I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng (có nhớ).
- So sánh các số có hai chữ số.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100, làm tính đúng.
- Rèn kỹ năng tính nhẩm và giải toán.
-Tính cẩn thận, khoa học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: Bảng con, SGK.
III. Các hoạt động:
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8 Ngày: 08/10/2009 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Lớp: 2/5 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng (có nhớ). - So sánh các số có hai chữ số. Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100, làm tính đúng. Rèn kỹ năng tính nhẩm và giải toán. -Tính cẩn thận, khoa học. II. Chuẩn bị: GV: SGK, bảng phụ. HS: Bảng con, SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ. Nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: Luyện tập. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện tập Mục tiêu: Củng cố cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng (có nhớ). Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại. * ĐDDH: bảng phụ. Bài 1: Nhận xét. Bài 2: Nhận xét. Bài 3: Nhận xét. v Hoạt động 2: Mục tiêu: Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn. So sánh các số có hai chữ số. Phương pháp: Thực hành luyện tập. * ĐDDH: bảng phụ. Bài 4: Gợi ý. Nhận xét. Bài 5 : Nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò : Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Phép cộng có tổng bằng 100. - Hát - Bảng cộng - Đọc bảng cộng (cá nhân, ĐT). - Nhận xét. - Đọc yêu cầu. - Tự làm vào vở. - Nêu kết quả. - Nhận xét, sửa bài. - Đọc yêu cầu. - Tự làm vào vở. - 3 HS lên bảng sửa bài. - Nhận xét, sửa bài. - Đọc yêu cầu. - Tự làm vào vở. - 2 đội thi đua.Mỗi đội 5 HS. Thi tiếp sức. Đội nào nhanh sẽ thắng. - Nhận xét, sửa bài. - Đọc đề bài toán. - 1 HS nêu hướng giải - Cả lớp làm vào vở. - 2 HS lên bảng sửa bài. - Nhận xét. Sửa kết quả đúng. - Đọc yêu cầu. - Làm vào vở. -Nêu kết quả. - Nhận xét. - Nhận xét tiết học. BGH Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG
Tài liệu đính kèm: