I. Mục tiêu
Giúp HS :
Củng cố những khái niệm ban đầu vè lớn hơn, bé hơn, sử dụng các dấu >, < khi="" so="" sánh="" 2="">
Bước đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh 2 số.
II. Đồ dùng dạy học
+Giáo viên: các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy học về quan hệ bé hơn; các tầm bìa có ghi số 1,2,3,4,5 và ghi dấu >
+Học sinh: SGK, bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn trắng.
III. Các hoạt động dạy học – học
Thứ .. ngày ..thángnăm 200 Tên bài dạy : Luyện tập Môn: Toán Tiết số 12. Tuần 3 I. Mục tiêu Giúp HS : Củng cố những khái niệm ban đầu vè lớn hơn, bé hơn, sử dụng các dấu >, < khi so sánh 2 số Bước đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh 2 số. II. Đồ dùng dạy học +Giáo viên: các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy học về quan hệ bé hơn; các tầm bìa có ghi số 1,2,3,4,5 và ghi dấu > +Học sinh: SGK, bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn trắng. III. Các hoạt động dạy học – học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Đồ dùng 5’ 10’ 3’ 10’ 5’ A. Kiểm tra bài cũ Hát 1 bài “Tập đếm” 4 3 ; 1 5 ; 2 3 ; 3 5 - Cả lớp viết dấu vào bảng con Gọi 4 HS lên bảng điền dấu nhanh GV nhận xét, cho điểm thực hành Thực hành 4 HS lên chơi B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Yêu cầu Con sẽ làm như thế nào? Chữa bài : 1HS đọc Bài 2: Nhìn hình viết phân tích Chốt: 2 số khác nhau thì bao giờ cũng có 1 số bé hơn và 1 số lớn hơn Ta có cách viết 2 số đó: 11. *Nghỉ giữa giờ Bài 3 Nối với số thích hợp Bạn nào nói được cách làm? Chữa bài C.Củng cố, dặn dò -Thi điền dấu nhanh 1 ... 5 5 ... 4 1 ... 3 3 ...2 - Tập làm các dạng bài tập so sánh các số. - Bài tập về điền dấu >, < Rút kinh nghiệm và bổ sung ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: