Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - Kilôgam

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ 	Tuần : 7
Ngày: 29/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5
	 KILÔGAM
I. Mục tiêu:
Giúp HS.
 - Có biểu tượng về nặng hơn, nhẹ hơn. Làm quen với cái cân, quả cân và cách cân( cân đĩa).
 - Nhận biết về đơn vị kilôgam.
- Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của kilôgam (kg). Tập thực hành cân 1 số đồ dùng quen thuộc
- Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kilôgam.
Tính cẩn thận.Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Cân đĩa, quả cân: 1kg, 2kg, 5kg. Bảng phụ, thước,phiếu bài tập. Túi kẹo, bánh.
HS: SGK,vở,thước, bút.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ.
 Cho BT:
Tuấn	 : 7 quyển vở
Hà ít hơn Tuấn : 2 quyển vở
Hà	 :  quyển vở?
Thầy nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
 Yêu cầu HS tay phải cầm 1 quyển sách Toán 2, tay trái cầm 1 quyển vở. Hỏi:
 - Quyển nào nặng hơn? Quyển nào nhẹ hơn?
 Yêu cầu HS lần lượt nhấc quả cân 1kg lên, sau đó nhấc quyển vở lên. Hỏi: Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn?
 Trong thực tế có vật”nặng hơn” hoặc “nhẹ hơn” vật khác. Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Nhận xét.
Ÿ Mục tiêu: Làm quen cân đĩa, quả cân và cách cân.
Ÿ Phương pháp: luyện tập
* ĐDDH:Cân đĩa, quả cân, túi bánh, kẹo.
 Cho HS quan sát cân đĩa thật và giới thiệu.
 Vói cân đĩa, ta có thể cân để xem vật nào nặng(nhẹ) hơn vật nào như sau: Để gói kẹo lên 1 đĩa và gói bánh lên 1 đĩa khác. Nếu cân thăng bằng ta nói: “Gói kẹo nặng bằng gói bánh”
 Hỏi: -Nếu cân nghiêng về phía gói kẹo thì sao?
 -Nếu cân nghiêng về phía gói bánh thì sao?
 Nhận xét.
 GV nêu: “Cân các vật khác để xem mức độ nặng (nhẹ) thế nào ta dùng đơn vị đo là kilôgam; kilôgam viết tắt là kg”. Viết bảng: kilôgam – kg.
 GV giới thiệu tiếp các quả cân 1kg, 2kg và 5 kg.
v Hoạt động 1: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Biết đọc, viết kí hiệu kg.Cộng, trừ các số cókèm theo đơn vị kg. Làm quen bài toán có liên quan đến đơn vị kilôgam.
Ÿ Phương pháp: luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ. 
Bài 1: 
 Treo bảng vẽ bài 1. Yêu cầu HS thực hiện từng ô.
 Nhận xét.
 Bài 2: 
 Lưu ý HS không được viết thiếu tên đơn vị ở kết quả tính.
 Nhận xét
 Bài 3: 
 Gợi ý , tóm tắt.
 Nhận xét
4. Củng cố – Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị: Luyện tập.
- Hát
- Luyện tập.
- HS lên giải toán, lớp làm bảng con phép tính.
Nêu
- Quan sát.
-Thì ta nói:“gói kẹo nặng hơn gói bánh” hay “gói bánh nhẹ hơn gói kẹo”
Thì ta nói:“gói bánh nặng hơn gói kẹo” hay “gói kẹo nhẹ hơn gói bánh”
- HS nhắc lại.
- HS đọc: kilôgam viết tắt là kg.
- Nêu yêu cầu.
- Quan sát , viết vào bảng con. Lên bảng điền kết quả đúng.
- Đọc 
- Nêu yêu cầu.
- Làm bảng con: 1kg + 2kg =
 10kg – 5kg =
- Đọc.
- HS làm vào vở.
- Sửa bài. Nhận xét.
- Đọc kết quả.
-Đọc đề bài 3.
-Nêu hướng giải.
-HS làm bài vào vở.
- 2 HS thi đua sửa bài.
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG