Giáo án lớp 1 môn Toán - Tiết: Phép cộng trong phạp 6

 Thứ...........ngày.........thỏng......năm 200
Môn : Toán
Tên bài dạy: Phép cộng trong phạp 6
 Tuần : 12 	
Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng 
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
Biết làm tính cộng trong phạm vi 6.
Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Mô hình thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học
	 - Hộp đồ dùng toán của GV	
* Học sinh : - Hộp đồ dùng toán của HS
 - Bảng, phấn, VBT toan. 
Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức
ĐDDH
5'
A. Kiểm tra:
Nhận xét bài kiểm tra
C. Bài mới :
2'
1. Giới thiệu bài : Hôm nay học bài "Phép cộng trong phạm vi 6"
20’
2. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
* Hướng dẫn HS thành lập công thức:
5 + 1 = 6 ; 1 + 5 = 6
10'
Bước 1
Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong sách rồi nêu bài toán.
VD: “ Nhóm bên trái có 5 hình tam giác, nhóm bên phải có 1 hình tam giác. Hỏi tất cả có bao nhiêu hình tam giác?
HS quan sát tranh và sử dụng đồ dùng toán
Bước 2: 
-Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác ở cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ:
GV: Tất cả có bao nhiêu hình tam giác?
-“5 và 1 là mấy”
-Vậy 5 + 1 = mấy?
-GV viết bảng
-HS đọc và nêu phép tính
Bước 3: 
-Giúp HS quan sát hình vẽ để rút ra nhận xét: “5 hình tam giác và 1 hình tam giác” cũng như “1 hình tam giác và 5 hình tam giác”, do đó : 5 + 1 cũng bằng 1 + 5
-GV chỉ HS đọc 2 phép tính:
 5 + 1 = 6
 1 + 5 = 6
-HS quan sát hình vẽ rút ra nhận xét.
-Viết 6 vào kết quả phép tính 1 + 5
3. Hướng dẫn HS thành lập các công thức
4 + 2 = 6 ; 2 + 4 = 6
3 + 3 = 6
Tiến hành tương tự như ở phần 2
-Thao tác trên hình vuông, hình tròn
-Nêu đề toán. Đọc và viết phép toán
4. Hướng dẫn HS bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6
-Đọc bảng cộng 6;
Hỏi: 4 + 2 = ....; 3 + 3 = ......;
5 + ........= 6 ; 6 = 2 + ........;
1 + ....... = 6 ; 6 = ........ + 2
-GV che ô số, xoá dần đi để HS đọc thuộc
2'
*Nghỉ giữa giờ
C. Luyện tập
Bài 1: Tính
 5 4
+1 + 2
...... .......
-GV cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm
Chốt ý: Khi thực hiện phép tính cột dọc các con chú ý điều gì?
-HS làm bài và chữa bài
-HS trả lời
13’
Bài 2: Tính
5 + 1 = .......
1 + 5 = ........
GV cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm
Chốt ý:
 Củng cố tính chất giao hoán phép cộng 4 + 2 = 6
-HS làm bài và chữa bài
-HS tự nêu
Bài 3: Tính
1 + 4 + 1 =
1 + 3 + 2 =
-Cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm.
 2 + 4 = 6
-Nhận xét cách tính
-HS làm bài và chữa bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
-Yêu cầu HS quan sát tranh rồi nêu bài toán.
VD: có 4 con chim, 2 con bay đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con chim?
-Yêu cầu HS viết phép tính tương ứng vào ô trống
-HS làm bài và chữa bài
Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp
-Cho HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách làm.
 4 + 2 = 6
-HS làm bài và chữa bài.
3’
D. Củng cố dặn dò: 
-Trò chơi củng cố:
Nối phép tính với kết quả đúng
2 + 4 6 3 + 3 
2 + 3 4 4 + 2
1 + 5 5 5 + 1
-HS chơi ( 2 đội mỗi đội 3 HS)
-Về nhà làm bài 2,3,4 (trang 65 SGK)
Rút kinh nghiệm bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................