs quan sát chữ mẫu, nhận xét 
-Hs quan sát
-HS viết bảng con
-1-2 Hs đọc
-Hs nhận xét độ cao các con chữ 
-H theo dõi
-H viết vở
Tập làm văn
Luyện: Cảm ơn, xin lỗi
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Viết được những điều vừa nói thành bài văn.
II. Các hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ: 
 - 1 HS lên bảng chữa bài 2.
 - GV nhận xét, cho điểm.
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở luyện TV:
 * Bài tập 1: Viết lời cảm ơn
 - HS nêu y/c bài tập.
 - Gv hướng dẫn HS nói miệng sau đó viết vào đúng cột.
 - HS làm bài vào vở – 3 HS, mỗi em nêu lời cảm ơn của 1 tình huống.
 - HS và GV nhận xét, chốt ý đúng.
 * Bài tập 2: Viết lời xin lỗi
 - HS nêu y/c bài tập.
 - Cả lớp làm bài vào vở luyện – 1 HS lên bảng làm.
 - HS và cả lớp nhận xét, chữa bài.
 * Bài tập 3: Viết lời cảm ơn hay xin lỗi khi gặp các tình huống.
 - Gọi HS đọc đề bài và nêu y/c bài tập.
 - HS làm bài vào vở luyện – 1 HS lên bảng làm.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 3. Củng cố, dặn dò: Chấm 1 số bài – nhận xét giờ – dặn HS về ôn bài.
LUYệN Từ Và CÂU
ÔN TậP
I.Mục tiờu.
-Củng cố cho h/s về cỏch viết tờn riờng của người và cỏc địa danh.
-Luyện về cỏch đặt cõu theo mẫu .Ai là gỡ?
II.Hoạt động dạy học.
a.Bài 1.Gọi h/s đọc và nờu yờu cầu
?Khi viết tờn riờng của người ta viết như thế nào?
H/s nờu, h/s nnhận xột 
-Gv thống nhất:Khi viết tờn riờng cựa người ta phải viờt hoa chữ cỏi đầu cõu
-H/s tự làm bài,gọi 1 H/s lờn bảng làm,sửa sai
-H/s dưới lớp đổi vở kiểm tra
b.Bài 2. H/s đọc và nờu yờu cầu(viết tờn một ngọn nỳi,một con sụng)
-Gv hd mẫu;sụng Hồng,nỳi Ba Vỡ.
-H/s làm bài,gọi 2 h/s lờn bảng làm ,nxột
-Gv thống nhất cỏch làm ,
c.Bài 3.Đật cõu theo mẫu Ai -là gỡ?
-Gv hd học sinh phõn tớch cõu ,mẫu
-H/s tự làm bầi,Gọi h/s đọc cõu của mỡnh
-Gv ghi bảng những cõu h/s đặt đỳng.
III.Củng cố, dặn dũ
-Nhận xột ,đỏnh giỏ tiết học
Luyện viết
Luyện chữ đẹp 
I.Mục tiờu.
 -H/s viết đỳng và đẹp chữ hoa
 -Viết đỳng ,đẹp cụm từ ứng dụng 
II.Đồ dựng dạy học
 -Mẫu chữ hoa trong khung chữ
III.Hoạt động dạy học
 A.KTBC
 -2 H/s lờn bảng viết chữ C.
 -Gv nhận xột ,cho điểm
B. Bài mới
 1.Giới thiệu bài
 2.Dạy viết chữ hoa
 -Gv treo mẫu chữ ,H/s quan sỏt mẫu 
 -Gv viết mẫu,H/s quan sỏt
 -H/s viết nhỏp, h/s viết vào vở
 3.H/d viết cụm từ ứng dụng 
 -Gv viết mẫu chữ
 -H/s quan sỏt ,nhận xột về độ cao của cỏc con chữ
 -H/s tập viết nhỏp
 -H/s viết cụm từ
 4.Gv thu vở,chấm bài
III.Củng cố,dặn dũ
 -Nhận xột ,đỏnh giỏ tiết học
Toán
ôn tập về phép cộng
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Kỹ năng thực hiện tính cộng có nhớ, so sánh số.
- Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng.
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC:: (3’): - Gọi HS chữa bài 1 (tiết trước)
B. bài mới:
* GTB: trực tiếp
HOạT động 1 (30’): H làm bài tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 61 + 35	69 + 12
 78 + 14	82 + 15
 36 + 24	23 + 49
 45 + 27	26 + 19
- HS tự làm bài - khi chữa bài nêu cách đặt tính và tính
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào ô trống >, <, =
 35+62 	95	49+22	72
45+25	47+15	75+5	65+15
28+35	65	39+28	49+18
- HS đọc đề, nêu cách làm
- HS tự làm bài - chữa bài.
Bài 3: Nối ô trống với phép tính thích hợp.
27 <	< 40
16+27
19+46
15+17
 28+7
HS đọc đề tự làm bài, chữa bài giải thích cách làm.
Bài 4: Hùng và Dũng có 25 viên bi. Nếu Hùng có thêm 17 viên bi thì tổng số bi của 2 hai bạn là bao nhiêu?
- Học sinh đọc đề, tóm tắt - trình bày bài giải?
	Nếu Hùng có thêm 17 viên bi thì tổng số bi của hai bạn là:
	 25 + 17 = 32 (viên bi)
	Đ/S :	32 viên bi
C. củng cố và dặn dò: (2’)
- Nhận xét giờ học
- Giao 
Tập làm văn 
ôn tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách chào ngời lớn, bạn bè.
- Biết cách viết lời cảm ơn, xin lỗi bạn bè.
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC:: (3’):	- 2 HS lên bảng chào khi gặp nhau ở trường.
	- Nhận xét
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học.
HOạT động 1 (30’): H làm bài tập
Bài 1: Ghi lời chào của em trong các trường hợp sau:
a) Em chào bố mẹ để đi học.
b) Em chào thầy cô khi đến trường.
c) Em chào ông bà khi đến thăm nhà ông bà.
- HS yêu cầu - GV nếu 1 trường hợp cả lớp nhận xét, sau đó HS tự làm bài vào vở.
Bài 2: Viết lời của em trong mỗi trờng hợp sau:
- Khi em đợc mẹ tặng quà sinh nhật.
- Khi em làm rơi cơm vào ngời bạn.
- Khi anh cho em đi nhờ xe.
- HS tự làm bài - chữa bài.
C. củng cố và dặn dò: ( 1’)
- Gọi 3 HS lên bảng nói lời cảm ơn khi GV nêu tình huống.
- Nhận xét giờ học
toán : ôn tập về hình chũ nhật- hình tứ giác
I. Mục tiêu: 
- Củng cố khái niệm hình chữ nhật- hình tứ giác.
Cung cấp kĩ năng vẽ hình, nhận dạng hình chữ nhật, tứ giác
II. Hoạt động dạy học:
A. KTBC:: (3’) : chữa bài 1, 2 (tuần 5)
B. bài mới:GTB: Nêu mục tiêu bài học.
HOạT động 1(30’): H làm bài tập
Bài 1. Nối các điểm bằng thước thẳng để có:
	M	I	K
	.	N	.	.
Q.	.	
	 .
	 P	E	.	.
	.	O	L
	 G.	.H	
a) Hình tứ giác MNPQ
b) Hình chữ nhật IKLO
c) Hình tam giác EGH
- Học sinh đọc đề bài - tự làm bài - chữa bài
C2 kĩ năng vẽ hcn, tình tứ giác
Bài 2: Điền số:
a) Có......hình chữ nhật	b) Có.......hình tứ giác
c) Có.......hình tứ giác	d) Có.......hình vuông
- HS quan sát hình vẽ - tự làm bài - chữa bài
- C2 về nhận dạng hình chữ nhật - hình tứ giác
Bài 3: Ghi tên các hình chữ nhật có trong hình sau:
	 A	 H	 B	
	 M	N	
	 D	 I	C	
- HS đọc đề – hướng dẫn học sinh cách viết tên các hình
LUYệN Từ Và CÂU
Cõu kiểu Ai là gỡ.Khẳng định ,phủ định
I.Mục tiờu
-Hs biết đặt cõu hỏi cho cỏc bộ phận cõu ,giới thiệu Ai là gỡ?
-Biết đặt cõu phủ định ,từ ngữ về đồ dựng học tập 
II.Hoạt động dạy học
1.KTBC
2.Hd làm bài tập
a.Bài 1.Gọi1 hs đọc y/c vàcau mẫu 
-Hs đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm trong 3 cõu văn 
-Hs đọc cõu văn mỡnh đặt
-Gv ghi bảng n ... m yeõu caàu ủoùc .
-Mụứi noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu . 
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh 
3/ Hửụựng daón ngaột nhũp thụ : 
- Treo baỷng phuù hửụựng daón ngaột gioùng theo daỏu phaõn caựch , hửụựng daón caựch ủoùc .
- Thoỏng nhaỏt caựch ủoùc vaứ cho luyeọn ủoùc .
4/ ẹoùc tửứng ủoaùn vaứ caỷ baứi . 
-Yeõu caàu noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
 -Theo doừi nhaọn xeựt cho ủieồm .
- Yeõu caàu luyeọn ủoùc theo nhoựm 
-Theo doừi ủoùc theo nhoựm .
5/ Thi ủoùc 
6/ ẹoùc ủoàng thanh 
 c) Hửụựng daón tỡm hieồu baứi :
- Yeõu caàu moọt em ủoùc baứi 
 - OÂng Vieọt bũ laứm sao ?
-Caõu thụ naứo cho em bieỏt oõng cuỷa Vieọt raỏt ủau ?
-Mụứi moọt em ủoùc tieỏp baứi .
- Vieọt ủaừ laứm gỡ ủeồ giuựp vaứ an uỷi oõng ?
- Tỡm caõu thụ cho thaỏy nhụứ Vieọt maứ oõng queõn caỷ ủau ?
d/ Thi ủoùc thuoọc loứng:
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù hoùc thuoọc loứng khoồ thụ maứ em thớch .
- Cho lụựp thi ủoùc thuoọc loứng trửụực lụựp .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
 d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
- Daởn veà nhaứ hoùc thuoọc baứi vaứ xem trửụực baứi mụựi.
-Ba em leõn ủoùc Bửu thieỏp cuỷa mỡnh chuực thoù oõng baứ vaứ phong bỡ thử 
-Lụựp theo doừi traỷ lụứi eỷmTửụực cửỷa lụựp hoùc .
-Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi tửùa baứi.
-Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo .
- Moọt em khaự ủoùc maóu laàn 2 .
- ẹoùc baứi caự nhaõn sau ủoự lụựp ủoùc ủoàng thanh caực tửứ khoự : ủau chaõn , lon ton , saựng trong , thuỷ thổ , ngay laọp tửực , nghieọm , ủaừ maứ ... 
-Moói em ủoùc moọt caõu cho ủeỏn heỏt baứi .
- Thửùc haứnh ngaột nhũp tửứng caõu thụ theo hỡnh thửực noỏi tieỏp 
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp 
- Laàn lửụùt ủoùc trong nhoựm .
-Thi ủoùc caự nhaõn .
-Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh .
-Moọt em ủoùc baứi lụựp ủoùc thaàm theo .
- OÂng Vieọt bũ ủau chaõn .
- Noự sửng , noự taỏy , choỏng gaọy , khaọp khieóng .
- Moọt em ủoùc lụựp ủoùc thaàm .
- Vieọt ủụừ oõng leõn theàm / noựi vụựi oõng khi thaỏy ủau thỡ oõng noựi khoõng ủau khoõng ủau / Bieỏu oõng caựi keùo .
-OÂng phỡ cửụứi :OÂng gaọt ủaàu:Khoỷi roài! Taứi nhổ!
- Moọt soỏ em ủoùc khoồ thụ tửù choùn .
- Giaỷi thớch vỡ sao em laùi thớch khoồ thụ ủoự .
- Thi ủoùc thuoọc loứng trửụực lụựp .
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc .
-Veà nhaứ hoùc thuoọc baứi, xem trửụực baứi mụựi . 
 Thửự saựu ngaứy thaựng naờm 200
Toaựn : 	12 trửứ ủi moọt soỏ 11 - 8. 
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ 12 - 8 . 
* Laọp vaứ hoùc thuoọc baỷng coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ . Aựp duùng baỷng trửứ ủaừ hoùc ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan . 
B/ Chuaồn bũ :- Baỷng gaứi - que tớnh .
 C/ Leõn lụựp :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
 1.Baứi cuừ :
-Goùi 2 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ 
-HS1 : ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh : 11 - 7 ; 51 -35 
-HS2: Tỡm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
 2.Baứi mụựi: a) Giụựi thieọu baứi: 
-Hoõm nay chuựng ta seừ thửùc hieọn pheựp trửứ daùng
12 - 8 tửù laọp vaứ hoùc thuoọc coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ. 
*) Giụựi thieọu pheựp trửứ 12 - 8 
- Neõu baứi toaựn : - Coự 12 que tớnh bụựt ủi 8 que tớnh . coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ?
- Vieỏt leõn baỷng 12 - 8 
*)Tỡm keỏt quaỷ :
* Yeõu caàu sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ .
- Laỏy 12 que tớnh , suy nghú tỡm caựch bụựt 8 que tớnh , yeõu caàu traỷ lụứi xem coứn bao nhieõu que tớnh .
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch bụựt cuỷa mỡnh .
* Hửụựng daón caựch bụựt hụùp lớ nhaỏt .
- Coự bao nhieõu que tớnh taỏt caỷ ?
-ẹaàu tieõn ta bụựt 2 que rụứi trửụực . Chuựng ta coứn phaỷi bụựt bao nhieõu que tớnh nửừa ? Vỡ sao ?
- ẹeồ bụựt ủửụùc 6 que tớnh nửừa ta thaựo 1 boự thaứnh 10 que tớnh rụứi . Bụựt ủi 6 que coứn laùi 4 que .
-Vaọy 12 que tớnh bụựt 8 que tớnh coứn maỏy que tớnh ?
- Vaọy 12 trửứ 8 baống maỏy ?
-Vieỏt leõn baỷng 12 - 8 = 4 
* ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh .
- Yeõu caàu moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh sau ủoự neõu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh .
- Yeõu caàu nhieàu em nhaộc laùi caựch trửứ .
thửùc hieọn tớnh vieỏt .
- Goùi 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh 
- Mụứi moọt em khaực nhaọn xeựt .
* Laọp baỷng coõng thửực : 12 trửứ ủi moọt soỏ 
- Yeõu caàu sửỷ duùng que tớnh ủeồ tớnh keỏt quaỷ caực pheựp trửứ trong phaàn baứi hoùc .
- Mụứi 2 em leõn baỷng laọp coõng thửực 11 trửứ ủi moọt soỏ .
- Yeõu caàu ủoùc ủoàng thanh vaứ ủoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực .
- Xoựa daàn caực coõng thửực treõn baỷng yeõu caàu hoùc thuoọc loứng .
 c/ Luyeọn taọp :
-Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
-Yeõu caàu ủoùc chửừa baứi .
- Vỡ sao keỏt quaỷ 3 + 9 vaứ 9 + 3 baống nhau ?
- Vỡ sao 12 - 2 - 7 coự keỏt quaỷ baống 12 - 9 ?
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi 
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
-Goùi moọt em ủoùc chửừa baứi .
-Yc lụựp vieỏt keỏt quaỷ vaứo vụỷ baứi taọp 
Baứi 3 – Mụứi moọt hoùc sinh ủoùc ủeà baứi .
-Muoỏn tớnh hieọu khi bieỏt soỏ bũ trửứ vaứ soỏ trửứ ta laứm nhử theỏ naứo ? 
-Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Goùi ba em leõn baỷng laứm baứi.
- Yeõu caàu neõu caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 3 pheựp tớnh treõn .
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm baứi laứm hoùc sinh .
Baứi 4: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ .
-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ ?
- Baứi toaựn yeõu caàu gỡ ?
-Yeõu caàu 1 em leõn baỷng baứi .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
 d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Muoỏn tớnh 12 trửứ ủi moọt soỏ ta laứm nhử theỏ naứo ? 
*Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
-Daởn veà nhaứ hoùc vaứ laứm baứi taọp .
-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt baứi .
- HS1 neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh .
-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt .
* Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi
-Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi.
- Quan saựt vaứ laộng nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn .
- Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 12 - 8
- Thao taực treõn que tớnh vaứ neõu coứn 4 que tớnh 
- Traỷ lụứi veà caựch laứm .
- Coự 12 que tớnh ( goàm 1boự vaứ 2 que rụứi )
- Bụựt 6 que nửừa .
- Vỡ 2 + 6 = 8 
- Coứn 6 que tớnh .
- 12 trửứ 8 baống 4 
 12 * Vieỏt 12 roài vieỏt 8 xuoỏng dửụựi thaỳng coọt 
 - 8 vụựi 2 ( ủụn vũ ) . Vieỏt daỏu trửứ vaứ vaùch 
 4 keỷ ngang . Trửứ tửứ phaỷi sang traựi . 2 khoõng trửứ ủửụùc 8 laỏy 12 trửứ 8 baống 4 . Vieỏt 4 , nhụự 1 . 1 trửứ 1 baống 0.
- Tửù laọp coõng thửực :
 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4
 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3
 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2
* Laàn lửụùt caực toồ ủoùc ủoàng thanh caực coõng thửực , caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh theo yeõu caàu .
-ẹoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực 12 trửứ ủi moọt soỏ . 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ dửùa vaứo baỷng coõng thửực 
- ẹoùc chửừa baứi : 12 trửứ 2 baống 10 vaứ 12 trửứ 9 baống 3 ,...
- Vỡ khi ta ủoồi choó caực soỏ haùng trong moọt toồng thỡ toồng khoõng thay ủoồi .
- Vỡ 12 = 12 vaứ 9 = 7 + 2 
- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
-Moọt em ủoùc ủeà baứi saựch giaựo khoa .
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .
-Moọt em neõu keỏt quaỷ .
- Nhaọn xeựt baứi baùn vaứ ghi vaứo vụỷ .
-ẹoùc ủeà .
- Ta laỏy soỏ bũ trửứ trửứ ủi soỏ trửứ . .
-Caỷ lụựp thửùc hieọn laứm vaứo vụỷ .
- 3 em leõn baỷng laứm .
 12 12 12
 - 7 - 3 - 3
 5 9 3
-Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt baứi baùn
- Moọt em ủoùc ủeà . Toựm taột ủeà baứi .
- Tửù laứm vaứo vụỷ .
-Toựm taột : - Xanh vaứ ủoỷ : 12 quyeồn .
 - ẹoỷ : 6 quyeồn
 - Xanh : ... quyeồn ?
- Moọt em leõn baỷng laứm baứi .
* Giaỷi : Soỏ quyeồn vụỷ bỡa xanh laứ :
 12 - 6 = 6 ( quyeồn ) 
 ẹ/S : 6 quyeồn 
- Moọt em khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
- 3 em traỷ lụứi .
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp .
- Veà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi .
 Thuỷ coõng : gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui ( tieỏt 2 )
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :êHoùc sinh bieỏt gaõp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui baống giaỏy thuỷ coõng .
-Laứm ủửụùc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui ủuựng qui trỡnh kú thuaọt .Yeõu thớch caực saỷn phaồm ủoà chụi .
B/ Chuaồn bũ -Nhử tieỏt 1 .
C/ Leõn lụựp :	
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa hoùc sinh 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự .
 2.Baứi mụựi: a) Giụựi thieọu baứi:
Hoõm nay caực em thửùc haứnh laứm “Thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui “
 b) Khai thaực:
*Hoaùt ủoọng 3 :- Yeõu caàu thửùc haứnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui
-Goùi moọt em neõu laùi caực bửụực gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui .
-Lửu yự hoùc sinh trang trớ thuyeàn cho theõm ủeùp maột .
- Yeõu caàu lụựp tieỏn haứnh gaỏp thuyeàn .
-ẹeỏn tửứng nhoựm quan saựt vaứ giuựp ủụừ nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng .
-Yeõu caàu caực nhoựm trửng baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm .
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng caực saỷn phaồm ủeùp .
- Cuoỏi giụứ cho HS thi thaỷ thuyeàn . Nhaộc HS giửừ traọt tửù , veọ sinh an toaứn khi thaỷ thuyeàn .
 d) Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu nhaộc laùi caực bửụực gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui .
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự veà tinh thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp hoùc sinh . Daởn giụứ hoùc sau mang giaỏy thuỷ coõng , giaỏy nhaựp , buựt maứu ủeồ hoùc “ Kieồm tra” 
-Caực toồ trửụỷng baựo caựo veà sửù chuaồn bũ cuỷa caực toồ vieõn trong toồ mỡnh .
-Lụựp theo doừi giụựi thieọu baứi 
-Hai em nhaộc laùi tửùa baứi hoùc .
- Hai em neõu laùi trỡnh tửù caực bửụực gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui .
-Bửụực 1 :Gaỏp taùo mui thuyeàn 
- Bửụực 2 Gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu .
- Bửụực 3 Gaỏp taùo thaõn vaứ muừi thuyeàn .
- Bửụực 4 Taùo thaứnh thuyeàn 
- Caực nhoựm thửùc haứnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui baống giaỏy thuỷ coõng theo caực bửụực ủeồ taùo ra caực boọ phaọn cuỷa chieỏc thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui theo hửụựng daón giaựo vieõn .
- Caực nhoựm toồ chửực trửng baứy saỷn phaồm . 
- Caực toồ cửỷ ngửụứi ra thaỷ thuyeàn xem saỷn phaồm cuỷa toồ naứo caõn ủoỏi hụn , ủeùp maột hụn .
- Lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn toồ thaộng cuoọc .
- Hai em nhaộc laùi qui trỡnh gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy coự mui . 
- Chuaồn bũ tieỏt sau “ kieồm tra “