Giáo án khối 2 môn Kể chuyện - Mẩu giấy vụn

Giáo án khối 2 môn Kể chuyện - Mẩu giấy vụn

MẨU GIẤY VỤN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Biết mở đầu câu chuyện

- Dựa vào trí nhớ và tranh. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.

2. Kỹ năng:

- Biết dựng lại 1 câu chuyện có nhiều vai.

3. Thái độ:

- Tự tin, kể mạch lạc.

II. CHUẨN BỊ

- GV: Tranh.

- HS: SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG

 

doc 2 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 752Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối 2 môn Kể chuyện - Mẩu giấy vụn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ngày tháng năm 200
MẨU GIẤY VỤN
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Biết mở đầu câu chuyện
Dựa vào trí nhớ và tranh. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.
Kỹ năng: 
Biết dựng lại 1 câu chuyện có nhiều vai.
Thái độ: 
Tự tin, kể mạch lạc.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Chiếc bút mực
2 HS kể lại chuyện
Thầy nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện. Mẩu giấy vụn.
Phát triển các hoạt động (28’)
v Hoạt động 1: Tập kể lại đoạn mở đầu.
Ÿ Mục tiêu: Kể được đoạn mở đầu theo tranh.
Ÿ Phương pháp: Trực quan.
ị ĐDDH:
Thầy nhận xét.
v Hoạt động 2: Tập kể từng đoạn theo tranh.
Ÿ Mục tiêu: Kể từng đoạn theo tranh.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, kể chuyện.
ị ĐDDH:
Tranh 1:
Sau khi bước vào lớp cô giáo nói với lớp điều gì?
Tranh 2:
Lúc đó cả lớp ntn?
Bạn trai giơ tay nói điều gì?
Tranh 3:
Bạn gái đứng lên làm gì?
Tranh 4:
Sau khi nhặt mẩu giấy, bạn gái nói gì?
Nghe xong thái độ của cả lớp ra sao?
Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Thầy nhận xét
v Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai.
Ÿ Mục tiêu: Kể chuyện theo vai
Ÿ Phương pháp: Sắm vai.
ị ĐDDH:
Thầy cho HS nhận vai.
Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì?
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
Tập kể chuyện
Chuẩn bị: Người thầy cũ.
- Hát
- Lớp nhận xét 
- H động cá nhân.
- HS đọc câu mẫu.
- HS kể
- Lớp nhận xét 
- HS thảo luận theo từng đôi 1
- HS trình bày.
- Khen lớp sạch, nhưng cả lớp có thấy mẩu giấy đang nằm kia không.
- Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì?
- Im lặng rồi có tiếng xì xào.
- Thưa cô giấy không nói được đâu ạ.
- Nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt rác.
- Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác”.
- Cười rộ lên thích thú.
- HS kể.
- Lớp nhận xét 
- Cô giáo, bạn gái, bạn trai, 1 số HS trong lớp.

Tài liệu đính kèm:

  • docKE CHUYEN.doc