I. Mục tiêu
Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói.
- Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì?
- Tìm những từ chỉ về danh từ
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu
- HS: SGK
III. Các hoạt động
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 3 Ngày: 02/09/2009 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn:LUYỆN TỪ VÀ CÂU Lớp: 2/5 TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) I. Mục tiêu Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói. Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì? Tìm những từ chỉ về danh từ Yêu thích môn học II. Chuẩn bị GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới + Bà rất yêu cháu à Cháu rất yêu bà + Lan học chung lớp với Hà à Hà học chung lớp với Lan. GVnhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề Ôn lại 1 số từ ngữ về chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu được 1 loại từ có tên gọi là danh từ. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh Phương pháp: Trực quan Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập Thầy cho HS đọc và chỉ tay vào tranh những từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối. cho HS làm bài tập miệng. nhận xét. hướng dẫn HS làm vở. giới thiệu khái niệm về danh từ SGK, Chuẩn bị: vài HS nhắc lại. v Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ chỉ sự vật (danh từ) Phương pháp: Trực quan Bài 2: GV cho mỗi nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: 2 cột đầu SGK + Nhóm 2: 2 cột sau SGK v Hoạt động 3: Làm quen với câu Mục tiêu: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? Con gì? Cái gì? Phương pháp: Thực hành GV hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập A B Ai (cái gì, con gì?) Là gì? GV lưu ý HS: Câu trong bài có cấu trúc như trên thường dùng để giới thiệu. Phần A có thể là 1 danh từ, có thể là 1 cụm từ. Khuyến khích HS đặt câu về chủ đề bạn bè. nhận xét chung Củng cố – Dặn dò GVcho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đã luyện tập. + Thế nào là danh từ? Đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì? Về làm bài 2, 3 trang 27 vào vở - Hát à ĐDDH: tranh - HS nêu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh vẽ - HS làm vở - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia 2 nhóm à ĐDDH: tranh - HS thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày. Nhận bộ thẻ từ gắn vào bảng phụ. à ĐDDH: câu mẫu - HS đặt câu theo mẫu - HS đặt câu - Lớp nhận xét BGH Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG
Tài liệu đính kèm: