Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
I/ Mục tiêu:
- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II/ Các kĩ năng sống cơ bản:
- Xác định giá trị - Thể hiện sự cảm thông – Tư duy phê phán.
III / Chuẩn bị :
- Ghi câu hỏi gợi ý ở bảng .
Tuần 21 Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng. I/ Mục tiêu: - Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. II/ Các kĩ năng sống cơ bản: - Xác định giá trị - Thể hiện sự cảm thông – Tư duy phê phán. III / Chuẩn bị : - Ghi câu hỏi gợi ý ở bảng . IV/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: 4 học sinh nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: “ Ông Mạnh thắng Thần Gió”. 2/ Bài mới: Giới thiệu (Khám phá) Hoạt động 1: Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (Kết nối) Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc câu hỏi gợi ý và kể lại từng đoạn của câu chuyện theo nhóm. Sau mỗi nhóm kể- Giáo viên cho học sinh nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (Thực hành) Bài tập 2: Yêu cầu HS kể lại được toàn bộ câu chuyện. Giáo viên nhận xét, ghi điểm. Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện. 3/ Củng cố dặn dò: (Vận dụng) Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì? Liên hệ, giáo dục: * Để cho môi trường luôn đẹp em cần phải làm gì? Nhận xét chung. Dặn dò: Chuẩn bị bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” 4 học sinh trả bài. - Nêu yêu cầu bài tập. - Đọc câu hỏi gợi ý. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4.(mỗi em kể một đoạn trong mhóm). - Đại diện các nhóm kể trước lớp ( nhóm 1 và nhóm 3 kể). Nhận xét, bình chọn nhóm kể đúng, hay. Dành cho HS khá, giỏi. - Kể nối tiếp theo dãy. - 4 học sinh đại diện cho 4 tổ kể trước lớp. Mỗi đội chọn một bạn kể hay nhất thi kể lại toàn bộ câu chuyện. - Không nên săn bắn chim, không bẻ cành, hái hoa HS tự nêu.
Tài liệu đính kèm: