I- MỤC TIU : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , đọc trơn toàn bi.
- Đọc đúng từ ngữ :Giàu sang, sung sướng, màu nhiệm , ra lá, nuôi nhau.
- Biết nghỉ hơi hợp lý.Nhấn giọng ở các từ: vất vã, buồn bã, lúc nào cũng đầm ấm,
nảy mầm ,ra lá , đơm hoa , kết bao nhiêu lá, không thay được, móm mém, hiền từ,
hiếu thảo.
-Phn biệt lời kể cc nhn vật.
-Hiểu ý nghĩa :Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bósâu sắc giữa bà và cháu.
Qua đó cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc.
II-CHUẨN BỊ: GA - SGK
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TUẦN: 11 TIẾT : 1 ND : ƠN : TẬP ĐỌC BÀ CHÁU I- MỤC TIÊU : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , đọc trơn tồn bài.. - Đọc đúng từ ngữ :Giàu sang, sung sướng, màu nhiệm , ra lá, nuôi nhau. Biết nghỉ hơi hợp lý.Nhấn giọng ở các từ: vất vã, buồn bã, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm ,ra lá , đơm hoa , kết bao nhiêu lá, không thay được, móm mém, hiền từ, hiếu thảo. -Phân biệt lời kể các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa :Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bósâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc. II-CHUẨN BỊ: GA - SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1- Giới thiệu bài: [ gv ghi tựa] -Gọi HS đọc tồn bài - Gọi HS đọc nối tiếp, gv chú ý sửa những em phát âm sai . -Hỏi : Bài chia mấy đoạn?[ 2 đ ] -GV cho HS đọc nhĩm đôi -GV cho HS thi đọc [ đoạn ] , [cả bài ]. -Gọi các em đọc chậm đọc lại 2- TÌM HIỂU BÀI : a- Gia đình em bé có những ai ? b- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống ba bà cháu rasao? c-Thái độ của hai an hem thế nào khi trở nên giàu có? d-Hai anh em xin bà tiên điều gì ? e-Câu chuyện kết thúc ra sao ? 3- CỦNG CỐ :Cho HS đọc theo vai , lớp nhận xét 4- NHẬN XÉT – DẶN DỊ : -Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài - HS lặp lại tựa bài - HS đọc tồn bài - HS đọc nối tiếp -HS trả lời - HS đọc nhĩm đôi - HS thi đọc theo nhĩmđôi - HS đọc lại - HS trả lời , lớp nhận xét - HS đọc theo vai ,lớp nx - HS đọc tồn bài * RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: