Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tự nhiên xã hội - Ăn, uống sạch sẽ

Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tự nhiên xã hội - Ăn, uống sạch sẽ

I. Mục tiêu:

- Hiểu được phải làm gì để ăn, uống sạch sẽ.

- Hiểu được ăn, uống sạch sẽ để phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột.

 - Biết ăn, uống sạch sẽ để phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột.

- Có ý thức ăn, uống đủ sạch sẽ.

II. Chuẩn bị:

- GV: Hình vẽ.Bảng phụ.

- HS: Mặt khóc, mặt cười,SGK, bảng nhóm.

 

doc 2 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 806Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tự nhiên xã hội - Ăn, uống sạch sẽ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 8
Ngày:07/10/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TNXH 
Lớp: 2/5
	 ĂN, UỐNG SẠCH SẼ
I. Mục tiêu:
- Hiểu được phải làm gì để ăn, uống sạch sẽ.
- Hiểu được ăn, uống sạch sẽ để phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột.
 - Biết ăn, uống sạch sẽ để phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột.
- Có ý thức ăn, uống đủ sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
GV: Hình vẽ.Bảng phụ.
HS: Mặt khóc, mặt cười,SGK, bảng nhóm.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
- Ăn, uống như thế nào là ăn uống đầy đủ.
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
 - Chú cò trong bài hát vừa bị gì ? Tại sao lại như vậy?
 - Thật đáng chê phải không? Nhưng để làm thế nào để có được những thức ăn, nước uống sạch sẽ thì hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Ăn, uống sạch sẽ”.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Phải làm gì để ăn sạch.
 Ÿ Mục tiêu: Biết được những việc cần làm để bảo đảm ăn sạch. 
Ÿ Phương pháp: Trực quan, động não, thảo luận nhóm.
* ĐDDH: Tranh.
 Bước 1: Động não.
Hỏi: Ai có thể nói được để ăn, uống sạch sẽ, chúng ta cần phải làm những việc gì?
 GV ghi lại toàn bộ ý kiến của học sinh.
Bước 2: Đem các bức tranh như trong SGK và đối chiếu với những ý kiến trên. 
 Nhận xét. KL sơ lược.
 Chia 5 nhóm. Mỗi nhóm 1 bộ tranh.Giao việc, tranh.
 Theo dõi, giúp đỡ 
 Bước 3: 
 Nêu câu hỏi trong SGK.
 Nhận xét.Kết luận.
v Hoạt động 2: Phải làm gì để uống sạch.
 Ÿ Mục tiêu: Biết được những việc cần làm để bảo đảm uống sạch. 
Ÿ Phương pháp:Trực quan, thảo luận
* ĐDDH: Tranh.
 Bước 1: GV yêu cầu HS nêu những thứ mà mình uống hằng ngày.
Hỏi: Loại đồ uống nào nên uống, loại nào không nên uống? Vì sao?
 Uốn nắn.
Bước 2: Gắn các bức tranh như trong SGK. 
 Nhận xét. 
 Bước 3: Kết luận. 
v Hoạt động 3: Ích lợi của việc ăn, uống sạch sẽ.
 Ÿ Mục tiêu:Giải thích được tại sao phải ăn, uống sạch sẽ.
 Ÿ Phương pháp: Thảo luận nhóm đôi.
 * ĐDDH: SGK
Bước 1: 
Bước 2: 
 Nhận xét. Kết luận.
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Qua tiết học hôm nay các em học được điều gì?
- Hát bài “Thật đáng chê”
- Ăn, uống đầy đủ.
-Nêu
- Bị đau bụng. Vì ăn, uống vội vã và ăn những thứ không sạch sẽ.
- Nêu
- Lược lại những ý gần giống nhau.
- Ổn định nhóm. Nhận nhiệm vụ. Tranh,phiếu bài tập: câu hỏi.
- Nhóm thảo luận – Ghi biên bản.
-Nhóm mang tranh lên trình bày, bổ sung.
- Nêu: Để ăn sạch, bạn phải làm gì? Trả lời.
- HS nêu.
- Trả lời.
- Giơ bảng mặt khóc mặt cười nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh, bạn nào uống chưa hợp vệ sinh và giải thích. Nhận xét.
- Nêu câu hỏi trong SGK.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày. Bổ sung. 
- Nhận xét.
-Nhận xét tiết học.
- Ăn, uống phải sạch sẽ. 
- Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
NGUYỄN THÙY NHUNG 

Tài liệu đính kèm:

  • docTNXH(8).doc