Giáo án lớp 1 môn Toán - Tuần 17

Tuần : 17
Ngày :
Bài 65 :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10 .
 - Viết các số theo thứ tự cho biết .
 - Xem tranh, tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán .
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
 - T : ĐDDH, SGK, .H : ĐD học toán, Vở BT toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
2’
20’
3’
5’
* Kiểm tra bài cũ :
T cho Hs làm b/c : điền số vào ô trống 
5 + £ = 8 9 + £ = 10
£ - 5 = 5 10 - £ = 10
T nhận xét và cho điểm .
* Bài mới :+ Giới thiệu bài
Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập chung để củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã học. T ghi đầu bài
 + Hướng dẫn làm các bài tập 
Bài 1 :T gọi H đọc yêu cầu bài toán
T cho cảlớp làm bài
T gọi H đọc kết quả
T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn
T nhận xét, cho điểm
Bài 2 : T yêu cầu Hs đọc đề bài
T : gọi H chữa bài
T nhận xét, cho điểm
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T yêu cầu H đọc đề toán
T cho H quan sát rồi đặt đề toán và viết phép tính tương ứng
T gọi H chữa bài ( gọi H trung bình )
T nhận xét cho điểm
* Củng cố :
T cho H chơi trò chơi “ Nhìn vật đặt đề toán 
T nêu cách chơi và luật chơi
T nhận xét, biểu dương
Hs thực hiện b/c
H: Điền số thích hợp vào chỗchấm
H làm bài cột 1,2
H : Viết số theo thứ tự
H làm bài
2 H đọc kết quả
H : Viết phép tính thích hợp
H làm bài a,b
 H đọc phép tính
H đọc đề toán
Mỗi đội cử 2 H tham gia
B/l, b/c, 
Phấn
B/c, phấn
Vở BT toán, B/l, phấn
B/l Tranh minh họa cho đề toán
B/l, phấn B/p, B/l, bút lông
 Các ghi nhận lưu ý :  
Tuần : 17
Ngày :
Bài 66 :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10 .
 - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 .
 - So sánh các số trong phạm vi 10 .
 - Xem tranh nêu đề toán rồi nêu phép tính giải bài toán .
 - Xếp các hình theo thứ tự xác định .
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
 - T : ĐDDH, SGK, H : ĐD học toán, Vở BT toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
2’
20’
3’
5’
* Kiểm tra bài cũ :
T gọi 2 H lên bảng làm :
Viết các số 1, 9, 6, 4, 5, 7 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé .
T nhận xét và cho điểm .
* Bài mới :+ Giới thiệu bài
Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập chung để củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã học. T ghi đầu bài
 + Hướng dẫn làm các bài tập 	
Bài 1 :T gọi H đọc yêu cầu bài toán
T cho cảlớp làm bài này trên bảng phụ
T gọi H đọc kết quả
T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn
T nhận xét, cho điểm
Bài 2 : T yêu cầu Hs đọc đề bài
T : gọi H chữa bài
T nhận xét, cho điểm
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T gọi H đọc đầu bài
T gọi H lên bảng chữa bài
T nhận xét, cho điểm
Bài 4 : T yêu cầu H đọc đề toán
T cho H quan sát rồi đặt đề toán và viết phép tính tương ứng .
T gọi H chữa bài ( gọi H trung bình )
T nhận xét cho điểm
* Củng cố :
T cho H chơi trò chơi “ Nhìn vật đặt đề toán ”
T nêu cách chơi và luật chơi .
T nhận xét, biểu dương
*Dặn dò:các bài 2:cột 3,4;bài 4blàm vào buổi chiều
H thực hiện
H : Nối các dấu chấm theo thứ tự
Đại diện mỗi tổ 1 H lên bảng làm
H : Tính
H làm bài a:4 bài đầu; bài b:cột 1,2
2 H đọc kết quả
H : Điền dấu >, <, =
H làm bài :cột 2,3
1 H lên bảng 
H : Viết phép tính thích hợp
H làm bài a
H đọc phép tính
H nêu đề toán 
Mỗi đội cử 2 H tham gia 
H làm b/c,bài 4blàm vở
B/l, phấn
Vở BT toán, B/l, phấn
B/l
Tranh minh họa cho đề toán
B/l, phấn
B/p, B/l,
Bút lông
 Các ghi nhận lưu ý :  
 Tuần : 17
Ngày :
Bài 67 :LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Cộng trừ và cấu tạo các số trong phạm vi 10 .
