I. Mục tiêu
Giúp HS nhận biết bước đầu về hình tam giác
Bước đầu nhận biết ra hình tam giác từ các vật thật
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên: Một số hình tam giác bằng bìa (gỗ, nhựa) có kích thước màu sắc khác nhau
Một số vật thật có mặt là hình tam giác
Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán 1 của HS
III.Các hoạt động dạy học- học
Tên bài dạy: Hình tam giác Môn: Toán Tuần 1 – Tiết 4. I. Mục tiêu Giúp HS nhận biết bước đầu về hình tam giác Bước đầu nhận biết ra hình tam giác từ các vật thật II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: Một số hình tam giác bằng bìa (gỗ, nhựa) có kích thước màu sắc khác nhau Một số vật thật có mặt là hình tam giác Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán 1 của HS III.Các hoạt động dạy học- học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng Đồ dùng 5’ 5’ 30’ A. Kiểm tra bài cũ - Tìm các hình vuông, hình tròn trong tranh vẽ sẵn B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hình tam giác: GV giơ tấm bìa hình tam giác cho HS xem và nói: “đây là hình tam giác” 2. Bài mới: * Giới thiệu hình tam giác - GV giơ hình tam giác có kích thước, màu sắc khác nhau cho HS xem và nói: “đây là hình tam giác” - Cho HS lấy hộp đồ dùng học toán, chọn hình vuông + Cho HS làm quen với các đồ dùng + Bộ đồ dùng khi học số + Dụng cụ để đo độ dài + Que tính 3. Giới thiệu với HS các yêu cầu đạt được sau khi học toán 1 - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số - Làm tính cộng, tính trừ - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép giải bài toán (nêu ví dụ) - Biết giải các bài toán - Biết đo độ dài - Biết xem lịch, đồng hồ, ngày, tháng, năm 4. GV giới thiệu bộ đồ dùng học toán của C.Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị đồ dùng học toán - Gọi 3 HS lên bảng tìm hình GV nhận xét, cho điểm HS quan sát HS thực hành HS thực hành HS tập đếm Quan sát Thực hành Chơi theo nhóm Tranh vẽ 1 số bìa hình tam giác Que tính 5’ Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: