I. Mục tiêu
Giúp học sinh củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự từ 0 10
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
Số từ 0 10: Bài 5 – kẻ ra bảng phụ
Học sinh:
Bộ đồ dùng học toán
Môn: Toán Tiết số 24 - Tuần 6 Thứ........ngày........tháng......năm 200 Tên bài dạy : Luyện tập chung I. Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự từ 0 ® 10 II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: Số từ 0 ® 10: Bài 5 – kẻ ra bảng phụ Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy và học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Đồ dùng 5’ 25’ A. Kiểm tra bài cũ Đếm xuôi 1 ® 10; đếm ngược 10 ® 1. Điền số vào 3 .. 5 0 .. 10 2 . 3 3 .. 6 6 .. 8 1 .. 10 8 . 9 7 .. 9 B. Bài mới Bài 1. Điền số HS tự nêu cách làm Điền số còn thiếu rồi đọc cả dãy số Bài 2. Điền dấu HS tự làm rồi chữa. Khi chữa bài HS đọc kết quả, chẳng hạn 4<5 đọc là “bốn bé hơn năm” Bài 3. HS tự nêu yêu cầu, tự làm rồi chữa, đọc “không bé hơn một” Bài 4. viết các số 6, 2, 9, 4, 7 a- từ bé đến lớn b- từ lớn đến bé Cho HS lấy các số trong bộ thực hành tóan Sắp xếp theo thứ tự: Từ bé ® lớn: 2, 4, 6, 7, 9 Từ lớn ® bé: 9, 7, 6, 4, 2 Bài 5: Nhận dạng số hình tam giác Hình 3 gồm hình (1 x 2) Hình 5 gồm hình (1 x 2 x 3 x 4) C. Củng cố Chơi trò chơi: nối 3 > < 10 HS nhận xét GV cho điểm 2 HS lên bảng làm bài GV nhận xét cho điểm HS làm bài GV chữa bài HS làm bài HS làm bài HS làm bài, sắp xếp HS làm bài HS làm bài Các tổ lần lượt chơi 5’ Rút kinh nghiệm bổ sung : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: