Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Người thầy cũ

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 7
Ngày: 29/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: CHÍNH TẢ
Lớp: 2/5
	 NGƯỜI THẦY CŨ 
I. Mục tiêu:
 - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Người thầy cũ. 
 - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn: ui/uy, r/ch, iên/ iêng.
Luyện viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: ui/uy, r/ch, iên/ iêng. 
Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp.
Tính cẩn thận, thẩm mỹ.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng cài, bảng phụ: chép đoạn bài chính tả.
HS: Vở, bảng con.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : Nhắc tên bài cũ
 GV yêu cầu: tìm các tiếng có vần ai/ay,s/x.
Nhận xét.	
3. Bài mới: 
Giới thiệu: 
 - Viết chính tả bài:Người thầy cũ. Phân biệt ui/uy, tr/ch, iên/iêng.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.
Ÿ Mục tiêu: HS nắm bắt được nội dung bài.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chính tả
GV đọc bài trên bảng.
Hỏi:
Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
Bài tập chép có mấy câu?
Chữ đầu của mỗi câu viết thế nào?
Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu hai chấm.
Yêu cầu HS tìm những từ dễ viết sai.
Đọc 1 số từ khó mà HS nêu.
v Hoạt động 2: HS chép bài vào vở.
Ÿ Mục tiêu: Chép chính xác, sạch đẹp đoạn chính tả.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
 Uốn nắn cách cầm bút, tư thế ngồi.
 Thầy theo dõi -uốn nắn.
 Cho HS tự chữa lỗi.
 GV chấm sơ bộ. Nêu nhận xét từng bài.
v Hoạt động 3: Làm bài tập
Ÿ Mục tiêu:Phân biệt vần ui/uy, tr/ch, iên/iêng.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ, thẻ từ.
BT2: Nêu yêu cầu bài 2. 
Trò chơi: “Bóc thăm trúng chữ”. Phổ biến luật chơi.
 Nhận xét
 BT3:Nêu yêu cầu bài 3(b)
 Chia 6 nhóm, giao nhiệm vụ, phát phiếu bài tập.
 Theo dõi, giúp đỡ.
 Nhận xét 	
4. Củng cố – Dặn dò: 
Trò chơi: Tìm từ có âm tr/ch.
 Nhận xét
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị:Cô giáo lớp em.
- Hát
- Ngôi trường mới. Phân biệtai/ay, s/x, dấu hỏi/dấu ngã.
- 2 HS viết bảng lớp. HS viết bảng con
- HS đọc đoạn trích trên bảng.
- Bố cũng có làn mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giờ mắc lại.
- 3 câu
- Viết hoa
- HS đọc.
- HS nêu 
- Cả lớp viết vào bảng con: xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ mãi, mắc lại.
- HS chép bài vào vở.
-HS trao đổi tập-dò sữa lỗi.
- 1 HS đọc.
- 2 đội thi đua điền lên bảng
- Đội nhanh nhất sẽ thắng.Tuyên dương.
- 1 HS đọc. 	
- Nhóm thảo luận. Làm vào bảng nhóm. Gắn lên bảng lớp.
 - Đại diện trình bày. Nhận xét
 - 2 đội. Đội A đố, đội B trả lời. Ngược lại.
Nhận xét
 - Nhận xét tiết học.
- 
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG