Giáo án khối 2 môn Toán - Tiết 23: Hình chữ nhật- Hình tứ giác

TOÁN
Tiết 23: HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH TỨ GIÁC
I. Mục tiêu
-Nhận dạng được và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác.
-Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác.
II. Chuẩn bị
- GV: 1 số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ Luyện tập
- GV cho HS làm trên bảng con và bảng lớp.
- Đặt tính rồi tính.
- 47 + 32	48 + 33
- 68 + 11	28 + 7
- Đọc bảng 8 cộng với 1 số.
- GV nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: hình tứ giác, hình chữ nhật.
Phát triển các hoạt động
v Hoạt động 1: Giới thiệu hình tứ giác.
Ÿ Mục tiêu: nhận dạng được hình tứ giác.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm.
* ĐDDH: Hình tứ giác vàhình chữ nhật mẫu
- GV cho HS quan sát và giới thiệu.
* Đây là hình tứ giác.
- Hình tứ giác có mấy cạnh?
- Có mấy đỉnh?
- GV vẽ hình lên bảng
N
M
B
H
G
C
A
I
E
Q
P
D
- GVđọc tên hình
- Hình tứ giác ABCD, hình tứ giác MNQP, hình tứ giác EGHI.
- GV chỉ hình:
- Có 4 đỉnh A, B, C, D
- Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA.
* Giới thiệu hình chữ nhật.
-GV cho HS quan sát hình và cho biết có mấy cạnh, mấy đỉnh? Các cạnh ntn với nhau?
-Tìm các đồ vật có hình chữ nhật.
N
M
B
-GV cho HS quan sát hình và đọc tên.
G
E
H
Q
P
I
A
C
D
-Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống nhau?
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm được các bài tập về hình tứ giác.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ.
Bài 1:
-Nêu đề bài?
-GV quan sát giúp đỡ.
Bài 2:
-Nêu đề bài?
-GV cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để tô.
-GV giúp đỡ, uốn nắn.
Bài 3:
M
A
B
A
-Nêu yêu cầu đề bài.
B
C
D
E
D
N
C
4. Củng cố – Dặn dò (4’)
-Hình chữ nhật có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?
-Hình tứ giác có mấy cạnh? Có mấy đỉnh?
-GV cho HS thi học và ghi tên hình.
D
K
N
M
E
Q
H
G
Xem lại bài
Chuẩn bị: Bài toán về nhiều hơn.
- Hát
- 4 cạnh
- 4 đỉnh
- HS quan sát, nghe
- HS nêu đỉnh và cạnh của 2 hình còn lại
- HS trình bày.
- Có 4 cạnh, 4 điểm.
- Có 2 cạnh dài bằng nhau
- Có 2 cạnh ngắn bằng nhau
- Mặt bàn, bảng, quyển sách, khung ảnh.
- Có 4 đỉnh A, B, C, D
- Có 4 cạnh AB, BC, CD, DA.
- Hình chữ nhật ABCD, MNQP, EGHI.
- Đều có 4 đỉnh và 4 cạnh.
- Nối các điểm để được hình tứ giác, hình chữ nhật.
- HS nối.
- Tô màu vào các hình trong hình vẽ.
- HS tô
a) Kẻ thêm 1 đoạn thẳng trong hình để được 1 hình chữ nhật và 1 hình tam giác.
b) 3 hình tứ giác.
- 4 cạnh, 4 đỉnh
- 4 cạnh, 4 đỉnh