 - So sánh các số trong phạm vi 10 .
 - Viết phép tính để giải toán
 - Nhận dạng hình tam giác .
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
 - T : ĐDDH, SGK, .H : ĐD học toán, Vở BT toán .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
2’
20’
3’
5’
* Kiểm tra bài cũ :
T cho H làm b/c
 4 10 9 8
+ 5 + 6 + 0 + 0
T nhận xét, cho điểm
* Bài mới :+ Giới thiệu bài
Hôm nay, chúng ta học tiết luyện tập chung để củng cố và khắc sâu hơn các kiến thức đã học. T ghi đầu bài
 + Hướng dẫn làm các bài tập 	
Bài 1 :T gọi H đọc yêu cầu bài toán
T cho cảlớp làm bài .T gọi H đọc kết quả
T gọi H dưới lớp nhận xét bài của bạn
T nhận xét, cho điểm
Bài 2 : T yêu cầu H đọc đề bài
T : gọi H chữa bài .T nhận xét, cho điểm
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T yêu cầu H đọc đề toán .
T : gọi H đọc kết quả.T nhận xét, cho điểm
Bài 4 : T gọi H đọc đề bài
T viết tóm tắt bài toán lên bảng
T gọi H lên bảng chữa bài
T nhận xét, cho điểm
Bài 5 : T gọi H đọc đề bài
T gọi H đọc kết quả
* Củng cố :
T cho H chơi trò chơi “Nhìn vật đặt đề toán” 
T nêu cách chơi và luật chơi
T nhận xét, biểu dương
H thực hiện b/c
H : Tính
H làm bài a:4 bài đầu;bài b:cột 1,2
H : Điền số vào chỗ chấm
H làm bài
2 H đọc kết quả
H : Khoanh tròn số lớn, số bé
H làm bài
1 H đọc
H : Viết phép tính thích hợp
H nêu toàn văn
H viết phép tính
H : Trong hình bên có bao nhiêu hình tam giác ?
H suy nghĩ, làm bài
Mỗi đội cử 2 Hs tham gia
B/l, b/c, phấn
B/c, phấn
Vở , B/l, phấn
B/l
Tranh minh họa cho đề toán
B/l, phấn
B/p, B/l, bút lông
Các ghi nhận lưu ý :  
 Tuần : 17
Ngày : 
Bài 68 :Bài ôn ( Đề ôn thi học kì I )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Thực hiện phép cộng , phép trừ các số trong phạm vi 10 .
 - Cấu tạo số, so sánh số và thứ tự các số trong dãy từ 0 đến 10 .
 - Nhận dạng hình đã học .
 - Viết phép tính thích hợp với phép tính của bài toán cho trước .
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
 - T : Chuẩn bị phiếu kiểm tra, cách đánh giá .
 - H : Giấy nháp, bút, thước .
III. ĐỀ KIỂM TRA : xem bài kiểm tra đính kèm
 Các ghi nhận lưu ý :  
1. Tính :
 a/ 5 9 6 8 4 10
 3 7 4 2 4 9
 b/ 4 - 1 - 1 =  7 - 2 + 1 =  10 - 8 + 0 = 
 8 + 1 - 5 =  2 + 6 - 4 =  6 - 2 + 2 = 
2. Số :
 8 =  + 3 6 =  + 2 2 =  + 2
 10 = 9 +  7 = 4 +  9 = 9 - 
3. a/ Khoanh tròn vào số lớn nhất : 5, 2 , 8, 4, 7 .
 b/ Khoanh tròn vào số bé nhất : 8, 6, 9, 1, 3 .
4. Viết phép tính thích hợp :
 Đã có : 5 viên bi
 Mua thêm : 3 viên bi 
 Có tất cả : viên bi
5. Số : 
 Có hình vuông