Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 90: Ôn tập

 Môn: Học vần
 Tiết số 1-Bài 90	
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : Ôn tập 
I- Mục tiêu
Học sinh đọc, viết được các vần kết thúc bằng p
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 
Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép.
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Bảng ôn 
 Tranh ảnh minh câu ứng dụng
 Tranh minh họa cho truyện kể Ngỗng và tép.
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
A- Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B- Kiểm tra bài cũ
 +Đọc và viết từ ứng dụng: SGK trang 115 
 +Đọc câu ứng dụng: SGK trang 115
2 HS lên bảng viết, cả lớp bảng con
 - HS đọc 
 - 2-3 HS đọc câu ứng dụng 
GV thuyết trình 
- 1-2 HS đọc tên bài học 
20’
5’
C- Bài mới
 1. Giới thiệu bài: Ôn tập
Giới thiệu bài qua tranh vẽ hoặc vật thật 
 2. Ôn tập : 
a) Ôn các vần vừa học trong tuần 
- Gắn bảng ôn 
b) Ghép chữ và vần thành tiếng:
- Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn 
 *Nghỉ giữa giờ
c) Đọc từ ngữ ứng dụng:đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng
- Giải nghĩa từ:
- Luyện đọc 
d) Hướng dẫn viết: đón tiếp, ấp trứng
- Hướng dẫn quy trình viết :
- Luyện viết bảng con 
- Viết vở Tập Viết 
Chú ý: cách đánh vị trí dấu thanh, nối nét giữa các chữ cái 
HS nêu tên các âm đã học 
- GV gắn bảng ôn 
- GV đọc âm, HS chỉ chữ 
- HS chỉ và HS đọc 
GV chỉnh sửa cách phát âm cho học sinh 
Hát 
HS thảo luận nhóm, sử dụng bộ đồ dùng Tiếng Việt ghép các chữ đã học thành tiếng có nghĩa.
- GV giải thích nhanh 1 số từ 
- HS nhìn bảng phát âm theo bàn, nhóm, cá nhân
- GV nêu cách viết 
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- HS viết bảng con 
- HS viết vở tập viết 
Tranh vẽ 
Mẫu vật
Bộ đồ dùng TV
Bộ THTV
3’
D- Củng cố 
 - Đọc lại bài
 - Tìm tiếng , từ đã học 
E- Dặn dò
Chuẩn bị tiết 2
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo 
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Sách báo
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
 Môn: Học vần
 Tiết số 2 –Bài 90
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : Ôn tập 
I- Mục tiêu
Học sinh đọc, viết được các vần kết thúc bằng p
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 
Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép.
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Bảng ôn 
 Tranh ảnh minh câu ứng dụng
 Tranh minh họa cho truyện kể Ngỗng và tép.
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
10’
10’
5’
 3. Luyện tập
a) Luyện đọc:
-Luyện đọc lại vần vừa học
-Đọc lại bảng ôn
-Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng:
+ Tìm hiểu tranh minh họa
+ Đọc câu ứng dụng
b) Luyện viết: 
*Nghỉ giữa giờ
- 1/3 HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo nhóm, bàn, cá nhân, cả lớp 
- GV chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
- GV giới thiệu đoạn thơ ứng dụng 
- HS thảo luận nhóm và nhận xét
- GV giải thích
- HS đọc câu ứng dụng theo nhóm, cả lớp, cá nhân
- GV chỉnh sửa cách phát âm cho HS. HS tập và trong vở tập viết 
Hát, múa
Tranh vẽ
Mẫu vật
10’
c) Kể chuyện: Ngỗng và tép.
Kể theo tranh
Gv kể mẫu, diễn cảm 1 lần theo tranh minh họa.
HS lắng nghe, sau đó thảo luận nhóm và cử đại diện nhóm thi kể truyện theo tranh.
Đại diện nhóm thi kể lại toàn bộ câu truyện.
Thi tóm tắt và nêu ý nghĩa câu truyện.
Tranh vẽ
5’
Củng cố 
 - Đọc lại bài
Dặn dò
 - Chuẩn bị bài sau: 91
- GV chỉ bảng HS theo dõi và đọc theo.
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Báo
Văn bản
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................